Ho Chi Minh Şehri Eğitim ve Öğretim Dairesi (GD-DT) düzenlemelerine göre, 2025-2026 eğitim-öğretim yılından itibaren kamu eğitim kurumları, okul müfredatının içeriğine doğrudan karar verecek ve faaliyetleri, sınıf seviyelerini, içerik çerçevesini, yöntemleri, örgütlenme biçimlerini, uygulama planlarını ve koordinasyon kuruluşlarını ve birimlerini Okul Konseyi aracılığıyla onaylamalıdır.
Özellikle Eğitim ve Öğretim Bakanlığı, okul programının uygulanmasını seçmek ve organize etmek, personel, tesis ve uygun öğretim ve öğrenme planları gibi uygulama koşullarını sağlamak konusunda eğitim kurumu başkanlarının tam sorumluluk taşıdığını hükme bağlamıştır.

Ho Chi Minh Şehri Eğitim ve Öğretim Dairesi, eğitim kurumu başkanlarının okul programlarının uygulanmasını seçme ve organize etme konusunda tam sorumluluğa sahip olduğunu hükme bağlamıştır.
Okullar, seçecekleri okul programlarının içeriğini geliştirmekten sorumludur: Mevcut programları incelemek ve araştırmak, eğitim hedeflerine uygunluk düzeyini değerlendirmek. Programın kalitesini, öğretim kriterleri, öğrenme materyalleri ve uygulama ortaklarının kapasitesi açısından kontrol etmek ve değerlendirmek.
Okul programında, öğrencilerin ve velilerin yetenek ve ihtiyaçlarına göre seçme hakkına sahip olmaları için en az iki seçenekli içerik geliştirin ("İngiliz ve Vietnam programlarını entegre ederek matematik, fen ve İngilizce öğretimi ve öğrenimi"; "Ho Chi Minh Şehri'ndeki lise öğrencileri için uluslararası standartlara göre bilgi teknolojisini uygulama kapasitesi, bilgisi ve becerilerinin geliştirilmesi, 2021-2030 dönemi" projeleri kapsamındaki öğretim programları hariç) ve Program, Ho Chi Minh Şehri'nde yüksek kaliteli, ileri, bölgesel ve uluslararası eğitim içeriğine göre uygulanır.

Eğitim kurumları anketler düzenler ve okulun gerçek koşullarına uygun anket formlarını esnek bir şekilde seçer.
Okul programı, öğrencilerin (ortaokul ve lise) ve velilerin (her kademe için) haklarını güvence altına alan, ihtiyaç ve isteklerini karşılayan, okulun gerçek koşullarına uygun, öğrenci ve velilerin fikir birliği ve gönüllülüğünü içeren, yönetim kurumunun düzenleme ve talimatlarına uyan eğitim hedeflerini tanımlamalıdır.
Ho Chi Minh Şehri, okul programları düzenleme hakkının verilmesini öneriyorEğitim kurumları anketler düzenleyerek, velilerin okul programını seçebilmeleri için anket formu veya hızlı anket yazılımları gibi okulun gerçek koşullarına ve sınıf düzeyine uygun anket formlarını esnek bir şekilde seçebilmektedir.
Her durumda, anket süreci ve görüş toplama sonuçlarına dair eksiksiz ve açık kanıtlar sunulmalıdır. Anket ve öğrenci ve veli görüşleri, gönüllülük, demokrasi, tanıtım, şeffaflık ve doğruluk ilkelerini sağlamalıdır. Program, ancak seçim süreci tamamlandıktan ve velilerin çoğunluğunun onayı alındıktan sonra uygulanabilir.
-
Kaynak: https://nld.com.vn/tp-hcm-chuong-trinh-nha-truong-phai-lay-y-kien-phu-huynh-196250821161044312.htm






Yorum (0)