
2021-2025 dönemini kapsayan "Okuma Kültürünü Geliştirme" projesinin 5 yıllık uygulanmasının ardından, Ho Chi Minh Şehri, özellikle güçlü dijital dönüşüm, bölgeler arası okuma alanlarının genişlemesi ve hizmet modellerinin çeşitlendirilmesi gibi birçok önemli sonuç elde ederek okuma kültürünü topluma daha da yaklaştırdı.
Zamanla, okuma kültürü, özellikle öğrenciler ve gençler arasında, toplumsal yaşamın alışılmış bir parçası haline geldi. Birçok yaratıcı model ve etkinlik, hizmet yöntemlerindeki yeniliklerle birlikte, okuma alışkanlığının sadece okullarda değil, yerleşim alanlarında, sanayi bölgelerinde ve kırsal kesimlerde de daha geniş bir alana yayılmasına yardımcı oldu.
2021-2025 döneminin en önemli noktalarından biri, kütüphane sektörünün dijital dönüşümünde kaydedilen güçlü ilerlemedir. Sadece 2025 yılının ilk altı ayında, şehrin kütüphane sistemi 13,8 milyondan fazla çevrimiçi ziyaret kaydetti; yaklaşık 6 milyon sayfa belge dijitalleştirildi. Elektronik okuyucu kartları, QR kod tarama, sesli kitaplar ve görme engellileri destekleyici materyaller gibi olanaklar hizmete sokularak, halk için daha açık, kullanışlı ve eşitlikçi bir okuma ortamı yaratılmasına katkıda bulunuldu.
Ayrıca, S.Hub, S.Hub Kids, gezici kütüphaneler, topluluk kitaplıkları ve "Okullar Kütüphaneye Geliyor" programı gibi okumayı teşvik eden modeller etkili olmaya devam etmektedir. Kütüphaneler sadece okuma yerleri değil, aynı zamanda STEM etkinlikleri, robotik, sanat ve sosyal becerilerle yaratıcılık ve deneyim alanları haline gelerek çok sayıda öğrenci, veli ve öğretmenin katılımını sağlamaktadır.

Özellikle Ho Chi Minh Şehri, eski Ba Ria - Vung Tau ve Binh Duong bölgeleriyle bağlantı kurarak kütüphane yönetimi ve hizmet kapsamını geleneksel idari sınırlarının ötesine genişletti. Bu bağlantı, ülke genelinde yerel düzeyde nadir bir model olarak kabul edilen çok katmanlı, çok hedefli bölgeler arası bir kütüphane sistemi oluşturdu. Şu anda üç il düzeyindeki kütüphane temel bir rol oynamaktadır: Dijital dönüşüm için güçlü bir merkez olan Ho Chi Minh Şehri Genel Bilim Kütüphanesi; adaları bile kapsayan geniş bir yerel kütüphane ağına sahip Ba Ria - Vung Tau İl Müzesi ve Kütüphanesi; ve sanayi bölgelerindeki işçilere ve genç işçilere hizmet veren bir modeli etkili bir şekilde geliştiren Binh Duong İl Kütüphanesi.
Birimler arasındaki bağlantı, kaynakların, yönetim deneyiminin ve profesyonel personelin paylaşımını kolaylaştırarak, insanların çeşitli öğrenme, araştırma ve eğlence ihtiyaçlarını karşılayan zengin ve modern bir kütüphane ekosisteminin oluşmasını sağlar.
Olumlu sonuçların yanı sıra, konferans bazı sınırlamalara da açıkça dikkat çekti; bunlar arasında bazı kişiler arasında sürdürülebilir okuma alışkanlıklarının olmaması; yerel düzeydeki kütüphane tesislerinin harap durumu; yatırım kaynaklarının dengesizliği; ve kütüphane sektöründe bilgi teknolojisi personelinin yetersizliği ve eksikliği yer almaktadır.
Bu doğrultuda, Ho Chi Minh Şehri Kültür ve Spor Dairesi, 2026-2030 döneminde okuma kültürünün geliştirilmesinde dijital dönüşümün temel taşı olarak önceliklendirilmeye devam edileceğine karar vermiştir. Şehir, dijitalleştirilmiş belgelerin kalitesini artırmayı, yönetim ve okuyucu hizmetlerinde yapay zekayı uygulamayı ve uluslararası standartlara uygun bölgeler arası dijital kütüphaneler kurmayı; aynı zamanda çocuklardan işçilere ve dezavantajlı gruplara kadar farklı hedef gruplarına uygun okuma modellerini genişletmeyi amaçlamaktadır.
Sosyal katılımı teşvik etmek, işletmelerin ve toplumun katılımını artırmak ve kütüphaneler, okullar ve kuruluşlar arasında yakın koordinasyonu geliştirmek, sürdürülebilir okuma alışkanlıklarını teşvik ederek okuma kültürünü öğrenen bir toplumun temel taşlarından biri haline getirecektir. Ho Chi Minh Şehri, okuma kültürünü modern, açık ve sürdürülebilir bir yönde geliştirmeye devam ederek, vatandaşlarının manevi yaşamlarını iyileştirmeye ve gelecek nesillere bilgi aktarmaya katkıda bulunmaktadır.
Kaynak: https://daibieunhandan.vn/tp-ho-chi-minh-tao-dot-pha-van-hoa-doc-bang-chuyen-doi-so-lien-ket-lien-vung-10400356.html






Yorum (0)