Yükseköğretim Reformu Yönlendirme Komitesi neden feshedildi?

Yükseköğretim Reformu Yönlendirme Komitesi 6 Şubat 2006'da kurulmuş olup, Başbakan tarafından verilen görevleri tamamladıktan sonra resmen feshedilmiştir.

10 Ocak'ta Başbakan Yardımcısı Le Thanh Long, Başbakanın 6 Şubat 2006 tarihli 170 numaralı Kararı uyarınca kurulan Yüksek Öğretim Reformu Yönlendirme Komitesini fesheden 71 numaralı Kararı imzaladı.

2020 yılına kadar yükseköğretimde reformların uygulanması

Bilindiği üzere, 2006 yılında Başbakan Phan Van Khai'nin kararıyla, Vietnam yükseköğretiminin 2006-2020 döneminde temel ve kapsamlı reformuna ilişkin 2005 tarihli ve 14 numaralı Hükümet Kararnamesini uygulamak üzere Yükseköğretim Reformu Yönlendirme Komitesi kurulmuştur.

Bu karar, ülkenin sanayileşme ve modernleşme gereksinimlerini, uluslararası ekonomik entegrasyonu ve halkın öğrenme ihtiyaçlarını karşılayarak, yükseköğretimi temelden ve kapsamlı bir şekilde reforme etme, kalite, verimlilik ve ölçekte temel bir dönüşüm yaratma genel amacını ortaya koymaktadır.

Vietnam yükseköğretimi, 2006-2020 dönemi reform planının ardından birçok başarıya imza atmıştır.

2020 yılına kadar Vietnam yükseköğretimi, bölgede ileri bir seviyeye ulaşacak ve küresel olarak da ileri bir seviyeye yaklaşacak; sosyalist yönelimli piyasa ekonomisine yüksek rekabet gücü ve uyum yeteneği kazandıracaktır.

Belirli hedefler arasında, ülke çapında yükseköğretim kurumları ağını tamamlamak; araştırma odaklı ve kariyer odaklı/uygulama odaklı yükseköğretim programları geliştirmek; eğitim ölçeğini genişleterek 2020 yılına kadar 10.000 kişiye 450 öğrenci oranına ulaşmak; yeterli sayıda yüksek mesleki niteliklere sahip öğretim görevlisi ve yönetici yetiştirmek; yükseköğretim kurumlarında bilim ve teknoloji faaliyetlerinin ölçeğini ve etkinliğini önemli ölçüde iyileştirmek; ve yükseköğretim kurumlarının özerkliğini ve sosyal sorumluluğunu güvence altına almak için yükseköğretim geliştirme politikalarını mükemmelleştirmek yer almaktadır.

İnovasyon sürecinin bir aşaması tamamlandı.

Buna göre, Yüksek Öğretim Reformu Yönlendirme Komitesi 11 üyeden oluşmaktadır. Bunlar arasında Başbakan Yardımcısı Sayın Pham Gia Khiem Başkan, Eğitim ve Öğretim Bakanı Sayın Nguyen Minh Hien Başkan Yardımcısı ve Hükümet Ofisi Başkan Yardımcısı Sayın Tran Quoc Toan Başkan Yardımcısıdır.

Komite üyeleri arasında Eğitim ve Öğretim Bakan Yardımcısı Sayın Banh Tien Long; Planlama ve Yatırım Bakan Yardımcısı Sayın Phan Quang Trung; Maliye Bakan Yardımcısı Sayın Huynh Thi Nhan; İçişleri Bakan Yardımcısı Sayın Dang Quoc Tien; Bilim ve Teknoloji Bakan Yardımcısı Sayın Tran Quoc Thang; Doğal Kaynaklar ve Çevre Bakan Yardımcısı Sayın Dang Hung Vo; Başbakanlık Araştırma Komitesi Başkanı Sayın Tran Xuan Gia; ve Üniversite profesörü Sayın Pham Phu (Vietnam Ulusal Üniversitesi Ho Chi Minh Şehri) bulunmaktadır.

Eğitim ve Öğretim Bakanlığı, Yönlendirme Komitesinin daimi organıdır. Yönlendirme Komitesi, Başbakana yükseköğretim reformuna ilişkin hedeflerin, görevlerin ve çözümlerin uygulanmasına yönelik ayrıntılı planların geliştirilmesinde yardımcı olmak; yükseköğretim reformuna ilişkin ayrıntılı planların uygulanmasını, yönlendirilmesini, denetlenmesini, incelenmesini ve değerlendirilmesini yönetmekle görevlidir.

Ayrıca, araştırma hükümete her aşamada yükseköğretim reformunu desteklemek için önemli politikalar, stratejiler ve çözümler önerecektir.

Kurulduktan sonra, Yönlendirme Komitesi, belirli hedefler, görevler ve çözümler içeren 2006-2020 dönemi için Vietnam Yüksek Öğretimini Reforme Etme Projesi'ni geliştirdi.

Bugüne kadar Vietnam yükseköğretimi, hedeflerinde belirtilen birçok başarıya imza atmıştır; bunlar arasında tüm üniversitelerin kredi sistemine geçmesi; yüksek lisans ve doktora derecesine sahip öğretim görevlisi sayısının artması; kalite akreditasyon sisteminin tamamlanması ve kalite güvence mekanizmalarının kurulması; birçok üniversitenin özerk hale gelmesi; birçok eğitim programının uluslararası akreditasyon alması ve yabancı ülkeler tarafından tanınması; güçlü uluslararası entegrasyon; bilgi teknolojilerinin uygulanmasına yönelik öğretim ve öğrenme yöntemlerinde yenilik; hem ülke içinden hem de dışından yetenekli öğretim görevlileri ve uzmanların üniversitelerde çalışmak üzere çekilmesi yer almaktadır.

Görüldüğü üzere, 2006-2020 dönemini kapsayan Vietnam Yüksek Öğretimini Reform Projesi beş yıl önce tamamlanmıştır. Dolayısıyla, Vietnam yüksek öğretimi bir reform aşamasını tamamlamış olup, gelişimine devam edebilmesi için yeni yönlendirmelere ve rehberliğe ihtiyaç duymaktadır.

Kaynak: https://thanhnien.vn/vi-sao-giai-the-ban-chi-dao-doi-moi-giao-duc-dh-185250112100128621.htm