Ancak ildeki birçok okul bu politikayı uygulamada birçok zorlukla karşılaşıyor.
İnsan ve maddi kaynakların eksikliği
Ca Mau eyaletinin en ücra köşesinde bulunan Dat Mui İlkokulu 1 (Dat Mui komünü), şu anda 870 öğrenciye ve 40 personel, öğretmen ve çalışana ev sahipliği yapıyor. Okul Müdürü Doan Van Tiep, okulun tesislerinin temel olarak günde 2 ders saati ders verme gereksinimlerini karşıladığını, ancak henüz öğrenciler için yatılı okul düzenlemeye uygun olmadığını belirtti. Özellikle okulda hâlâ çok sayıda öğretmen ve hizmet personeli eksikliği bulunuyor.
Okul Müdürü Doan Van Tiep, "Şu anda okulda BT, İngilizce, Beden Eğitimi vb. alanlarda yaklaşık 9 öğretmen eksiği var. Yatılılık düzenlerken okulu en çok endişelendiren sorun, yeterli yemek ve servis personeli olmaması. Yemek pişirmenin standartlara uygun olması, öğrenciler için gıda güvenliği ve hijyeni, temiz yemek ve dinlenme alanları vb. gibi tüm unsurların uygulamadan önce dikkatlice hesaplanması gerekiyor. Zorlu koşullar altında okul, başlangıçta sınıfları gruplayarak yalnızca uzaktaki öğrenciler için yatılılık düzenlemeyi planlıyor ve uygulama ilerledikçe deneyimlerinden ders çıkaracak," diye paylaştı.
Vien An Commune İlkokulu 2 (Dat Mui, Ca Mau), 500'den fazla öğrenci ve 30 personel ve öğretmenin çalıştığı bir ana kampüs ve iki uydu kampüse sahiptir. Müdür Pham Thi Quyen, okul tesislerinin kötüleştiğini ve öğretmen ve öğrencilerin güvenliğini sağlamak için en kısa sürede onarılması gerektiğini söyledi. Okul şu anda 3., 4. ve 5. sınıflar için günde yalnızca iki ders saati eğitim veriyor, ancak öğretmen eksikliği nedeniyle ders sayısı sınırlı. Yatılılık konusunda ise okul, gereklilikleri karşılamıyor.
"Okul sadece tesis sıkıntısıyla karşı karşıya değil, aynı zamanda yaklaşık 5 öğretmen eksiği de var. Tüm okulda sadece bir İngilizce öğretmeni var ve o da doğum iznine çıkmak üzere. Okul, okullar arası eğitim için destek almak üzere bazı komşu okullarla iletişime geçmiş olsa da henüz onaylanmadı. Önümüzdeki dönemde, ilgili makamlardan ve yerel yönetimlerden tesislere yatırım yapma, günde 2 seans ders verme koşullarını sağlamak için öğretmen alımı yapma ve yatılılık düzenleme konusunda ilgi ve destek görmeyi ve böylece eğitim kalitesini artırmayı umuyoruz.
Bayan Quyen, "Okul öğrencilerinin neredeyse %50'si tekneyle okula gitmek zorunda olduğundan, yatılı olmadan günde iki seans ders görürlerse, veliler çocuklarını alıp bırakmakta büyük zorluklar yaşayacak ve masraf yapacaklardır. Okul, öğleden sonraki dersleri beklerken öğrencileri idare edecek yeterli personel ve öğretmen bulamıyor," diye paylaştı.
Benzer şekilde, Vien An Dong İlkokulu 1'de (Phan Ngoc Hien, Ca Mau) 9 öğretmen eksiği bulunmaktadır ve bunların en büyüğü İngilizce dersidir. Müdür Bay Pham Viet Quan, 2018 Genel Eğitim Programı'nı uygulayarak okulun 3. sınıftan 5. sınıfa kadar (9 sınıfa denk gelen) İngilizce eğitimi verdiğini söyledi. Yönetmeliklere göre her sınıf haftada 4 ders saati vermekte olup, okulun toplam İngilizce ders saati sayısı haftada 36'dır. Bu arada, okulda sadece 1 İngilizce öğretmeni bulunmaktadır ve bu öğretmenin 12 aylıktan küçük bir çocuğu olduğu için ders sayısını artıramaz.
Yükseköğretim kademelerinde, birçok okulda günde iki seanslık eğitimin uygulanması, insan kaynakları ve maddi kaynaklar açısından da zorluklarla karşı karşıya kalmaktadır. Thanh Binh Ortaokulu (Phong Thanh, Ca Mau) Müdürü Sayın Nguyen Thanh Binh, okulda günde iki seanslık eğitim için yaklaşık 4 dersliğin eksik olduğunu bildirdi. Acil çözüm, işlevsel odaları derslik olarak düzenlemek, kullanmak ve uygulanacak sınıf sayısını belirlemektir. Okul, tüm olanaklarla donatıldığında, yatılı okul sistemine bağlı olarak tüm sınıflarda günde iki seanslık eğitim düzenleyecektir.
Kaynaklardan en iyi şekilde yararlanın
İnceleme ve istatistiklere göre, günde 2 seanslık temel öğretim organizasyonunu sağlamak için Ca Mau eyaletinin okul öncesi ve ilkokul seviyelerinde 126 ek sınıf inşa etmesi gerekiyor (okul öncesi için 55 sınıf, ilkokul için 71 sınıf). Ortaokulların 519 sınıf eklemesi gerekiyor (74 yarı kalıcı sınıf, 23 geçici sınıf hariç). Liselerin 462 sınıf eklemesi gerekiyor (42 yarı kalıcı sınıf, 3 geçici sınıf hariç).
Okul öncesi eğitimde yatılılığın uygulanabilmesi için 127 yatak odası, 5 mutfak, 31 mutfak deposu; ilkokulda ise 237 yatak odası, 88 mutfak ve 88 mutfak deposu yapılması gerekmektedir. Öğretmen kadrosu açısından ise, günde 2 seans eğitimin uygulanabilmesi için tüm sektörün 685 okul öncesi öğretmenine, 368 ilkokul öğretmenine, 298 ortaokul öğretmenine ve 626 lise öğretmenine daha ihtiyacı bulunmaktadır.
Ca Mau Eğitim ve Öğretim Dairesi yetkililerine göre, bölge, günde 2 seans ve yatılı eğitim düzenleme ihtiyaçlarına uygun olarak okul ağı planlamasını gözden geçiriyor, güncelliyor ve düzenliyor. Fazla derslik kapasitesine sahip okullar, yatakhanelere, mutfaklara, beden eğitimi derslerine, sanat derslerine, kütüphanelere vb. dönüştürülecek.
Sektör, ilgili birimlerle koordinasyon sağlayacak, İl Halk Komitesi'ne, öğrenciler için 2 vardiyalı gündüzlü eğitim ve yarı yatılı okul sisteminin etkili bir şekilde uygulanması için il bütçesinden ve diğer yasal kaynaklardan sermaye tahsisi yapılması konusunda tavsiyelerde bulunacaktır. Ulusal hedef programlarından ve eğitim destek projelerinden en iyi şekilde yararlanılacak, 2 vardiyalı gündüzlü eğitim ve yarı yatılı okul sistemi için gerekli koşullara sahip olmayan dezavantajlı bölgelerdeki okulların tesislerinin yenilenmesi ve genişletilmesi için sermaye tahsisine öncelik verilecektir.
Aynı zamanda, 2 seans/günlük eğitim ve yatılı okulların hedefleri ve ölçeği, eğitim ve öğretim sektörünün ve bölgenin orta ve uzun vadeli kamu yatırım planlarına entegre edilecektir" dedi Ca Mau Eğitim ve Öğretim Departmanı Müdürü Sayın Nguyen Van Nguyen.
İnsan kaynakları sorunuyla ilgili olarak, Ca Mau eyaleti, 2025 yılında öğretmen ihtiyacını gözden geçirmeye, işe alım planları hazırlamaya ve atanan kadroya kıyasla eksik olan öğretmen sayısının artırılması için gerekli düzenlemeleri yapmaya devam edecektir. 2025-2026 eğitim-öğretim yılında , Milli Eğitim Bakanlığı'nın rehberliğinde okullar arası öğretmen atamalarını hayata geçirecektir. Fazla öğretmen ve personelin, kadro fazlası olan okullardan kadro açığı olan okullara nakledilmesi ve geçici görevlendirilmesi sağlanacaktır.
“Sektör ayrıca Ca Mau eyaletinden üniversitelerde okuyan ve mezun olmaya yakın olan (öncelik 4. sınıf öğrencilerine verilir) özellikle İngilizce, Bilişim Teknolojileri... bölümlerinde okuyan ve pedagojik eğitim sınıflarına katılmak isteyen üniversite öğrencilerinin sayısını gözden geçirmek ve sentezlemek için bölgedeki bir dizi üniversiteyle de işbirliği yapmaktadır.
İl Halk Komitesi'ne, önümüzdeki dönemde öğretmen temini için kaynak sağlamak amacıyla, 160 hedefli eğitim sınıfları ve üniversite eğitimleri için öğrenci alımından sorumlu okullarla koordinasyon sağlamak üzere Eğitim ve Öğretim Bakanlığı'nı görevlendirmesini tavsiye edin. Aynı zamanda, yetkili makamlara, günde 2 seans ders veren öğretmenler, yatılı öğrenciler ve yatılı öğrencilerin bakım ve yönetiminden de sorumlu öğretmenler için uygun destek politikaları oluşturmasını tavsiye edin." Bay Nguyen Van Nguyen bir çözüm önerdi.
Ca Mau'da şu anda günde iki seans eğitim veren 512/520 devlet anaokulu ve ilkokulu bulunmaktadır; bu oran yaklaşık %98,5'tir. Yatılı eğitim veren toplam devlet anaokulu ve ilkokulu sayısı 232/520'dir; bu oran %44,6'nın üzerindedir (anaokulu sayısı 189/196; ilkokul sayısı 43/324). Günde iki seans eğitim veren toplam devlet ortaokulu ve lise sayısı ise 88/226'dır; bu oran yaklaşık %39'dur (ortaokul sayısı 56/174; lise sayısı 32/52).
Kaynak: https://giaoducthoidai.vn/vuot-kho-trien-khai-day-2-buoingay-noi-dat-mui-post749792.html
Yorum (0)