Politbüro'nun 71 sayılı Kararı ruhuna uygun olarak eğitim kalitesinin iyileştirilmesi

Darboğazları ortadan kaldırın

Birleşmenin ardından Phu Tho eyaleti, ülkedeki en büyük eğitim ölçeğine sahip üç bölgeden biri haline geldi. Eğitim ve Öğretim Bakanlığı istatistiklerine göre, eyalette şu anda 1.957 eğitim kurumu, 1 milyondan fazla öğrenci ve 60.000'den fazla personel ve öğretmen bulunmaktadır.

İl genelinde okul ve sınıf birleştirme oranı %90'ın üzerindedir; ulusal standartları karşılayan okulların oranı %83'ün üzerindedir. Yaygın ve temel eğitimin kalitesi korunmaya ve geliştirilmeye devam etmektedir. 2024-2025 eğitim-öğretim yılında, il genelinde 206 ulusal mükemmel öğrenci ödülü, 8 ulusal bilim ve teknoloji ödülü kazanmış, 1 öğrenci uluslararası altın madalya kazanmıştır; lise mezuniyet oranı %99,72'dir ve lise bitirme sınavlarının ortalama puanı 34 il ve ilçe arasında 5. sıradadır.

Öğretim kadrosu sayıca yeterli, yapı olarak nispeten homojen ve 2019 Eğitim Kanunu'na göre giderek daha standart hale geliyor.

Phu Tho ili, yarı yatılı okullar, yatılı okullar, özel okullar, ortaöğretim okulları, özel okullar ve çok sayıda yüksek kaliteli modelden oluşan çeşitli bir okul sistemine sahiptir. Dezavantajlı bölgelerdeki öğrencileri destekleme, yüksek kaliteli insan kaynaklarını çekme ve ulusal düzeyde başarılı öğrencileri ödüllendirme gibi özel politikalar hayata geçirilmiştir.

Bu rakam, öğrenme fırsatlarını genişletmek, bölgeler arası uçurumu daraltmak, yerel eğitimin kalitesini artırmak ve eyaletin "eğitimi ulusal politikanın en üst basamağı" olarak görme taahhüdünü teyit etmek amacıyla son yıllarda eğitim ve öğretim sektörüne yapılan yatırımı yansıtmaktadır.

71 Sayılı Karar'da önerilen görev ve çözümler arasında, eğitim ve öğretimin geliştirilmesi için özgün ve olağanüstü mekanizmalar ve politikalar oluşturarak güçlü kurumsal inovasyon da yer almaktadır. Eğitim ve öğretime ayrılan devlet bütçesi harcamalarının toplam devlet bütçesi harcamalarının en az %20'sine, yatırım harcamalarının toplam devlet bütçesi harcamalarının en az %5'ine ve yükseköğretime ayrılan harcamaların toplam devlet bütçesi harcamalarının en az %3'üne ulaşmasının sağlanması.

Nong Trang Mahallesi (Phu Tho) Dinh Tien Hoang İlkokulu, öğrenciler için ders dışı bir İngilizce programı düzenliyor.

Phu Tho İl Parti Komitesi 1. Kongresi'nde konuşan Parti Sekreteri, Tam Duong Komünü Halk Konseyi (Phu Tho) Başkanı Bay Dang Cong Hoa şunları söyledi: Birleşmeden sonra Tam Duong istikrarlı bir okul ağına sahip oldu; 15 devlet okulundan 14'ü ulusal standartları karşılıyor, bunlardan 8'i 2. seviyede ulusal standartları karşılıyor; temel olanaklar gereksinimleri karşılıyor; öğretim kadrosu nicelik olarak yeterli, standartları karşılama oranı yüksek; evrensel okul öncesi eğitimin, ilköğretimin ve ortaöğretimin kalitesini değerlendirmeye yönelik göstergelerin kalitesi korundu ve son yıllarda olumlu yönde değişti.

Ancak Tam Duong komünündeki eğitim hâlâ pek çok zorluk ve sınırlamayla karşı karşıyadır; örneğin altyapı sistemi henüz ihtiyaçları karşılamamaktadır, bazı okullarda hâlâ işlevsel sınıflar ve beden eğitimi odaları bulunmamaktadır; 2018 Genel Eğitim Programına göre öğretim ekipmanları senkronize edilmemiştir...

“Politbüro’nun 71-NQ/TW sayılı Kararını etkili bir şekilde uygulayan Komün Parti Komitesi, Tam Duong komününde eğitimi geliştirmek için farkındalığı artırmak, düşünceyi yenilemek ve yüksek siyasi kararlılıkla hareket etmek amacıyla, yerel kalkınma ihtiyaçlarını karşılayacak şekilde eğitim kalitesini iyileştirmek için derhal özel bir karar yayınladı.

Özellikle, yeterli nicelik ve güçlü kaliteyi sağlamak için bir öğretmen ve yönetici ekibi oluşturmaya dikkat edin. Eğitimde dijital dönüşümü aktif olarak gerçekleştirin. Özellikle, sosyalleşmeyi teşvik ederken, yerel eğitim bütçelerine öncelik vermeye devam edin ve işletmeleri ve sosyal kuruluşları yerel eğitime özen göstermeye teşvik edin. Standartlaştırma ve modernizasyon doğrultusunda okullar için tesis ve ekipman yatırımlarına dikkat edin," diye belirtti Bay Dang Cong Hoa.

Kapsamlı dönüşüm beklentisi

71 Sayılı Karar, eğitim ve öğretimin geliştirilmesinde atılımın düşünce, farkındalık ve kurumlarda inovasyonla başlaması gerektiğini açıkça belirtmektedir. Bu nedenle, eyalette kapsamlı bir eğitim geliştirmek için güçlü bir siyasi kararlılık yaratarak farkındalık, düşünce ve eylemde inovasyona gitmek gerekmektedir. Aynı zamanda, eğitime yönelik kurumları, mekanizmaları ve özel politikaları mükemmelleştirmek gerekmektedir.

Vinh Phuc Üstün Yetenekliler Lisesi (Phu Tho), FPTU Yapay Zeka ve Robotik Yarışması 2025'e katılarak ikincilik ödülünü kazandı.

Phu Tho Eğitim ve Öğretim Dairesi liderleri ayrıca, ülkeyi inşa etme ve geliştirme stratejisinde ve Politbüro'nun 71-NQ/TW sayılı Kararında, Partimizin her zaman, kalkınmanın merkezi, hedefi ve aynı zamanda itici gücü olarak halkın olduğu görüşünü benimsediğini; Eğitim ve Öğretimin, ulusun kaderini belirleyen faktör olduğunu belirtmişlerdir. Bu karar, Phu Tho Eğitim ve Öğretim Dairesi'nin, Merkez'in temel politikaları ve yönelimleri ile İl Parti Komitesi'nin liderliği ve yönlendirmesi doğrultusunda, gerçeğe uygun ve yüksek verimliliğe ulaşacak şekilde program ve eylem planlarına somutlaştırması gereken gerekliliklerini ve görevlerini ortaya koymaktadır.

Phu Tho eyaleti, 2030 yılına kadar okulların %90'ından fazlasının ulusal standartlara uygun olmasını ve sınıfların %100'ünün sağlam olmasını hedefliyor. Evrensel eğitimi sürdürmek ve kitlesel kaliteyi artırmak; temel eğitimi ve uluslararası entegrasyonu geliştirmek. Bununla birlikte, temel ve kapsamlı yenilikleri karşılayacak yeterli nitelik ve kapasiteye sahip seçkin öğretmenlerden oluşan bir ekip oluşturmak. 2030 yılına kadar Phu Tho eyaleti, ülkenin en iyi 5 eyaleti arasında yer alarak bölgenin eğitim ve öğretim merkezi haline gelecektir.

Yukarıdaki hedefe ulaşmak için, önümüzdeki dönemde İl Milli Eğitim Müdürlüğü, eğitim yönetimi düşüncesinde yenilikler yapmaya ve 2 kademeli yerel yönetim modeline uygun olarak yönetim kapasitesini geliştirmeye devam edecektir. 3 stratejik atılım üzerine odaklanın: Kapsamlı dijital dönüşüm; yabancı dil ve bilgi teknolojilerinin kalitesinin artırılması; entegrasyon ve kalkınma gereksinimlerini karşılayacak yüksek kaliteli insan kaynağının yetiştirilmesi.

Kongrede konuşan Vinh Phuc Üstün Zekalılar Lisesi Müdürü Nguyen Dinh Hung, şunları açıkça belirtti: Politbüro'nun eğitim ve öğretim geliştirme alanındaki atılımlar hakkındaki 71-NQ/TW sayılı Kararı'nı uygulayarak yeni bir döneme giren okul, dört temel ve uzun vadeli çözüm grubu belirlemiştir. Öncelikle, öğretmenleri tüm yeniliklerin merkezi olarak gören, özverili ve yaratıcı öğretmenlerden oluşan bir ekip oluşturmak; öğrencilerin kişisel kapasitelerine eşlik etmek ve onları desteklemek, kapsamlı bir şekilde gelişmelerine yardımcı olmak; iş birliği ve entegrasyonu genişletmek, ileri düzey bilgiye erişim için yurt içi ve yurt dışındaki eğitim kurumları ve araştırma enstitüleriyle bağlantı kurmak. Aynı zamanda, dijital dönüşümü teşvik etmek, akıllı bir öğrenme ortamı oluşturmak, yönetim, öğretim ve değerlendirmede teknoloji ve yapay zekâyı kullanmak.

Source: https://giaoducthoidai.vn/nang-cao-chat-luong-giao-duc-theo-tinh-than-nghi-quyet-so-71-cua-bo-chinh-tri-post752532.html