Edebiyat ders kitaplarındaki materyallerin test amaçlı kullanılmaması talebi

Milli Eğitim Bakanlığı'nın 2024-2025 eğitim öğretim yılı ortaöğretim görevlerinin yürütülmesine ilişkin resmi yazısında yukarıdaki hususlar vurgulanmıştır.

Buna göre, Milli Eğitim Bakanlığı, Edebiyat dersinin test edilmesi ve değerlendirilmesinde bir dizi özel sorun tespit etmiştir. Ortaokul ve liselerde, ders kitaplarında öğrenilen metin ve alıntıların, periyodik sınavlarda okuma anlama ve yazma becerilerinin test edilmesi ve değerlendirilmesi amacıyla materyal olarak kullanılmasından kaçınılmalıdır.

Öğrencilerin sadece dersleri ezberlemesi veya mevcut dokümanlardan kopya çekmesi durumunun ortadan kaldırılması için Milli Eğitim Bakanlığı'ndan talepte bulunuldu.

Milli Eğitim Bakanlığı, ders kitaplarındaki materyallerin edebiyat testlerinde kullanılmamasını zorunlu kılıyor. (İllüstrasyon fotoğrafı)

Bakanlık ayrıca, değerlendirmenin program gereklerini aşmayacak şekilde mevzuata uygun olarak yapılmasını, uygulamalı alıştırmalar ve öğrenme projeleriyle periyodik test ve değerlendirmenin artırılmasını zorunlu kılıyor.

Okulların ders programının gereklerine uygun soru bankaları ve test matrislerinin yapımını güçlendirmeleri, 9. sınıf öğrencilerini 10. sınıf giriş sınavının yönelimine, 12. sınıf öğrencilerini ise lise bitirme sınavının yönelimine alıştırmaları gerekmektedir.

Referans yayınların kullanımıyla ilgili olarak Eğitim ve Öğretim Bakanlığı, okulların meslek gruplarına ve öğretmenlere, içeriği sıkı bir şekilde kontrol etmeleri ve Vietnam'ın denizler ve adalar üzerindeki egemenliğini , kültürel gelenek ve göreneklerini ihlal eden içeriklere sahip referans yayınların öğretimde kullanılmasına izin vermemeleri talimatını vermesi gerektiğini belirtti.

Milli Eğitim Bakanlığı'nın rehberlik dokümanında, yukarıdaki içeriklerin yanı sıra, öğretim yöntem ve biçimlerinin etkin bir şekilde uygulanması, mesleki eğitim , oryantasyon ve sıralamanın kalitesinin artırılması, ortaöğretim kalitesinin sağlanması için koşulların güçlendirilmesi gibi bir dizi başka konuya da yer verildi.

Bakanlık ayrıca Eğitim ve Öğretim Dairelerine eğitim yönetiminde yenilik yapmaya devam etmeleri talimatını verdi. Özellikle yerel eğitim sektörünün, 2018 Genel Eğitim Programı'nın uygulanması için gerekli koşulları sağlamak amacıyla yerel politikaları düzenleyen kararlar almak üzere İl Halk Konseyi'ne sunulması için Halk Komitesi'ni proaktif olarak incelemesi ve tavsiyelerde bulunması gerekmektedir.

Taklit ve ödüllendirme konusunda Milli Eğitim Bakanlığı, ortaöğretim kurumlarının öğrencilerin ilerlemesine yönelik ödül ve disiplin uygulamalarını etkin bir şekilde uygulamaları için Eğitim ve Öğretim Daire Başkanlıklarından talimat vermelerini talep ediyor.

Ödüllerin mevzuata uygun uygulanması, adil, kamuya açık, şeffaf, zamanında olması, öğrencilere ilham ve motivasyon sağlaması gerekmektedir.

Ayrıca öğrencilerin kendilerine, öğretmenlerine, arkadaşlarına, ailelerine ve topluma karşı disiplin ve sorumluluk duygusunu eğitmek için olumlu disiplin eğitimi tedbirlerinin güçlendirilmesi gerekmektedir.

Kaynak: https://vtcnews.vn/yeu-cau-khong-dung-ngu-lieu-trong-sach-giao-khoa-ngu-van-de-kiem-tra-ar887162.html