4 абсолютно нових пункти на державному іспиті для 10-го класу в Ханої у 2025 році

Кількість предметів може бути більше 3.

Департамент освіти та навчання Ханоя (DET) оголосив структуру та формат цьогорічного публічного вступного іспиту до 10-го класу.

Відповідно, замість того, щоб зосередитися на перевірці трьох предметів: математики, літератури та іноземної мови, кандидатам доведеться переглянути всі предмети, які враховуються в балах у програмі загальної освіти 2018 року, включаючи природничі науки , історію та географію, громадянську освіту та інформаційні технології.

Ханой ще не оголосив кількість предметів для іспиту. Однак, кількість предметів для іспиту може бути більшою за 3, як це стабільно застосовувалося до Covid-19.

У разі повторного використання екзаменаційного плану з математики, літератури, іноземної мови та 4-го предмета кількість екзаменаційних предметів може бути 5 – якщо 4-й предмет – це історія та географія, або 6 – якщо 4-й предмет – це природознавство (фізика, хімія, біологія).

Питання з кількома варіантами відповідей змінюються, не можна "обводити випадковим чином"

Згідно зі структурою формату іспитів, оголошеною Міністерством освіти та навчання, іспити з вибором із кількох варіантів відповідей змінюються відповідно до формату випускного іспиту у середній школі.

Структура тестових завдань з вибором відповідей на державному іспиті для 10-го класу в Ханої у 2025 році (знімок екрана).

Кандидати більше не мають можливості «випадково обводити» та все одно вигравати, а повинні мати здатність міркувати, аналізувати та ґрунтовно володіти базовими знаннями, щоб відповідати на запитання з кількома варіантами відповідей у ​​форматі «правда/неправда» та у форматі короткої відповіді.

У форматі «правда-неправда» кожне запитання має 4 відповіді, і кандидати отримають повний бал, лише якщо вони дадуть правильну відповідь на всі 4. Якщо вони дадуть правильну відповідь лише на 3 з 4, вони отримають лише половину балів.

Література більше не є «улюбленим предметом», написання есе замість абзаців

З 2025 року студенти більше не матимуть «шафи» для повторення матеріалів на іспиті з літератури.

Явище «вгадування екзаменаційних питань», як у Den Vau чи Kaito Kid, залишиться в минулому, оскільки питання для есе більше не братимуться з підручників.

Щоб мати змогу скласти тест із абсолютно новими матеріалами, кандидати повинні добре розуміти особливості жанрів, запам'ятовувати та опанувати знання в'єтнамської мови, а також мати хороші навички розуміння прочитаного.

Кандидати складають іспит за 10-й клас у Ханої у 2024 році (Фото: Мань Куан).

Крім того, з майбутнього іспиту 10-го класу учням Ханоя доведеться навчитися писати есе, а не лише абзаци. Питання соціальної аргументації, яке становить 40% від загального балу, являє собою есе обсягом близько 400 слів.

Есе та абзац мають чіткі відмінності у вимогах, структурі та характеристиках типу есе. Якщо кандидати не практикуватимуть свої навички написання есе, вони будуть розгублені та не зможуть повністю впоратися з вимогами питання.

Перший раз складаю іспит зі статистики та ймовірності, багато практичних завдань

Статистика та ймовірність – це два нових предмети з математики згідно із загальноосвітньою програмою 2018 року. Це також зміст з високим практичним застосуванням.

Тому не дивно, що наступного року публічний іспит з математики для 10 класу включатиме статистику та теорію ймовірностей.

Зразок тесту, опублікований Міністерством освіти та навчання, також демонструє збільшення кількості практичних завдань у розділі алгебри. Це відображає напрямок нової освітньої програми, яка більше зосереджена на перевірці здатності учнів застосовувати знання та синтезувати мислення.

Новий спосіб складання питань також вимагає від кандидатів ґрунтовного володіння як знаннями, так і навичками складання тестів.

Пан До Ван Бао, вчитель математики з Ханоя, дає пораду: «Учням потрібно практикуватися з проблемами, пов’язаними з реальним життям, методами розв’язання проблем шляхом складання рівнянь, систем рівнянь, задач про виробництво та управління або задач, пов’язаних з просторовою геометрією».

Водночас, студенти повинні практикувати задачі, пов’язані з вимірюванням та обчисленням об’єму й площі, у практичних ситуаціях. Це допомагає їм краще зрозуміти, як застосовувати математику в житті.

Джерело: https://dantri.com.vn/giao-duc/4-diem-moi-hoan-toan-trong-ky-thi-lop-10-cong-lap-ha-noi-nam-2025-20240901005945376.htm