Світло з уроку грамоти в Муонг Кхієнгу

Їхні руки мозолісті від фермерства, їхні очі потьмяніли від віку, але щовечора тайці в комуні Муонг Кхієнг, незважаючи на холод, все ще відвідують уроки грамоти. Вони терпляче практикують кожен штрих і кожну цифру з простим бажанням: навчитися читати, писати та рахувати, щоб не помилятися під час продажу сільськогосподарської продукції.

Рішуче налаштований знайти слова

Холодними зимовими днями ми відвідували уроки грамоти, що проводилися у початковій школі Муонг Кхієнг 2. Заняття розпочалися, коли сонце вже сіло за гори. Вдень вони були зайняті в полях, але вночі 55 учнів віком від 40 до 50 років з сіл Кім, Сао Ва, На Ханг, Нам Хан та Бо Фук все ще з ентузіазмом приходили на заняття. Багато з них були бабусями та дідусями, але їхній навчальний дух був дуже високим.

У класі грамоти в комуні Муонг Кхієнг навчається 55 учнів тайського походження.

Пані Тонг Тхі Сук, 55 років, із села Сао Ва, поділилася: «Не вміти читати дуже важко! Йти до лікарні, заповнювати всі документи, потрібно читати. Продаючи сільськогосподарську продукцію, доводиться просити інших рахувати за вас. Навчитися читати справді важко, мої руки затерплі, очі тьмяніють, мені доводиться носити окуляри, але я рішуче налаштована вчитися. Якщо я не можу запам'ятати жодної літери, я йду додому і прошу своїх дітей та онуків навчити мене. Тепер я можу писати своє ім'я, додавати та віднімати, а також рахувати гроші, коли продаю речі. Я дуже щаслива. Дякую вчителям за те, що навчили мене читати».

Пан Ло Ван Сон із села Кім сказав: «Я запросив своїх односельців до школи, і лише після того, як вони навчилися читати й писати, я побачив переваги. Тепер я можу читати газети, читати текстові повідомлення, розуміти, що відбувається в провінції та країні… Я раптом відчуваю, що дізнався більше. Чим більше я дізнаюся, тим більше мені це подобається! Тож не тільки я, а й 5 людей у ​​селі відвідують уроки грамоти».

Курси грамотності допомогли покращити знання етнічних меншин.

Руки, що звикли до мотик та плугів, тепер ретельно виводили кожен штрих літер. Це зображення давало вчителям більше мотивації приходити на заняття щодня, допомагаючи людям рано навчитися читати та писати.

Вивчення з ліхтариком

Комуна Муонг Кхієнг була створена після об'єднання трьох комун: Муонг Кхієнг, Бо Муой та Ліеп Те. Після об'єднання місцева влада координувала свої дії зі школами для перевірки та виявила, що багато людей не закінчили початкову школу або знову стали неписьменними через брак вживання, багато людей досі розмовляли в'єтнамською з шепелявістю, мали труднощі з розрізненням звуків "l", "đ" та тонів падіння, дієзу та падіння. Початкова школа Муонг Кхієнг 2, яка відповідає за 10 сіл комуни, організувала цей спеціальний клас.

У класі часто бувають відключення електроенергії, тому учні користуються ліхтариками для читання.

Після понад 11 років викладання, це перший раз, коли вчитель Ло Ван Хом викладає клас «старших учнів». Вдень він навчає учнів початкової школи, а ввечері готує плани уроків для вивчення літер для вчителів та учнів.

День, коли ми відвідали клас, був 20 листопада – День в'єтнамського вчителя. Незважаючи на те, що це було свято, урок продовжувався як завжди. Було присутньо майже 40 учнів, світло, що пробивалося з вікон, у поєднанні зі звуками орфографії, порушувало тишу гірської сільської місцевості вночі.

Більшість учнів старші за свій вік.

Приблизно через 30 хвилин електрика раптово зникла, зануривши всю класну кімнату в темряву. Найбільше мене здивувало те, що ніхто не встав, ніхто не виявляв жодних ознак зневіри. Всього за кілька секунд увімкнулося світло десятків ліхтариків. Це маленьке світло освітлювало кожну сторінку зошита, сяйво на обличчях, що сяяли рішучістю вчитися.

Побувавши в багатьох місцях і ставши свідком багатьох прекрасних історій на уроках грамотності у високогір’ї та прикордонних районах, цей момент справді зворушив мене. Коли зникло світло і автоматично ввімкнулася серія ліхтариків, мені здалося, що я побачив особливу картину: світло знань поширювалося завдяки зусиллям простих фермерів.

Класна кімната освітилася під світлом ліхтарика.

Вчитель Ло Ван Хом поділився: Старших учнів не можна навчати так, як молодших. Деякі учні можуть написати лише один урок, просидівши весь клас. У мене поганий зір, і я не можу чітко бачити книгу, тому мені доводиться писати все на дошці. Найскладніше те, що в класі часто бувають відключення електроенергії. Коли електроенергія відключається, люди все ще користуються ліхтариками та нахиляються до своїх зошитів, щоб читати. Були дні, коли ми чекали вічність, поки знову з’явиться електроенергія, і було майже 9 вечора, коли ми закінчили урок, але ніхто не скаржився.

Постійні зусилля щодо доступу до знань

Заняття з розвитку грамоти розпочалися 22 вересня 2025 року та завершилися 31 грудня 2025 року, триваючи понад 1000 уроків, з 16:30 до 20:00 щодня тижня. Більшість учнів – фермери, і зараз сезон збору врожаю, тому кількість учнів, які відвідують заняття, іноді менша, іноді переповнена. Вчителям доводиться гнучко коригувати уроки, щоб усі могли встигати.

Пан До Дінь Хунг, директор початкової школи Муонг Кхієнг 2, сказав: «Метод навчання розроблений як «повільний, але впевнений», пов’язаний з повсякденним життям, таким як написання імен, читання назв ліків, читання вивісок, підрахунок грошей під час продажу товарів. Вчителі також використовують фотографії, відео, проектори, навчаючи людей користуватися телефонами для друку, читання повідомлень та перевірки прогнозу погоди. Водночас вчителі також включають пропаганду про моделі економічного розвитку та навчають передовому досвіду, щоб мотивувати людей вийти з бідності. Під час перерв вчителі організовують культурні обміни, щоб підтримувати тепло та радість у класі. Примітно, що всі 11 вчителів школи добровільно викладають по черзі. Кожен учень отримує підтримку у розмірі 10 000 донгів за заняття відповідно до Національної цільової програми з розвитку сільських районів».

Кожен студент хоче навчитися читати та писати, щоб змінити ситуацію, отримати доступ до соціальних знань для розвитку економіки та вирватися з бідності.

Пізно вночі ми виїхали з Муонг Кхієнга, йдучи вузькою дорогою, все ще чуючи відлуння людського правопису, наші серця сповнені захоплення. Вірили, що з такою рішучістю та наполегливістю особливі учні тут швидко опанують літери, отримають доступ до знань, отримають нові способи мислення, нові способи дій та побудують дедалі заможніше життя.

Джерело: https://baosonla.vn/phong-su/anh-sang-tu-lop-hoc-xoa-mu-chu-o-muong-khieng-IzJsWsZDg.html