Міністерство освіти та освіти відповідає на пропозицію організувати національний випускний іспит у середній школі замість іспиту

Міністр освіти та навчання Нгуєн Кім Сон - Фото: GIA HAN

Міністр освіти та навчання Нгуєн Кім Сон відповів на петицію виборців провінції Анзянг, направлену на 7-му сесію 15-го Національного зібрання.

Положення Закону про освіту

Відповідно, виборці запропонували організувати випускні іспити для учнів старших класів по всій країні замість нинішнього національного випускного іспиту.

У відповідь на цей контент Міністерство освіти та навчання заявило, що Закон про освіту передбачає, що учні, які закінчили програму середньої школи та відповідають вимогам, встановленим Міністром освіти та навчання, допускаються до складання іспиту. Якщо вони відповідають вимогам, їм буде видано атестат про повну загальну середню освіту керівником спеціалізованого освітнього агентства при Народному комітеті провінції.

Учні, які закінчили програму середньої школи та мають право складати іспит відповідно до постанов Міністра освіти та навчання, але не складають іспит або не складають його, отримають від директора свідоцтво про завершення програми загальної освіти.

За даними Міністерства освіти та освіти, організація випускних іспитів у середній школі для визнання закінчення середньої школи передбачена Законом про освіту.

Іспит служить для отримання результатів іспиту для розгляду питання про визнання закінчення середньої школи та є однією з основ для оцінки якості викладання та навчання у загальноосвітніх навчальних закладах та спрямування діяльності установ управління освітою.

Надавати університетам та професійно-технічним навчальним закладам достовірні дані для використання під час зарахування в дусі автономії.

Поряд з цим, організація випускних іспитів у середній школі є важливим завданням сектору освіти та становить інтерес для суспільства.

Партія, Національні збори та уряд видали багато постанов щодо випускних іспитів та визнання дипломів про закінчення середньої школи, таких як Постанова Центрального виконавчого комітету 29/2013; Постанова Національних зборів 88/2014; Постанова уряду 144/2023.

Міністерство освіти та навчання заявило, що план іспитів, виданий Рішенням 4068 Міністра освіти та навчання, забезпечує простоту, зменшує навантаження та витрати для суспільства.

Кандидати з достатніми результатами представляють галузі суспільних наук, природничих наук і технологій, мистецтв, іноземних мов, забезпечуючи при цьому право проактивного вибору відповідно до цілей програми загальної освіти 2018 року.

Пропонується додати викладання та навчання до переліку умовних напрямків бізнесу

Виборці провінції Хазянг рекомендували Міністерству освіти та навчання дослідити та розробити новий циркуляр на заміну циркуляра 17/2012 Міністерства, що регулює додаткове викладання та навчання, у напрямку необхідності конкретних інструкцій щодо додаткових завдань з викладання та навчання.

Поряд з цим, додавання репетиторства до переліку умовних напрямків бізнесу необхідне для більш чіткого та прозорого управління.

Водночас, його метою є забезпечення відповідності управлінських норм щодо додаткової навчальної діяльності практичним вимогам та чинним законодавчим нормам.

У відповідь на це питання Міністерство освіти та навчання заявило, що додаткове навчання є реальною потребою учнів та батьків для задоволення бажання покращити знання та розвинути особисті таланти.

Якщо впроваджувати це відповідно до реальних потреб учнів та батьків, це спосіб мобілізувати участь сімей в освіті, що сприяє покращенню якості освіти.

У 2012 році Міністр освіти та навчання видав Циркуляр 17, що регулює додаткове навчання та викладання.

Після того, як поправка до Закону про інвестиції 2016 року виключила діяльність з репетиторства та навчання зі списку умовних інвестиційних та бізнес-секторів, деякі положення щодо умов та ліцензування організацій, що здійснюють репетиторство та навчання, у Циркулярі 17 більше не є доречними.

Таким чином, Міністерство видало рішення про оголошення закінчення терміну дії цих положень. Однак інші положення Циркуляра 17 все ще діють, зокрема положення про принципи додаткового навчання та викладання, випадки, коли додаткове навчання не дозволяється...

Фактично, нещодавно багато населених пунктів, ґрунтуючись на чинних положеннях Циркуляра 17, видали документи для управління та спрямування ефективної навчальної діяльності на місцевому рівні відповідно до практичної ситуації.

У відповідь на думки виборців міністерство розробило циркуляр на заміну циркуляра 17 та очікує громадських коментарів. Водночас воно продовжуватиме рекомендувати уряду запропонувати Національним зборам включити репетиторство та навчальну діяльність до переліку умовних напрямків діяльності.

Джерело: https://tuoitre.vn/bo-giao-duc-va-dao-tao-phan-hoi-kien-nghi-to-chuc-xet-tot-nghiep-thpt-toan-quoc-thay-cho-ky-thi-20241015145227188.htm