Міністр Нгуєн Кім Сон: Найближчим часом залишиться лише 3-4 педагогічні коледжі.

4 грудня Постійний комітет Національних зборів надав висновки щодо роз'яснення, прийняття та перегляду групи з 5 проектів: Закону про внесення змін та доповнень до низки статей Закону про освіту ; Закону про вищу освіту (зі змінами); Закону про професійну освіту (зі змінами);

Резолюція Національних зборів, що передбачає конкретні механізми щодо низки керівних принципів та політик, у Резолюції Політбюро від 22 серпня 2025 року № 71-NQ/TW про прориви в розвитку освіти та навчання; Резолюція про інвестиційну політику для національної цільової програми модернізації та підвищення якості освіти та навчання на період 2026-2035 років.

У звіті про отримання та роз'яснення думок депутатів Національних зборів Уряд зазначив, що Проект Закону про професійно-технічну освіту (зі змінами) переглянув пункт 3 статті 7 у напрямку регулювання діяльності вищих навчальних закладів лише для надання підготовки на рівні коледжу для певних галузей (мистецтво, спорт ; підготовка вчителів; національна оборона, безпека); таким чином, вищі навчальні заклади та професійно-технічні навчальні заклади функціонують відповідно до своїх функцій та завдань, передбачених чинним законодавством, та відповідно до навчальних орієнтирів та цілей, зокрема:

«b) Вищі навчальні заклади, що здійснюють підготовку за певними спеціальностями або групами спеціальностей у галузі мистецтва та спорту на університетському рівні, реалізують програми підготовки коледжів та середнього рівня, а також програми професійної середньої освіти за тією ж спеціальністю або групою спеціальностей.

c) Вищі навчальні заклади, які готують педагогічних кадрів на університетському рівні, реалізують програми підготовки на рівні коледжу за тією ж групою спеціальностей.

г) Вищі навчальні заклади народних збройних сил реалізують програми підготовки коледжів та середнього рівня за групами спеціальностей та професій у сферах національної оборони та безпеки».

Міністр освіти та навчання Нгуєн Кім Сон заявив, що при плануванні університетів та коледжів система педагогічних коледжів незабаром матиме лише 3-4 школи, і тенденція полягає в тому, що педагогічні коледжі об'єднаються з педагогічними університетами. Фото: National Assembly Media

Виступаючи на зустрічі, голова Економічного та фінансового комітету Фан Ван Май заявив, що погоджується з думкою оглядового агентства щодо дозволу деяким університетам відкривати коледжі, не лише в галузі педагогіки.

Він наголосив, що відкриття спеціальностей має регулюватися за певними критеріями та стандартами. Окрім навчання у коледжах, університети зі школами якісної практики також повинні розглядатися для отримання дозволу на впровадження цієї моделі.

Голова Економічного та фінансового комітету Фан Ван Май. Фото: ЗМІ Національної Асамблеї

Він зазначив, що в деяких конкретних галузях, таких як музика, навчальні заклади, такі як консерваторії, повинні набирати студентів з дуже раннього віку, навіть з дитячого садка чи початкової школи. Так само багато інших професій також повинні виявляти та розвивати таланти на ранній стадії.

За його словами, якщо університети мають людські ресурси та матеріальну базу, необхідно створити для них умови для підготовки талановитих фахівців.

«Ми повинні бути «відкритими певною мірою», керувати системою критеріїв та стандартів для сприяння ефективності та сильним сторонам навчальних закладів», – запропонував пан Май.

Щодо можливості навчання на рівні коледжу в університетах, міністр освіти та навчання Нгуєн Кім Сон заявив, що при плануванні університетів та коледжів система педагогічних коледжів незабаром матиме лише 3-4 школи, тенденція полягає в тому, що педагогічні коледжі об'єднаються в педагогічні університети. У педагогічних університетах буде проводитися підготовка вихователів дошкільних закладів на рівні коледжу.

«На мою думку, університети можуть забезпечити підготовку на рівні коледжу з низки спеціалізованих, вузькоспеціалізованих, поглиблених та спеціальних галузей відповідно до потреб країни в людських ресурсах. На мою думку, нам потрібно включити до закону принцип, що університетам може бути дозволено організовувати підготовку на рівні коледжу в рамках університетів», – прокоментував міністр.

Однак міністр також чітко дав зрозуміти, що навчання та вимоги повинні мати окремі, конкретні правила, щоб уникнути «масового набору студентів коледжного рівня» університетами, що нейтралізувало б та зменшило б кількість студентів у коледжах.

«Закон не може бути надто детальним щодо цього змісту. Закон визначає принцип, що «його можна відкрити», «хто може відкрити і як, вирішуватиме Уряд», – сказав Міністр.

Джерело: https://laodong.vn/giao-duc/bo-truong-nguyen-kim-son-sap-toi-chi-con-3-4-truong-cao-dang-su-pham-1619100.ldo