Уряд: Продовжити перегляд та доопрацювання Циркуляра 19 щодо винагород та дисциплінарних заходів для студентів

Уряд заявив, що продовжить перегляд та внесення змін до Циркуляра 19/2025, що регулює винагороди та дисциплінарні заходи для учнів, тим самим захищаючи учнів та вчителів, а також об’єднуючи школи, сім’ї та суспільство.

Báo Thanh niên•13/11/2025

13 листопада, продовжуючи 10-ту сесію, 15-та Національна Асамблея ухвалила Резолюцію про план соціально -економічного розвитку на 2026 рік.

Делегати на засіданні 13 листопада

ФОТО: ДЖІА ХАН

Забезпечення єдиного комплекту підручників по всій країні з 2026-2027 навчального року

Національні збори звернулися до Уряду та відповідних установ із проханням сприяти розвитку сучасних, високоякісних людських ресурсів у пріоритетних, нових та високотехнологічних галузях та сферах; створювати прориви для активного просування науково- технічних досліджень, інновацій та цифрової трансформації.

У резолюції наголошується на необхідності суттєвих змін у якості освіти та навчання на всіх рівнях. Переглянути та вдосконалити програму загальної освіти , зосередившись на розробці та забезпеченні єдиного комплекту підручників по всій країні для використання з 2026-2027 навчального року.

Водночас, розробити та ефективно впровадити Національну цільову програму модернізації та підвищення якості освіти та навчання на період 2025-2035 років. Підвищити рівень володіння іноземними мовами учнями, зробивши англійську мову другою мовою в школах.

Поряд з цим, навчання та надання базових знань з культури та мистецтва, а також покращення фізичної активності, спорту та фізичної підготовки учнів.

Модернізувати вищу освіту; мати проривні механізми та політику, а також інвестувати в розвиток національних університетів, вищих навчальних закладів та ключових вищих навчальних закладів на рівні з розвиненими країнами.

Розробка високоякісних програм підготовки кадрів відповідно до міжнародних стандартів, особливо в ключових галузях науки і техніки, розумного управління, фундаментальної науки та пріоритетних і нових галузей.

Покращити якість професійної освіти; сприяти навчанню, перепідготовці та сприянню підвищенню кваліфікації та професійних навичок працівників у ключових економічних районах та регіонах.

Крім того, терміново розробити проривні науково-дослідні програми та проекти, зосереджуючись на 11 стратегічних технологічних групах; залучити в'єтнамських вчених за кордоном та іноземних експертів до участі в науково-дослідній діяльності, інноваціях, цифровій трансформації...

Віце-прем'єр-міністр Ле Тхань Лонг представив короткий звіт про отримання та роз'яснення думок делегатів.

ФОТО: ДЖІА ХАН

Продовжити перегляд та внести відповідні зміни до Циркуляра 19.

Раніше Уряд повідомляв про прийом та роз'яснення думок депутатів Національних зборів, які обговорювали в групах та залах вищезазначений проект постанови.

Говорячи про сферу освіти та навчання, а також розвитку людських ресурсів, Уряд зазначив, що резолюція продемонструвала необхідність рішучого, синхронного та ефективного виконання Резолюції Політбюро № 71 про прорив у розвитку освіти та навчання.

Деякі важливі рішення включають: інновації в мисленні, наявність конкретних та видатних механізмів і політик у розвитку та управлінні освітою; подолання ситуації гонитви за досягненнями.

Поряд із цим, увага приділяється покращенню якості освіти та навчання на всіх рівнях; модернізації матеріально-технічної бази; сприянню дослідженням, розвитку науки і технологій, цифровій трансформації; підготовці вчителів...

Уряд додав, що зосереджується на фундаментальному вирішенні проблеми шкільного насильства та безпеки й гігієни в школах, а також на вдосконаленні правил дисципліни та порядку в школах.

Посилити навчання життєвим навичкам, навчити вчителів та психологічних консультантів разом із посиленням управління, нагляду та підтримки учнів.

Посилити шкільне консультування, об’єднати школу, сім’ю та суспільство; забезпечити всім учням можливість навчатися та практикуватися в безпечному, дружньому та гуманному середовищі.

Примітно, що уряд заявив, що продовжить перегляд та внесення змін до Циркуляра 19/2025, що регулює винагороди та дисциплінарні стягнення для учнів (який замінює Циркуляр 8/1988), забезпечуючи його відповідність ситуації та практичним вимогам, захищаючи учнів та вчителів, об’єднуючи школи, сім’ї та суспільство, а також сприяючи відповідальності місцевих органів влади.

Крім того, необхідно зміцнювати моральне виховання, спосіб життя, солідарність, людяність та любов у школах; не створювати академічного тиску, який негативно впливає на психологію вчителів та учнів.