Чи буде легше системі коледжів набирати студентів після переходу до Міністерства освіти та навчання?

З березня 2025 року систему професійно-технічної освіти (ПТО) буде передано з Міністерства праці, інвалідів та соціальних справ до Міністерства освіти та навчання. Чому це вважається переходом до синхронної, взаємопов’язаної та безперервної системи навчання?

Створення єдиної та взаємопов'язаної системи навчання

Згідно з Указом 37/2025/ND-CP, виданим Урядом 26 лютого 2025 року, Міністерство освіти та навчання візьме на себе роль управління професійною освітою шляхом об'єднання Генерального департаменту професійної освіти та Департаменту безперервної освіти (GDTX) в Департамент професійної освіти та GDTX.

Студенти Далекосхідного коледжу під час практичного заняття. Фото: NM

Ця трансформація є частиною зусиль щодо об’єднання національної системи навчання, створюючи безперешкодний зв’язок між дошкільною, загальною освітою, безперервною освітою, професійно-технічною освітою та університетською освітою. Забезпечення зв’язку між рівнями освіти дозволить подолати попередні обмеження, коли система навчання була фрагментованою, що ускладнювало для працівників навчання та підвищення кваліфікації.

Пан Тран Ань Туан, віцепрезидент Асоціації професійної освіти міста Хошимін, прокоментував: «Це рішення сприятиме систематичному розвитку людських ресурсів, поєднуючи сильні сторони освіти та навчання з наукою і технологіями для розвитку високотехнологічних галузей промисловості та сучасних послуг. Система професійної освіти продовжуватиме розвиватися різноманітно, охоплюючи повний спектр державних і приватних видів освіти, розширюючи масштаби навчання для задоволення попиту на технічні та професійні людські ресурси для економіки ».

Однак, пан Тран Ань Туан також вказав на проблеми, які система професійної освіти має подолати, зокрема на нераціональну структуру навчання, зміст викладання, який не відповідає потребам ринку праці, а також розрив між навчанням та фактичним працевлаштуванням.

Пані Вуонг Тхі Нгок Ан, керівник відділу підготовки студентів коледжу Тху Тхьєм, зазначила, що зміна системи управління допоможе коледжам отримати перевагу в наборі. Раніше університети та коледжі перебували під різним керівництвом, що спричиняло труднощі з набором. Тепер, коли коледжі перебувають під одним керівництвом, що й університети, є надія, що буде краща політика підтримки набору та навчання.

Фактично, Міністерство освіти та професійної підготовки внесло значні зміни в політику, що позитивно впливає на розвиток коледжів. Зокрема, з 2025 року загальна система прийому Міністерства враховуватиме побажання кандидатів на рівні коледжу, а не лише університету, як у попередні роки. Це допомагає коледжам мати кращі позиції під час прийому, забезпечуючи якість вступних документів.

Інновації в професійній освіті для задоволення потреб ринку праці

Студенти мають багато варіантів кар'єри в коледжах. Фото: NM

Пан Тран Ань Туан, віцепрезидент Асоціації професійної освіти міста Хошимін, сказав: «Наразі попит на висококваліфікованих працівників зростає, але навчальні можливості багатьох закладів все ще обмежені. Незбалансоване навчання між рівнями та професіями призводить до того, що в деяких галузях спостерігається дефіцит людських ресурсів, тоді як в інших – надлишок. Крім того, політика найму та оплати праці не є справді привабливою, що ускладнює залучення учнів та викладачів професійної освіти. Якість викладання викладацького складу, особливо практичного навчання, не відповідає стандартам, що знижує ефективність навчання».

За словами пана Тран Ань Туана, у цьому контексті закладам професійної освіти необхідно проактивно змінюватися, щоб адаптуватися до нового керівництва, одночасно просуваючи рішення для покращення якості навчання. Одним із важливих напрямків є зміцнення зв'язку між школами та підприємствами, створення комбінованих моделей навчання для кращого задоволення потреб ринку праці. Це також допомагає скоротити розрив між теорією та практикою, покращуючи практичні навички студентів.

Пан Тран Ань Туан додав, що професійна орієнтація також є питанням, яке викликає особливе занепокоєння. В останні роки діяльність з консультування з питань кар'єри в Хошиміні та багатьох інших населених пунктах мала позитивний вплив, допомагаючи учням середньої та старшої школи обрати кар'єру, яка відповідає їхнім інтересам та особистим здібностям.

Однак, у розподілі студентів все ще існують обмеження, оскільки багато студентів все ще вирішують слідувати загальній тенденції, замість того, щоб розглядати майбутні можливості працевлаштування. Це вимагає ефективніших рішень для підвищення обізнаності учнів та батьків про цінність професійної освіти.

Насамкінець, пан Тран Ань Туан зазначив, що зміна в управлінні професійною освітою є важливим кроком у плані реформи освіти, спрямованого на побудову більш сучасної, гнучкої та ефективної системи навчання. Завдяки ретельній підготовці з боку навчальних закладів, а також підтримці з боку функціональних агентств, очікується, що система професійної освіти розвиватиметься сильніше в майбутньому, позитивно сприяючи соціально-економічному розвитку країни.

Джерело: https://danviet.vn/chuyen-giao-ve-bo-gddt-he-thong-truong-cao-dang-se-de-tuyen-sinh-hon-20250317162543998.htm