Чи буде випускний іспит у середній школі у 2026 році?

(Ден Трі) – Міністерство освіти та навчання заявило про необхідність зберегти випускний іспит у середній школі для оцінки рівня стандартів загальної освіти, що забезпечує національні дані для досліджень, розробок та коригування політики загальної освіти.

Кімната для випускних іспитів у середній школі 2025 (Фото: Мань Цюань).

На початку нового 2025-2026 навчального року Міністерство освіти та освіти повідомило про важливі моменти щодо випускних іспитів у середній школі.

За даними Міністерства, організація випускних іспитів у середній школі для визнання випускних іспитів наразі має дуже конкретні цілі.

По-перше, оцініть рівень учнів відповідно до вимог до розвитку якостей та здібностей Програми загальної освіти та використовуйте результати іспитів для розгляду питання про визнання закінчення середньої школи.

По-друге, результати іспитів використовуються як одна з основ для оцінки якості викладання в загальноосвітніх навчальних закладах та спрямованості діяльності установ управління освітою.

По-третє, надати достовірні дані для університетів та професійно-технічних навчальних закладів, які вони могли б використовувати під час зарахування.

«Наразі це єдиний національний іспит для всіх учнів, який оцінює загальні результати навчання у середній школі, із єдиною шкалою оцінювання по всій країні», – заявило Міністерство освіти та навчання.

Тому Міністерство наголосило: «Необхідно підтримувати організацію для оцінки рівня стандартів загальної освіти, надавати національні дані для досліджень, розробки та коригування політики загальної освіти. Водночас оцінювати якість освіти в регіонах по всій країні».

Результати іспитів є випуском середньої школи та джерелом довідкової інформації для університетів та професійно-технічних навчальних закладів для організації зарахування.

Для підготовки до пілотного шкільного випускного іспиту з комп'ютерів з 2027 року під керівництвом Прем'єр-міністра Міністерство освіти та навчання зосереджується на виконанні низки ключових завдань, таких як: розробка проекту організації шкільного випускного іспиту з комп'ютерів, його подання на затвердження Прем'єр-міністру у 2026 році.

Водночас Міністерство мобілізувало експертів для створення стандартизованого банку тестових питань (очікується, що він буде застосовуватися з 2027 року); розробки процедур і правил організації комп'ютерних іспитів, організації навчання та семінарів по всій країні; продовження координації з Урядовим комітетом з шифрування щодо передачі та отримання тестових питань та інших аспектів безпеки, пов'язаних з іспитом.

Наразі Міністерство освіти та освіти готує програмні системи для організації комп’ютерних іспитів та їх тестування в місцевих органах влади. Очікується, що цього навчального року тестування буде впроваджено для понад 100 000 учнів.

Чинний Закон про освіту передбачає, що учні, які закінчили програму середньої школи та відповідають вимогам, встановленим Міністром освіти та навчання, мають право складати іспит. Якщо вони відповідають вимогам, їм буде видано атестат про повну загальну середню освіту керівником спеціалізованого освітнього агентства при Народному комітеті провінції.

Однак, щодо проекту Закону про внесення змін та доповнень до низки статей Закону про освіту, екзаменаційний орган має дві думки щодо проведення випускного іспиту у середній школі. Одна – все ж таки організовувати випускний іспит, інша – розглядати лише питання про вступ.

Перша група думок пропонує проводити випускні іспити у середній школі. На думку цієї групи, організація іспиту для видачі атестатів про закінчення середньої школи необхідна для оцінки рівня загальноосвітніх стандартів учнів, надання національних даних для досліджень, розробок та коригування освітньої політики, а також для використання як джерело довідкової інформації для університетів та професійно-технічних навчальних закладів для організації набору.

Ця група думок вважає, що випускний іспит у середній школі також має значення видачі атестата про закінчення середньої школи або сертифіката про завершення загальноосвітньої програми з метою підключення та інтеграції в міжнародну систему освіти.

Однак, згідно з цією групою думок, необхідно також розробити законодавчі положення щодо надання повноважень щодо встановлення екзаменаційних питань для випускного іспиту середньої школи Міністру освіти та навчання; призначення населених пунктів для організації іспиту для забезпечення серйозності та якості, оскільки це національний іспит для аналізу розподілу балів, оцінки якості учнів та якості навчальних закладів.

Ці думки також пропонують вивчити питання відокремлення випускного іспиту від вступу до університету.

Друга думка пропонує не організовувати іспити, а розглянути випускний у середній школі відповідно до цілей та характеру цього рівня освіти; сумісний з тенденцією інновацій у процесному оцінюванні. Цей варіант також зменшує тиск та витрати, пов'язані з іспитами. Прийом до середніх шкіл, коледжів та університетів має бути доручений вищим навчальним закладам та закладам професійної підготовки для організації прийому.

Джерело: https://dantri.com.vn/giao-duc/co-to-chuc-thi-tot-nghiep-thpt-2026-hay-khong-20250904120207364.htm