Підготовка 50 000 університетських кадрів для обслуговування напівпровідникової промисловості

Практичне заняття студентів факультету електротехніки та електроніки, Ханойського коледжу електроніки та холодильної техніки.

Згідно з Рішенням, загальна мета полягає в тому, щоб до 2030 року В'єтнам підготував та розвинув кваліфіковану робочу силу в напівпровідниковій промисловості, зосереджуючись на етапах проектування, упаковки та тестування напівпровідникових мікросхем; поступово опанувавши технології на етапі виробництва напівпровідників; включаючи навчання щонайменше 50 000 людських ресурсів з вищим ступенем або вищим для обслуговування напівпровідникової промисловості на всіх етапах ланцюжка створення вартості в напівпровідниковій промисловості.

До 2050 року В'єтнам матиме сильну робочу силу, яка приєднається до світового ланцюжка створення вартості напівпровідникової промисловості; вона буде здатна задовольнити потреби розвитку в'єтнамської напівпровідникової промисловості як за якістю, так і за кількістю.

Конкретні цілі, до яких прагнуть до 2030 року: підготовка щонайменше 50 000 людських ресурсів з вищим ступенем або вищим для обслуговування напівпровідникової промисловості, з них щонайменше 42 000 інженерів та бакалаврів; наявність щонайменше 7 500 магістерських студентів та 500 докторантів; підготовка щонайменше 15 000 людських ресурсів на стадії проектування, щонайменше 35 000 людських ресурсів на стадії виробництва, упаковки, тестування та інших етапах напівпровідникової промисловості; підготовка щонайменше 5 000 людських ресурсів з глибокими знаннями у сфері штучного інтелекту для обслуговування напівпровідникової промисловості.

Крім того, поглиблене навчання з питань напівпровідникової промисловості для 1300 в'єтнамських викладачів, які викладають у дослідницьких інститутах, університетах , навчальних закладах та на підприємствах.

Виходячи з балансової спроможності, державний бюджет підтримує інвестиції для створення, модернізації та реконструкції 4 спільних напівпровідникових лабораторій національного рівня та базових напівпровідникових лабораторій, що обслуговують підготовку кадрів у напівпровідниковій промисловості приблизно у 18 державних вищих навчальних закладах у 3 регіонах: Північному, Центральному та Південному.

До 2050 року прагнути задовольнити попит В'єтнаму на кількість та якість людських ресурсів у напівпровідниковій промисловості на всіх етапах ланцюжка створення вартості. Навчальні заклади, особливо в'єтнамські університети, мають можливість готувати висококваліфіковані людські ресурси для розвитку напівпровідникової промисловості В'єтнаму.

7 груп завдань та рішень для їх реалізації

Для досягнення поставлених цілей у Рішенні також чітко визначено 7 груп завдань та рішень щодо їх реалізації, зокрема:

1. Група завдань, рішень для дослідження, розробки та завершення конкретних механізмів та політик

Дослідити та розробити конкретні механізми й політику для сприяння співпраці між державою, школами та підприємствами, з урахуванням низки політичних напрямків, зокрема:

Спростити адміністративні процедури, стимули для інвестицій, фінансів, бухгалтерського обліку та податків, щоб забезпечити зручність інвестування, підтримки, фінансування навчання, досліджень та розробок, комерціалізації технологій, інкубації технологій, а також для розвитку людських ресурсів для напівпровідникової промисловості в дослідницьких інститутах, інноваційних центрах, університетах та навчальних закладах;

Дослідження та розробка механізмів і політики для залучення вітчизняних талантів, в'єтнамців-іноземців та міжнародних експертів у галузі напівпровідників та штучного інтелекту до роботи у В'єтнамі: конкурентні механізми заробітної плати та бонусів порівняно з іншими країнами регіону. пільгова політика податку на доходи фізичних осіб; підтримка довгострокових робочих віз; спрощення адміністративних процедур для міжнародних експертів; підтримка освіти, охорони здоров'я , соціального забезпечення та житла для родичів висококваліфікованих фахівців, викладачів та старших експертів, які працюють у напівпровідниковій промисловості В'єтнаму.

2. Група завдань та рішень щодо інвестицій в інфраструктуру, обладнання та технології, що обслуговують навчання

Вищі навчальні заклади, центри підтримки навчання та відповідні організації проактивно організовують або мобілізують правові ресурси для інвестування в розвиток напівпровідникових лабораторій, щоб забезпечити їхнє задоволення потреб підрозділу в навчанні та дослідженнях.

Центральний бюджет підтримує інвестиції в обладнання та програмне забезпечення, захищене авторським правом, для створення, модернізації та оновлення базових напівпровідникових лабораторій для навчання кадрів у напівпровідниковій промисловості у 18 державних університетах. Державні університети, запропоновані у Додатку 02, виданому разом із цим Рішенням, мають пріоритет для розгляду інвестицій. Під час процесу реалізації перелік запропонованих вище державних університетів може бути скоригований залежно від фактичних умов та запропонованих документів.

Центральний бюджет підтримує інвестиції, будівництво, модернізацію та переобладнання чотирьох національних спільних напівпровідникових лабораторій у Національному інноваційному центрі, Ханойському національному університеті, Національному університеті міста Хошимін та місті Дананг.

3. Група завдань та рішень щодо організації навчання

Пріоритетні стипендії надаються студентам, які навчаються за програмами підготовки талантів, та студентам, які навчаються за програмами підготовки фахівців у напівпровідниковій промисловості відповідно до правил вищих навчальних закладів.

Підготовка людських ресурсів університетського рівня: перегляд, розробка, оприлюднення та керівництво впровадженням стандартів навчальних програм з напівпровідникових мікрочіпів; розробка навчальних спеціальностей та спеціалізацій, пов'язаних з проектуванням мікрочіпів, напівпровідниковими технологіями, штучним інтелектом тощо, для обслуговування напівпровідникової промисловості в системі університетської освіти; розробка навчальних програм, що відповідають міжнародним стандартам;

Підготовка людських ресурсів на рівні післядипломної освіти: розробка та впровадження програм обміну, підтримка стипендій для участі в програмах післядипломної освіти в країні та за кордоном; посилення координації між науково-дослідними інститутами, вищими навчальними закладами та підприємствами у впровадженні магістерських та докторських програм підготовки.

4. Група завдань та рішень щодо мобілізації та диверсифікації ресурсів

Окрім центрального бюджету, диверсифікувати джерела капіталу для реалізації Програми, забезпечити повну та своєчасну мобілізацію відповідно до встановленої структури; збільшити мобілізацію капіталу з місцевих бюджетів, легальних внесків капіталу від підприємств та мобілізувати спонсорську підтримку від вітчизняних та іноземних організацій та фізичних осіб.

Сприяти державно-приватному партнерству у сфері навчання персоналу для напівпровідникової промисловості. Заохочувати підприємства та приватні навчальні заклади до створення Фонду для навчання та розвитку людських ресурсів для напівпровідникової промисловості.

Міністерства, центральні та місцеві установи, університети, науково-дослідні інститути, відповідні установи та організації інтегрують інші програми та проекти з внутрішніх джерел капіталу, офіційної допомоги розвитку (ODA), пільгових позик від іноземних донорів, схвалених компетентними органами, та інших легальних джерел капіталу для реалізації завдань, рішень, програм та проектів у рамках Програми.

5. Група завдань та рішень щодо побудови екосистем, створення результатів для людських ресурсів, підтримки розвитку бізнесу

Інкубувати бізнес та заохочувати стартапи в напівпровідниковій галузі, створюючи умови для розвитку підприємств, що підтримують напівпровідникову галузь. Підтримувати бізнес у доступі до трудових, фінансових та технологічних ресурсів для забезпечення швидкого та сталого розвитку інноваційної екосистеми в напівпровідниковій галузі.

Залучення талановитих фахівців, співпраця з керівництвом великих напівпровідникових корпорацій для участі у навчанні та дослідженнях в університетах, дослідницьких інститутах, навчальних закладах, а також для інкубації та розвитку вітчизняних підприємств.

6. Група завдань та рішень з досліджень та розробок

Сприяти розвитку сильних дослідницьких груп та команд, а також зміцнювати зв'язок між післядипломною підготовкою кадрів та дослідницькою діяльністю та діяльністю з розвитку технологій у галузі напівпровідників шляхом виконання науково-технологічних завдань на всіх рівнях.

Пріоритетне розподілення ресурсів та збалансування річного державного бюджету для підтримки та фінансування програм і завдань з досліджень і розробок напівпровідникових мікрочіпових виробів у науково-дослідних інститутах, університетах, інноваційних центрах та на підприємствах.

7. Група інших завдань та рішень

Поширювати, поширювати та підвищувати обізнаність установ, організацій, підприємств та всього суспільства про роль та значення Програми, напівпровідникової промисловості та сектору науки, технологій, інженерії та математики (STEM), створювати активний рух за наслідування у впровадженні розвитку людських ресурсів у напівпровідниковій промисловості та змісті Програми.

Зміцнювати міжнародну співпрацю, особливо з країнами та територіями, що розвивають напівпровідникову промисловість, для обміну досвідом у навчанні та дослідженнях у напівпровідниковій промисловості; заохочувати в'єтнамські навчальні заклади до створення та впровадження програм співпраці у сфері навчання та обміну викладачами та студентами з престижними навчальними та дослідницькими закладами напівпровідникової промисловості світу.

Витрати на впровадження програми

Згідно з Рішенням, фінансування реалізації Програми гарантовано здійснюватиметься з державного бюджету, включаючи центральний бюджет та місцеві бюджети відповідно до спроможності державного бюджету згідно з положеннями Закону про державний бюджет та положеннями закону про державні інвестиції; інвестиційних та фінансових джерел від підприємств, організацій, фізичних осіб та інших законних джерел фінансування. Зокрема, державний бюджет виділяється на підтримку реалізації таких завдань та рішень:

Інвестиційний капітал для розвитку, створення, модернізації та реконструкції 4 спільних напівпровідникових лабораторій національного рівня в Ханойському національному університеті, Національному університеті міста Хошимін, Національному інноваційному центрі міста Дананг та місцевих напівпровідникових лабораторій, що обслуговують підготовку кадрів для напівпровідникової промисловості у 18 державних вищих навчальних закладах; підтримка інвестицій в обладнання, машини та програмне забезпечення лабораторій, що обслуговують розвиток кадрів для в'єтнамської напівпровідникової промисловості відповідно до положень закону про державні інвестиції.

Регулярні джерела витрат на виконання навчальних завдань; утримання, ремонт, технічне обслуговування, експлуатацію напівпровідникових лабораторій; дослідження та розробки; побудову екосистем, створення результатів для людських ресурсів; комунікації, винагороди... відповідно до положень закону про державний бюджет.

Міністерство планування та інвестицій є координатором з координації та оцінки процесу впровадження Програми.

У Рішенні чітко зазначено, що Міністерство планування та інвестицій виступатиме в ролі координаційного центру для координації, моніторингу та оцінки реалізації Програми; періодично щорічно звітуватиме перед Прем'єр-міністром та Національним керівним комітетом з розвитку напівпровідникової промисловості, включаючи пропозиції рішень для усунення труднощів та перешкод (якщо такі є); та подавати Прем'єр-міністру на розгляд та коригування цілей, завдань та рішень Програми для задоволення потреб розвитку напівпровідникової промисловості у В'єтнамі.

Міністерство освіти та навчання керує та спрямовує вищі навчальні заклади у розробці проектів, що пропонують підготовку висококваліфікованих кадрів для розвитку напівпровідникової промисловості; обирає навчальні програми для вищих навчальних закладів та видає плани навчання відповідно до цілей Програми.

Міністерство фінансів, спираючись на пропозиції міністерств, центральних та місцевих органів влади та можливості збалансування центрального бюджету, узагальнює та подає компетентним органам для врахування у звичайних кошторисах видатків міністерств, центральних та місцевих органів влади для реалізації завдань та рішень Програми відповідно до закону про державний бюджет.

Джерело: https://kinhtedothi.vn/dao-tao-50-000-nhan-luc-dai-hoc-phuc-vu-nganh-vi-mach-ban-dan.html