Проведення двох занять на день відповідає тенденції освітньої реформи.

Для конкретизації Директиви Прем'єр-міністра № 17/CT-TTg від 6 червня 2025 року та реалізації духу Резолюції 29-NQ/TW про фундаментальну та комплексну реформу освіти, Міністерство освіти та професійної підготовки керувало організацією дворазового навчання на день для загальної освіти, починаючи з 2025-2026 навчального року. Відповідно, перше заняття буде зосереджено на викладанні навчальної програми загальної освіти, тоді як друге заняття включатиме заходи для закріплення знань та сприяння цілісному розвитку моралі, інтелекту, фізичного здоров'я та естетики учнів.

Учні середньої школи Фу Бінь (провінція Тай Нгуєн) з ентузіазмом відчувають різноманітність та жвавість освітніх заходів.

Розширення можливостей для цілісного розвитку учнів.

Пан Дуонг Суан Бінь, директор середньої школи Фу Бінь (провінція Тхай Нгуєн ), підтвердив: «Впровадження дворазового графіку навчання на день є важливим кроком, який повністю відповідає тенденції освітньої реформи, допомагає учням навчатися та розвиватися більш всебічно, а також зменшує тиск додаткових занять поза школою».

У цьому дусі середня школа Фу Бінь визначила, що перший семестр присвячений впровадженню основної загальноосвітньої програми; другий семестр – організації додаткових освітніх заходів, розвитку компетенцій, вихованню обдарованих учнів, наданню корекційних занять учням, які не відповідають вимогам, навчанню життєвим навичкам, фінансовій освіті, художній освіті, фізичному вихованню, STEM, професійній орієнтації, штучному інтелекту, іноземним мовам тощо, відповідно до цілісної орієнтації розвитку, що відповідає психології та фізіології учнів.

Крім того, слід також визнати, що на практиці школа все ще стикається з певними труднощами. «Через фактичні умови щодо кількості вчителів для кожного предмета та вимоги до складання розкладу уроків, організація дворазового навчання на день поки що не відповідає очікуванням», – поділився пан Дуонг Сюань Бінь.

Пані Нгуєн Тхі Туєт Май, директорка середньої школи Тан Тхінь (район Фан Дінь Фунг, провінція Тхай Нгуєн), поділилася: Політика проведення двох уроків на день відкриває кращі можливості для всебічного розвитку здібностей та якостей учнів завдяки різноманітним та відповідним освітнім заходам відповідно до духу Програми загальної освіти 2018 року.

Відповідно, середня школа Тан Тхінь проконсультувалася з батьками та, на основі реєстрацій учнів, обрала кілька заходів для денної сесії, таких як: діяльність клубу талантів, підвищення кваліфікації для обдарованих учнів та повторення знань для випускників… Завдяки цим денним освітнім заходам учні були дуже захоплені та мотивовані у навчанні та особистісному розвитку.

Однак, за словами пані Нгуєн Тхі Туєт Май, реальний стан школи, а також деяких навчальних закладів у цьому районі, показує, що для того, щоб організація дворазового навчання на день була ефективною, сектор освіти та всі рівні повинні продовжувати приділяти увагу кращому виконанню квот на укомплектування вчителями, умовам у класах, обладнанню та навчальному обладнанню для шкіл.

Класне заняття в середній школі Tan Thinh (округ Phan Dinh Phung, провінція Thai Nguyen).

Забезпечте практичність

Пан Дао Сюань Тан, заступник директора Департаменту освіти та навчання провінції Тай Нгуєн, підтвердив, що впровадження дворазового навчання на день сектором освіти відіграє важливу роль у конкретизації та реалізації духу Резолюції 29-NQ/TW щодо фундаментальної та комплексної реформи освіти.

Для забезпечення послідовного та ефективного впровадження Департамент освіти та навчання Тай Нгуєн надав навчальним закладам рекомендації щодо розробки планів шкільної освіти, які є практичними, гнучкими, здійсненними та відповідають існуючому педагогічному персоналу, приміщенню та навчальному обладнанню.

Відповідно, план повинен чітко демонструвати ефективну мобілізацію та використання ресурсів для організації дворазового навчання на день у відповідних навчальних закладах, сприяючи покращенню якості реалізації програми відповідно до Директиви Прем'єр-міністра № 17/CT-TTg від 6 червня 2025 року та керівних документів Міністерства освіти та навчання, Провінційного народного комітету та Департаменту освіти та навчання; він повинен визначати зміст, тривалість, час, місце та цільові групи учнів для дворазового навчального заняття на день; а також раціонально та науково розподіляти вчителів, забезпечуючи дотримання правил робочого часу та відповідність умовам навчання кожної школи.

«Розробка та впровадження освітнього плану школи повинні пріоритезувати якість та результати навчальної діяльності; відповідати практичній ситуації щодо обладнання та викладацького складу; а також забезпечувати абсолютну безпеку учнів з точки зору безпеки, здоров’я, харчування та шкільної гігієни», – наголосив пан Дао Сюань Тан.

Джерело: https://giaoducthoidai.vn/day-hoc-2-buoingay-dap-ung-xu-huong-doi-moi-doi-moi-giao-duc-post754835.html