Пропозиція щодо найвищого рангу зарплат вчителів та пільгових надбавок для цієї професії

Вранці 25 вересня, продовжуючи 37-му сесію, Постійний комітет Національних зборів надав висновки щодо проекту Закону про вчителів.

Призначати режими та політику лікування, що відповідають становищу та ролі вчителів.

Заступник міністра освіти та навчання Фам Нгок Тхуонг заявив, що результати оцінки та підсумок впровадження закону про вчителів за останні роки показують, що, окрім досягнутих результатів, педагогічний колектив та робота з розвитку педагогічного персоналу на всіх рівнях все ще мають недоліки, і для їх вирішення необхідно прийняти окремий закон.

Заступник міністра освіти та навчання Фам Нгок Тхуонг представляє пропозицію щодо законопроекту. (Фото: ДУЙ ЛІНЬ)

Проект Закону про вчителів встановив положення щодо відповідної політики та режимів оплати праці, що відповідають становищу та ролі вчителів, з метою залучення та створення умов для того, щоб вчителі почувалися впевнено у своїй роботі, любили свою професію, були відданими своїй справі та відповідальними за неї.

Відповідно, положення щодо політики заробітної плати та пільг для вчителів мають на меті конкретизувати політику партії, викладену в Резолюції № 29-NQ/TW, про те, що «зарплата вчителів має найвищий пріоритет у шкалі заробітної плати відповідно до посади, звання та керівної посади згідно з урядовими постановами».

«Проект передбачає, що зарплати вчителів займають найвищий ранг у системі адміністративної шкали окладів і мають право на пільгові надбавки та інші надбавки залежно від характеру роботи та регіону, як це передбачено законом», – сказав заступник міністра Фам Нгок Тхуонг.

Це має допомогти вчителям почуватися впевнено у своїй роботі, робити свій внесок та розвивати свою кар'єру; залучати, працевлаштовувати та надавати преференційне ставлення талановитим людям, щоб вони стали вчителями; залучати вчителів до роботи та довгострокової роботи в секторі освіти, особливо у складних регіонах...

Законопроект також передбачає, що заробітна плата та політика оплати праці вчителів, які працюють у недержавних навчальних закладах, приватних навчальних закладах та державних навчальних закладах з автономією у звичайних видатках та інвестиційних витратах, не повинні бути нижчими за заробітну плату та політику оплати праці вчителів, передбачені цим Законом, з таким самим рівнем підготовки, стажем та посадою в державних навчальних закладах, які отримують заробітну плату з державного бюджету.

Вигляд зустрічі. (Фото: ДУЙ ЛІНЬ)

Водночас, щоб забезпечити виплату вчителям надбавок за вислугу років, доки держава не матиме нових вказівок щодо політики оплати праці, у перехідному положенні проекту Закону зазначено: «Вчителі продовжують отримувати надбавки за вислугу років, доки не буде впроваджено нову політику оплати праці».

Щодо виходу на пенсію та подовженого робочого часу для вчителів, то проект Закону передбачає, що вихователям дошкільних закладів та вчителям шкіл для дітей з інвалідністю дозволяється виходити на пенсію на 5 (п'ять) років раніше встановленого пенсійного віку, забезпечуючи дотримання вимог щодо реалізації програми дошкільної освіти та поточних умов праці вихователів дошкільних закладів (наразі є повідомлення про результати наукових досліджень, які доводять, що умови праці вихователів дошкільних закладів належать до «важких» професійних показників).

Потрібен режим преференційного ставлення, щоб залучити талановитих людей до сектору освіти.

Погоджуючись у принципі з необхідністю розробки Закону про вчителів, Постійний комітет Комітету з питань культури та освіти Національних зборів заявив, що законопроект інституціоналізував погляди, керівні принципи та політику партії щодо ролі та становища вчителів, а також завершення законів про вчителів відповідно до положень Конституції 2013 року.

Однак, рекомендується, щоб установа, що розробляє закон, продовжила дослідження та перегляд законопроекту, щоб забезпечити узгодженість між цим Законом та відповідними законами, що регулюють діяльність вчителів; а також інтегрувала відповідні міжнародні конвенції, підписані В'єтнамом.

Голова Комітету з питань культури та освіти Національних зборів Нгуєн Дак Вінь представляє звіт про перевірку. (Фото: ДУЙ ЛІНЬ)

Постійний комітет погодився, що має бути політика оплати праці вчителів, яка мотивуватиме їх працювати спокійно та залучатиме хороших учнів до професії вчителя. «Однак інституціоналізація цієї політики має відповідати контексту реформи оплати праці; слід уникати розуміння, що для вчителів буде окрема шкала та таблиця оплати праці», – зазначив голова Комітету з питань культури та освіти Нгуєн Дак Вінь.

Постійний комітет вважає, що має існувати політика підтримки та залучення вчителів, але необхідно оцінити вплив, визначити бенефіціарів цієї політики та забезпечити ресурси для її реалізації. Існують думки, що необхідно переглянути політику підтримки та залучення, щоб уникнути дублювання або пропуску предметів; доповнити політику для залучення людей з відмінними академічними результатами до вивчення педагогіки та утримати відмінних студентів у школі, щоб вони могли стати викладачами університетів.

Обговорюючи на засіданні, Генеральний секретар Національних зборів та керівник апарату Національних зборів Буй Ван Куонг погодився на розробку положень щодо політики заробітної плати та пільг для вчителів з метою конкретизації політики партії, викладеної в Резолюції № 29-NQ/TW.

Однак пан Буй Ван Куонг зазначив, що реформування заробітної плати вчителів є дуже складним та заплутаним процесом, який потребує дослідження та перегляду, щоб бути більш гнучким під час впровадження. Відповідно, можна дослідити напрямок запровадження пільгового режиму для залучення талановитих людей до сектору освіти, уникаючи ситуації, коли «живеш довго та стаєш ветераном», тоді як ті, хто згодом добре розбирається в освіті, не мають політики стимулювання.

Джерело: https://nhandan.vn/de-xuat-luong-nha-giao-duoc-xep-cao-nhat-va-co-phu-cap-uu-dai-nghe-post833052.html