Пропозиція щодо надання стипендій студентам дистанційної форми навчання, які навчаються та працюють одночасно, як і студентам денної форми навчання

Студенти Ханойського національного університету освіти отримують ступінь бакалавра у 2024 році - Фото: НГУЄН БАО

Міністерство освіти та навчання щойно подало проект постанови про внесення змін та доповнень до низки статей Урядової постанови № 84/2020/ND-CP, в яких детально викладено низку статей Закону про освіту.

Відповідно, Міністерство освіти та навчання розробить правила щодо роботи студентів, в яких група, що розглядатиметься та надаватиме стипендії для заохочення навчання, включатиме: студентів інших форм навчання, таких як навчання за програмою work-study, дистанційне навчання, а не лише студентів денної форми навчання.

Згідно з поданою інформацією, раніше у пункті b пункту 4 статті 8 Постанови Уряду № 84 від 2020 року було передбачено: «Для професійно-технічних навчальних закладів та університетів встановлюються стипендії для заохочення навчання у розмірі щонайменше 8% від доходів від навчання в державних школах».

Однак, відповідно до положень пункту c, пункту 1, статті 8 Циркуляра 10/2016/TT-BGDDT, що оприлюднює правила щодо студентської роботи для програм денної університетської підготовки, розглядаються та надаються стипендії лише для студентів денної форми навчання.

Тому недоцільно встановлювати стипендії на весь збір плати за навчання, включаючи студентів-нерегулярників, а розглядати та надавати стипендії лише студентам-чейнджерам.

Для професійно-технічних навчальних закладів та університетів міністерство планує внести зміни до стипендії за навчання, щоб вона становила щонайменше 5% від доходів від навчання для державних шкіл та щонайменше 2% від доходів від навчання для приватних шкіл.

Пояснюючи цю поправку, міністерство зазначило, що, згідно з попереднім звітом про виконання Указу 84 та результатами опитування, більшість думок державних вищих навчальних закладів стверджували, що відрахування у розмірі 8% від доходів від навчання є високим, що ускладнює роботу державних вищих навчальних закладів, особливо автономних шкіл 1-го рівня.

Наразі, відповідно до положень Декрету 109/2022/ND-CP про наукову та технологічну діяльність у вищих навчальних закладах, вищі навчальні заклади щороку виділяють щонайменше 5% доходів від плати за навчання, а вищі навчальні заклади, що орієнтовані на дослідження, виділяють щонайменше 8% доходів від плати за навчання на наукову, технологічну та інноваційну діяльність.

Таким чином, загальні 13-16% доходів від навчання, що витрачаються на стипендії для заохочення навчальної та науково-технічної діяльності навчального закладу, становлять значну частку, тоді як університети переважно отримують доходи лише від плати за навчання.

Наразі багато університетів пропонують стипендії приблизно 10% студентів денної форми навчання з найкращими академічними результатами за курсом та спеціальністю, з трьома рівнями успішності: добрий, відмінний та відмінний.

Джерело: https://tuoitre.vn/de-xuat-sinh-vien-dao-tao-tu-xa-vua-hoc-vua-lam-cung-duoc-cap-hoc-bong-nhu-he-chinh-quy-20241018154657207.htm