Інновації в іспитах та вступі

Випускні іспити у середній школі з 2025 року будуть відповідати Програмі загальної освіти 2018 року (Нова програма загальної освіти), з тією різницею, що зосереджуватимуться на оцінюванні здібностей учнів, а не на оцінюванні знань та навичок, як попередні іспити. Вступ до університетів та коледжів у 2025 році також матиме багато нових пунктів з метою забезпечення справедливості для всіх кандидатів.

Години профорієнтаційного досвіду для учнів середньої школи Нгуєн Тат Тхань ( Ханой ). Фото: NTCC.

Ретельно підготуйтеся, зменште тиск на кандидатів

Готуючись до першого випускного іспиту в середній школі за новою програмою, Міністерство освіти та навчання (MOET) оголосило план проведення випускного іспиту в середній школі з 2025 року вже наприкінці 2023 року. Міністерство опублікувало формат структури іспиту та контрольні питання для всіх предметів випускного іспиту у напрямку, придатному для оцінки здібностей учнів. Поряд з цим, для вчителів по всій країні проводиться навчання з питань іспиту, організації іспитів, технічної підготовки для місцевих органів влади; збільшується масштабне тестування застосування інформаційних технологій на всіх етапах іспиту...

Для створення правової бази для організації іспитів з метою оцінювання випускних іспитів, оцінювання викладання та навчання по всій країні, а також для цілей вступу до університетів та коледжів, Міністерство освіти та професійної підготовки розробило, провело широкі консультації та офіційно опублікувало Циркуляр № 24/2024 від 24 грудня 2024 року про Положення про випускні іспити у середній школі з 2025 року з деякими важливими новинками. А саме, іспит організовано на 3 сесії, включаючи 1 сесію з літератури, 1 сесію з математики та 1 сесію для організації факультативних іспитів. Кандидати будуть розподілені відповідно до комбінації факультативних іспитів для оптимізації аудиторії для проведення іспитів та результатів іспиту. Порівняно з попередніми роками, буде скорочено 1 екзаменаційну сесію та 2 екзаменаційні предмети, що зменшить тиск та соціальні витрати, водночас забезпечуючи якість іспиту.

Нове положення визначає використання комбінації балів процесного оцінювання (табелів успішності) та результатів іспитів для визнання закінчення школи у співвідношенні 50/50. Середній бал табелів успішності за роки розраховується за вагою. Збільшення коефіцієнта використання балів процесного оцінювання з 30% до 50% пояснюється Міністерством освіти та освіти для того, щоб точніше оцінити здібності учнів відповідно до Програми загальної освіти 2018 року (включаючи багато інших здібностей, які випускний іспит не оцінює повністю). Крім того, також використовуються табелі успішності за 10 та 11 класи (з меншою вагою, ніж за 12 клас), а не лише за 12 клас, як раніше. Ця зміна має ефект сприяння навчанню та викладанню з самого вступу учнів до старшої школи.

Також для забезпечення справедливості в освіті, нове Положення передбачає, що сертифікати з іноземної мови можуть продовжувати використовуватися для звільнення від іспитів при визнанні закінчення навчання, але не можуть бути конвертовані в 10 балів при визнанні закінчення навчання, як раніше. Формула розрахунку балів за закінчення навчання в цьому випадку не враховує бали за знання іноземної мови. Цей метод продовжує заохочувати вивчення іноземних мов, але спрямований на більшу справедливість у визнанні закінчення навчання. Наприклад, раніше студенти з сертифікатом IELTS 4.0 також конвертувалися в 10 балів, як і студенти з балом IELTS 8.5.

Обмежте достроковий вступ для забезпечення справедливості

Проект правил вступу до університетів з 2025 року, виданий Міністерством освіти та професійної підготовки, має на меті обмежити методи та кількість квот дострокового вступу до навчальних закладів. Зокрема, квота дострокового вступу визначається навчальним закладом, але не повинна перевищувати 20% від квоти кожної спеціальності та групи спеціальностей. Проект також передбачає, що вступ на основі академічної успішності повинен враховувати результати всього другого семестру 12 класу.

Доцент, доктор Нгуєн Тху Тхуй – директор Департаменту вищої освіти (Міністерство освіти та навчання) зазначив, що необхідно розрізняти поняття дострокового вступу та методів вступу. Відповідно, достроковий вступ – це час вступу, який відбувається до того, як студенти дізнаються свої результати випускних іспитів у 2025 році, а не 20% для всіх методів вступу, окрім вступу на основі результатів випускних іспитів. Відповідно, 20% квоти призначено для дострокового вступу, решта 80% – для загального вступу, включаючи всі методи вступу.

Д-р Ле Донг Фуонг з В'єтнамського інституту педагогічних наук зазначив, що з реальної ситуації з зарахуванням студентів в останні роки видно, що раннє зарахування має багато недоліків. Найбільш типовим є роздуми старшокласників про те, що студенти нехтують навчанням, коли знають, що їх «прийняли раніше». Це вплине на процес навчання в університеті пізніше. Тому д-р Ле Донг Фуонг запропонував повністю скасувати раннє зарахування найближчим часом.

Можливість використання результатів усього другого семестру 12 класу згідно з академічною довідкою вважається експертами доречним додатковим заходом для позитивного впливу на викладання та навчання у 12 класі, а також підвищення справедливості та ефективності процесу вступу. Коли буде відновлено випускний іспит у середній школі, покращиться здатність оцінювати здібності та класифікувати, результати цього іспиту, безумовно, будуть використовуватися більше.

Запропонувавши необхідність розрізняти результати вступу на основі академічної успішності та результати вступу на основі незалежних іспитів, професор доктор Нгуєн Дінь Дик, голова Шкільної ради Технологічного університету (В'єтнамський національний університет, Ханой), зазначив, що реальність довела, що методи вступу, що передбачають відбір відмінників зі спеціалізованих шкіл, студентів з міжнародними сертифікатами, такими як SAT, ACT..., принесли дуже хорошу та надійну якість вступу до шкіл. Зараз потрібно обмежити час та квоти для дострокового вступу на основі академічної успішності через давню ситуацію покращення академічної успішності, а також обмеження простих методів вступу, які не оцінюють належним чином якість вступу, будь-якою ціною, щоб «захопити» студентів.

Відрегулюйте відповідно до правил

Зіткнувшись зі змінами та коригуваннями у випускних іспитах та вступних іспитах до університету 2025 року, кандидати та батьки повинні бути готові адаптуватися до вимог.

Ханойський промисловий університет оголосив очікуваний план звичайного вступу до університету у 2025 році, подібно до попередніх років, проте є зміна щодо скасування методу вступу, що базується лише на академічних результатах середньої школи, натомість поєднуючи академічні результати всього року 10, 11, 12 класів з предметів у вступній групі з результатами інших оцінювальних іспитів. Школа додала низку вступних груп з новими предметами відповідно до програми середньої школи 2018 року, такими як A0C (математика, фізика, технології), A0T (математика, фізика, інформатика), B0C (математика, хімія, технології), D0C (математика, англійська мова, технології), D0G (математика, англійська мова, економічна освіта та право). Щодо організації вступу, школа не розглядає достроковий вступ, а враховує всі методи відповідно до загального плану вступу Міністерства освіти та навчання.

У 2025 році Національний економічний університет планує зараховувати студентів денної форми навчання трьома способами: прямий вступ (2% від цільового показника, як у 2024 році), комбінований вступ згідно з планом набору навчального закладу (83% від цільового показника, що на 3% більше порівняно з 2024 роком) та з урахуванням результатів випускного іспиту 2025 року (15% від цільового показника, що на 3% менше порівняно з 2024 роком). У навчальному закладі зазначили, що для методу використання результатів випускного іспиту 2025 року Національний економічний університет використовуватиме лише 4 комбінації: A00 (математика, фізика, хімія), A01 (математика, фізика, англійська мова), D01 (математика, література, англійська мова) та D07 (математика, хімія, англійська мова) замість 9 комбінацій, як у 2024 році.

Університет фінансів та маркетингу планує відкрити більше спеціальностей з комерційного права та програмної інженерії. Методи вступу залишаться незмінними, як і минулого року. Школа планує зосередитися на двох основних предметах: математиці та літературі. Комбіновані вступні програми школи підтримуватимуть кандидатів, які обиратимуть із загальної кількості 9 предметів, що підходять до предметів, обраних студентами для випускного іспиту у середній школі.

«

Очікується, що плани зарахування до університетів та коледжів зазнають значних змін, щоб адаптуватися до нової програми та правил Міністерства освіти та навчання. Зокрема, консультанти з питань зарахування зазначають, що кандидатам та їхнім сім'ям необхідно ретельно розглянути комбінації вступників до шкіл, щоб вибрати відповідні предмети для випускного іспиту 2025 року, що збільшить шанси на успішне складання вступного іспиту до університету за улюбленою спеціальністю.

Джерело: https://daidoanket.vn/nam-2025-doi-moi-thi-va-tuyen-sinh-10297566.html