Vietnam.vn - Nền tảng quảng bá Việt Nam

Độc lập - Tự do - Hạnh phúc

Супроводжуйте кандидата, щоб він обережно встав і рухався далі

GD&TĐ – Для багатьох учнів бали стають «шкалою» для вимірювання самооцінки. Тому після закінчення іспиту залишається не лише бал, а й психологічний стан.

Báo Giáo dục và Thời đạiBáo Giáo dục và Thời đại17/07/2025

Щоб ніхто не залишився позаду після іспитів, батькам і вчителям час глибше поглянути на мовчазний смуток, на те, як дорослі супроводжують учнів, і на те, як допомогти їм зберегти віру в майбутнє.

Супровід після іспиту

Після оголошення результатів іспитів у соціальних мережах часто з’являються тривожні та навіть відчайдушні статуси: «Я старався як міг, але все одно недостатньо хороший», «Мої батьки будуть дуже розчаровані»… Багато студентів вирішують мовчати, замикатися в собі, не наважуючись вийти зі своїх кімнат, не бажаючи ні з ким спілкуватися.

Інші впадають у стан тривоги, безсоння, а деякі плачуть посеред ночі, бо відчувають себе «тягарем для своєї родини». Це вже не «нормальні» реакції після іспитів, а радше тривожні ознаки психічної травми.

Можливо, більшість учнів завдає болю не низький бал, а відчуття, що їх оцінюють, відстають та порівнюють. Необережні коментарі дорослих на кшталт «Чому це так погано?», «Що ти можеш робити з таким навчанням?», «Люди з такими високими балами…» легко зачіпають і без того хитку психологію після іспиту. Багато психологів називають це «кризою після отримання балу» – явище, яке стає дедалі поширенішим, але не отримало належної уваги з боку сімей та шкіл.

Вчителі не можуть змінити оцінку іспиту, але вони можуть змінити те, як учні сприймають його та проходять через нього. Після отримання оцінки перше, що учням потрібно від вчителів, це не питання «Як ти впорався?», а неупереджений погляд, уважне запитання: «Як ти себе почуваєш?». Учні можуть бути не готові сказати це одразу, але спокійна та щира присутність вчителя — це мовчазне підтвердження: «Я тут для тебе, незалежно від твого балу».

Багато шкіл досі ненавмисно створюють додатковий тиск, розміщуючи табло з результатами, називаючи найкращих учнів або надсилаючи батькам звіти про результати занадто рано. Тим часом, «післяекзаменаційний» період – це період, коли учні найбільш крихкі та вразливі порівняно з іншими, і легко впадають у відчай, якщо відчувають себе «менш вразливими за інших».

Вчителі, більше ніж будь-хто інший, можуть бути тим містком, який допоможе учням усвідомити, що іспит – це не все життя. Погані результати не означають невдачі. Розкажіть учням, що на шляху до дорослого життя є цікаві повороти, і що успіх приходить не від академічної виписки, а від рішучості та наполегливості. Вчителі, особливо класні керівники – ті, хто досить добре розуміє психологію учнів, повинні пояснювати так, щоб учням було зрозуміло, що «коли іспит закінчується, результат залишається... як і смуток».

Навчіть їх вставати, а не просто ходити рівними дорогами. А іноді навіть невеликого жесту від вчителів достатньо, щоб надати їм сміливості почати все спочатку більш спокійно та м’яко.

А як же батьки? Іноді вони не знають, що лише нахмурений погляд, хитання головою чи необережне зауваження можуть змусити їхніх дітей відчути себе невдахами. Тим часом психологія вісімнадцятирічних легко похитується. Вони щойно пройшли стресовий іспит, і на них лежить тиск очікувань усієї родини, але результати не такі, як очікувалося, це почуття може легко перетворитися на провину, сором і навіть відчай.

Один студент якось написав у своєму щоденнику: «Мені сумно не через низький бал, а через очі моєї мами після того, як вона побачила мій бал».

Тому батькам не потрібно говорити квітчастих слів, а також не потрібно одразу викладати план «почати все спочатку». Найбільше дітям потрібен тихий простір – місце, де вони почуваються в безпеці, їх люблять, і де їх не ставлять під сумнів і не порівнюють. Обійми, просте речення на кшталт «Все гаразд, твої батьки завжди вірять у тебе» можуть стати підтримкою для дітей, щоб подолати перший інцидент у житті, відновити сміливість продовжувати власний шлях.

Зокрема, батькам слід уникати перетворення оцінок на «сімейну честь». Бо якщо любов обумовлена ​​досягненнями, то коли діти не виправдовують очікувань, батьки самі ненавмисно змушують своїх дітей відчувати, що вони більше не гідні любові. І батьки — ті, хто найкраще розуміє особистості своїх дітей — повинні стати для них супутниками в цей складний період.

Батькам слід пам’ятати, що дітям потрібні батьки як підтримка, а не як судді. Зрештою, важливі не бали, а те, як дорослі любили своїх дітей, коли ті стикалися з невдачами.

day-hoc-tro-buoc-qua-gian-kho2-5048.jpg
Фотоілюстрація INT.

Попереду багато прекрасних мрій

Дорогі студенти! Якщо сьогодні вам сумно через якусь цифру, дозвольте мені сказати: ви не ходяча перевірка. Життя не оцінює вас за 10-бальною шкалою і не класифікується табелем успішності. Ви студенти, сповнені емоцій, з великим потенціалом, і ваші результати тестів – це лише мала частина цієї довгої подорожі.

Подивіться у вікно – є люди, які працюють столярами, механіками, мистецтвом, спортом, сільським господарством ... і все одно живуть добре та щасливо, навіть не вступаючи до університету. Озирніться на себе, коли ви подолали багато труднощів, невпинно старалися, засиджувалися допізна, підбадьорювали друзів... хіба можна цьому заперечувати лише через оцінки?

Ви всі різні, і не всі досягаєте фінішу одночасно. Хтось рухається швидко, хтось повільно, хтось знаходить свій шлях рано, декому доводиться пробувати багато разів. Але доки ви не здаєтеся, ніхто не «зіскочить» з цього життя. Не забувайте, що невдача не означає, що ви «нижчі», це просто означає, що ви засвойуєте урок, який важливіший за будь-який іспит: урок про рішучість, наполегливість і про те, щоб почати все спочатку сильнішим.

У цей момент, здавалося б, невдачі, ти справді дорослішаєш. І іноді те, як ти встаєш після першого спотикання, буде найкращим «оцінкою», яка змусить тебе зняти капелюха на все життя. Твоя зрілість також проявляється в тому, як ти поводишся з родиною, вчителями та друзями в цей делікатний період. Замість того, щоб замикатися в собі чи гніватися на світ , візьми на себе ініціативу, щоб поділитися, вислухати та попросити поради.

Світу завтрашнього дня потрібні різні успішні люди – не лише ті, хто отримує високі бали, а й ті, хто вміє любити, творити, виправляти помилки та починати все спочатку. Якщо сьогодні сумний день, не бійтеся, бо після цього сумного дня сонце все одно зійде. Дайте собі шанс відпочити, поплакати, побути трохи слабким. Але потім м’яко встаньте та рухайтеся далі. Бо там, десь у вас ще є багато про що мріяти. І кожна з цих мрій, велика чи мала, заслуговує на те, щоб почати сьогодні.

Джерело: https://giaoducthoidai.vn/dong-hanh-cung-thi-sinh-dung-day-nhe-nhang-va-buoc-tiep-post739945.html


Коментар (0)

No data
No data

У тій самій темі

У тій самій категорії

Старий квартал Ханоя одягає нове «вбрання», блискуче вітаючи Свято середини осені
Відвідувачі тягнуть сітки, топчуться в багнюці, щоб зловити морепродукти, і смажать їх на запашному грилі в солонуватій лагуні Центрального В'єтнаму.
Y Ty блискучий золотистим кольором стиглого рису сезону
Стара вулиця Ханг Ма "змінює свій одяг", щоб зустріти Свято середини осені

Того ж автора

Спадщина

Фігура

Бізнес

No videos available

Новини

Політична система

Місцевий

Продукт