Удосконалення механізму та політики підготовки спеціалізованих, висококваліфікованих кадрів традиційної медицини

SKĐS - Директива 25/CT-TTg Прем'єр-міністра щодо розвитку традиційної медицини наголошує на необхідності підготовки спеціалізованих, висококваліфікованих людських ресурсів. Для досягнення цієї мети необхідно впроваджувати інновації в механізми та політику навчання, інвестувати в інфраструктуру, стандартизувати потужності та сприяти інтеграції з сучасною медициною.

15 вересня 2025 року Прем'єр-міністр видав Директиву № 25/CT-TTg про сприяння розвитку традиційної в'єтнамської медицини в новий період. Це важливий документ, який демонструє глибоку зацікавленість партії та держави у збереженні та просуванні сутності традиційної медицини, створенні кращих умов для розвитку традиційної медицини разом із сучасною.

Директива чітко підтверджує думку про те, що розвиток традиційної медицини є важливим стовпом системи охорони здоров'я , підкреслюючи ключове рішення: «Сприяння підготовці кадрів традиційної медицини, особливо спеціалізованих, висококваліфікованих кадрів, створення умов для лікарів традиційної медицини та лікарів доступу до сучасних методів для підвищення якості поєднання традиційної та сучасної медицини».

1. Поточний стан підготовки кадрів у галузі традиційної медицини та фармації в нашій країні

Зміст

• 1. Поточний стан підготовки кадрів у галузі традиційної медицини та фармації в нашій країні
• 2. Переваги та труднощі у підготовці спеціалізованих, висококваліфікованих людських ресурсів
• 3. Реальність використання сучасних методів для підвищення якості поєднання сучасної та традиційної медицини
• 4. Рішення щодо вдосконалення механізму та установ у підготовці високоякісних, спеціалізованих кадрів традиційної медицини

Навчання людських ресурсів у сфері традиційної медицини останнім часом досягло вражаючих результатів, але все ще існують деякі недоліки:

- Щодо масштабу та системи:

Наразі у В'єтнамі діє повна система підготовки фахівців від середньої до післядипломної (магістр, лікар, лікар-резидент, спеціаліст 1, спеціаліст 2) з різноманітними формами (регулярне, спільне навчання, міжнародна співпраця). Наразі існує 12 університетських та післядипломних навчальних закладів, 23 навчальні заклади з традиційної медицини.

Щороку ці заклади навчають тисячі лікарів традиційної медицини, лікарів-традиційних медицини та фармацевтів, які пройшли навчання з традиційної медицини, активно сприяючи розвитку мережі обстеження та лікування традиційною медициною від центрального до місцевого рівнів. Однак масштаби навчання все ще скромні порівняно з фактичними потребами, особливо це стосується навчання з нарощування потенціалу на низовому рівні. «Відтік мізків» з традиційної медицини до інших секторів або за кордон все ще відбувається.

Оцінка навчального потенціалу для спеціалізованої підготовки I рівня з лікарських матеріалів – традиційна фармація у В'єтнамській академії традиційної медицини.

- Щодо якості навчання:

+ Співвідношення навчального часу між теорією та практикою не відповідає професійним можливостям : програма навчання все ще значною мірою зосереджена на класичній теорії. Тривалості клінічної практики, особливо у спеціалізованих лікарнях традиційної медицини, недостатньо для того, щоб студенти могли відпрацювати професійні навички.

+ Поєднання сучасної та традиційної медицини ще недостатньо суттєве: інтеграція сучасних медичних знань (СМ), таких як анатомія, патофізіологія, фармакологія..., у діагностику та лікування за допомогою ТМ не відповідає практичним вимогам роботи та не створює міцного наукового «мосту». Студенти часто потрапляють у ситуацію «знають, але мають труднощі із застосуванням».

+ Брак спеціалізованих, висококваліфікованих людських ресурсів: Команда викладачів та провідних експертів, які мають знання як у традиційній, так і в сучасній медицині, а також мають здатність проводити дослідження та інтегруватися на міжнародному рівні, все ще дуже обмежена як за кількістю, так і за якістю. Програми післядипломної підготовки (магістратура, докторантура) насправді не залучають та не створюють відмінних науковців та клініцистів для галузі.

2. Переваги та труднощі у підготовці спеціалізованих, висококваліфікованих людських ресурсів

- Сприятливий:

+ Чіткі вказівки та політика: Директива № 25/CT-TTg та попередні директиви створюють сприятливий правовий коридор, демонструючи особливу увагу партії та держави.

+ Великий потенціал та соціальний попит: люди дедалі частіше повертаються до природних методів лікування з мінімальною кількістю небажаних побічних ефектів. Внутрішній та міжнародний ринок охорони здоров'я традиційної медицини розширюється.

+ Початкові інвестиції в обладнання: Лікарняні системи та відділення традиційної медицини по всій країні дедалі більше модернізуються, створюючи середовище для початкової практики.

Важко:

+ Бар'єри у поглядах та обізнаності: Серед частини медичного персоналу та громади досі існують упередження щодо «наукової» природи традиційної медицини. Деякі фахівці з традиційної медицини досі вагаються застосовувати сучасні методи.

+ Обмежені фінансові ресурси: Державний бюджет на навчання та дослідження в галузі традиційної медицини все ще дуже обмежений. Мобілізація соціальних ресурсів для цієї галузі насправді не є ефективною.

+ Інституційна система та стандарти не є однорідними: бракує конкретних професійних стандартів для спеціалізованих лікарів традиційної медицини, правила поєднання двох медичних систем у медичному обстеженні та лікуванні все ще дублюються та є нечіткими. Бракує об'єктивних критеріїв для керівництва діагностикою та конкретними дослідженнями традиційної медицини. Існують певні перешкоди з точки зору професійної підготовки та розвитку лікарів традиційної медицини, особливо у поєднанні традиційної медицини із сучасною медициною.

+ Можливості для сучасних досліджень та навчання все ще залишаються поганими: майже немає спеціалізованих та галузевих лабораторій, наприклад: патофізіологія акупунктури, властивості лікарських трав традиційної медицини, фармакологія лікарських трав, які відповідають міжнародним стандартам для забезпечення високоякісної підготовки.

3. Реальність використання сучасних методів для підвищення якості поєднання сучасної та традиційної медицини

В'єтнамська академія традиційної медицини підписала Меморандум про взаєморозуміння з Чилійським міжнародним університетом щодо короткострокового навчання, обміну та академічного обміну в галузі традиційної медицини.

Ця реальність нерівномірна та залишає багато прогалин:

- У центральних лікарнях: лікарі мають кращий доступ. Вони можуть використовувати діагностичне обладнання для візуалізації (рентген, МРТ, КТ), сучасні біохімічні тести для підтвердження діагнозу згідно з традиційною медициною (наприклад: використання ендоскопії для оцінки ефективності лікування виразки шлунка традиційною медициною, використання МРТ для оцінки пошкодження нервів перед акупунктурою). Однак це застосування переважно «допоміжне» і ще не сформувало стандартизованих комбінованих процесів та систематичних досліджень для оцінки ефективності.

- У обласних та районних лікарнях і приватних клініках: доступ до сучасних методів дуже обмежений через обмежені інвестиційні ресурси та погляди на кар'єрний ріст. Більшість досі покладаються переважно на чотири діагнози (спостереження, слух, опитування та пальпація). Поєднання переважно обмежується особистим досвідом, бракує наукових доказів. Сучасні методи лікування, що підтримують традиційну медицину (такі як електроакупунктура, лазерна акупунктура тощо), доступні, але не були стандартизовані та систематично оцінені на ефективність.

- У навчальних закладах , відповідно до чинних нормативних актів, базових стандартів компетентності для в'єтнамських лікарів традиційної медицини, що вже були видані, та програмних стандартів, що будуть видані найближчим часом, розробка програми та спосіб реалізації навчання є специфічними для кожного навчального закладу. Щодо поєднання традиційної медицини із сучасною, лише В'єтнамська академія традиційної медицини, спеціалізований навчальний заклад, чітко визначає свою місію та бачення; у масштабах деяких спеціалізованих факультетів університетів це все ще має багато обмежень у процесі впровадження.

Лектори В'єтнамської академії традиційної медицини вивчають методи лікування та традиційні в'єтнамські ліки етнічної групи дао.

4. Рішення для вдосконалення механізмів та інституцій у Підготовка висококваліфікованих спеціалізованих людських ресурсів у галузі традиційної медицини

Для реалізації цілей Директиви № 25/CT-TTg необхідна синхронна дорожня карта з проривними інституційними рішеннями:

Завершення розробки правової бази та професійних стандартів:

+ Розробити набір стандартів компетентності для лікарів традиційної медицини всіх рівнів: Чітко визначити необхідні навички та знання як традиційної, так і сучасної медицини, особливо навички використання загального діагностичного та тестового обладнання для підтримки клінічної практики.

+ Випустити збірку клінічних рекомендацій, що поєднують сучасну та традиційну медицину: Це є правовою основою для безпечного та ефективного застосування лікарями.

+ Внести зміни та доповнення до положень щодо оплати медичним страхуванням методів та послуг традиційної медицини, що використовують сучасні методи та мають чіткі наукові докази, створюючи економічні стимули для застосування та розвитку.

Фундаментальна інновація навчальної програми:

- Ретельно та суттєво інтегрувати сучасну медицину в програму навчання традиційній медицині: досліджувати та розробляти більше предметів і модулів, що інтегрують традиційну та сучасну медицину. Наприклад: анатомія точок акупунктури, фармакологія традиційних лікарських трав, патологія та лікування традиційною медициною в поєднанні з сучасною медициною...

- Посилити навчання клінічним навичкам у лікарнях: Визначити тривалість та зміст практики в клінічних відділеннях як лікарень традиційної, так і сучасної медицини. Скоригувати форму та критерії оцінювання клінічної практики для оцінки можливостей учнів відповідно до переліку професійних навичок та методів.

- Розробити спеціалізовані програми післядипломної підготовки (стипендії, субспеціалізації) у таких галузях, як акупунктура, традиційна медицина, клінічна фармація, реабілітація в поєднанні з традиційною медициною... для створення команди провідних експертів у галузі.

Інвестиції в розвиток інфраструктури та технологій:

- Створення центрів передового досвіду в традиційній медицині: у провідних лікарнях інвестувати в синхронну систему клінік, лабораторій та клінічних дослідницьких кабінетів для проведення медичних обстежень та лікування, навчання та досліджень.

- Створення ключових лабораторій традиційної медицини: включаючи фармакологічну лабораторію лікарських матеріалів, експериментальну лабораторію акупунктури на тваринах, експериментальну лабораторію акупунктури на людях... для отримання наукових доказів традиційних методів.

- Застосування цифрових технологій (цифрова охорона здоров'я) у навчанні та практиці: створення цифрової бази даних рецептів та клінічних випадків; розробка додатків для підтримки діагностики та навчання; застосування симуляційних моделей у навчанні навичкам.

Зміцнення міжнародної співпраці та інтеграції:

- Заохочувати та сприяти обміну викладачами та лікарями, а також навчанню в країнах з розвиненою традиційною медициною, таких як Китай, Корея та західні країни, що проводять систематичні дослідження в галузі традиційної медицини.

- Сприяти спільній науково-дослідній співпраці з міжнародними університетами та дослідницькими інститутами для публікації цінних досліджень, що зміцнить позиції в'єтнамської традиційної медицини.

Сприяння підготовці висококваліфікованих кадрів у галузі традиційної медицини, особливо спеціалізованих, є не лише нагальною вимогою, але й ключем до успішної реалізації Директиви № 25/CT-TTg. Цей успіх залежить від рішучих змін в управлінському мисленні та синхронної участі всієї політичної системи, від вдосконалення інституцій, інновацій у навчанні до активних інвестицій в інфраструктуру та дослідження. Тільки тоді ми зможемо створити команду практиків традиційної медицини, які «добре знаються на медичній теорії» та «добре знаються на західній медицині», маючи здатність успадковувати, зберігати та просувати квінтесенцію традиційної медицини в нову епоху.

Читачам пропонується ознайомитися з більшою кількістю:

Джерело: https://suckhoedoisong.vn/hoan-thien-co-che-chinh-sach-dao-tao-nguon-nhan-luc-y-hoc-co-truyen-chuyen-sau-chat-luong-cao-169251111162306809.htm