Навчання 2 заняття/день у Хошиміні: які види діяльності оплачуються, а які витрачають бюджет?

У рекомендаціях щодо організації 2 навчальних занять/день у 2025-2026 навчальному році Департамент освіти та навчання міста Хошимін надав конкретну інформацію про освітні заходи, що здійснюються з бюджету (батьки не повинні платити), та освітні заходи, що здійснюються шляхом соціалізації (батьки повинні платити).

Заняття зі STEM/STEAM є платними.

ФОТО: NTCC

Згідно з рекомендаціями щодо організації 2 занять/день на 2025-2026 навчальний рік, опублікованими 10 вересня, Департамент освіти та навчання міста Хошимін вимагає від шкіл ефективного виконання цілей Програми загальної освіти 2018 року, забезпечуючи тривалість викладання предметів та організацію освітньої діяльності; не спричиняючи перевантаження, придатних для психології та здоров'я учнів.

Водночас, забезпечувати права, задовольняти потреби та прагнення учнів відповідно до фактичних умов школи та місцевості. Пріоритетно розподіляти бюджетні кошти для організації 2 занять на день, ефективно впроваджувати політику соціалізації освіти для забезпечення принципів добровільності, публічності, прозорості та дотримання закону. Час навчання для 1-го та 2-го занять на тиждень є гнучким, не фіксованим: 1-е заняття вранці та 2-е заняття вдень.

Які уроки безкоштовні, а які ні?

Для того, щоб школи належним чином впроваджували положення щодо проведення 2 занять на день, Департамент освіти та навчання передбачає:

Освітні заходи у другому класі здійснюються з бюджету (батьки не платять) , зокрема:

• Перевірка знань для вступного іспиту до 10-го класу та випускного іспиту у середній школі не більше 6 уроків/тиждень; впроваджується з початку навчального року.
• Заняття з закріплення знань учнів для завершення навчального матеріалу; перевірка та консультування учнів, чиї результати навчання з предметів попереднього семестру не відповідають необхідному рівню (не більше 2 уроків/предмет/тиждень; для класів першого класу це буде впроваджуватися з другого семестру навчального року; для решти класів це буде впроваджуватися з початку навчального року); Виховання відмінників навчання за предметами (не більше 2 уроків/предмет/тиждень, впроваджується з початку навчального року до моменту складання учнями іспиту).

Освітні заходи у другому занятті здійснюються з соціалізованих джерел (батьки повинні оплачувати) , зокрема:

• Профорієнтаційні заходи, досвід, STEM/STEAM, життєві навички, цифрові навички, штучний інтелект, іноземні мови, спорт, культура, мистецтво та консультування з питань кар'єри...
• Заходи та навчальний контент спрямовані на організацію та реалізацію проектів і планів міста та сектору освіти.

Керівники шкіл, професійні групи та вчителі розуміють вимоги учнів (за допомогою оцінювання, опитувань, обговорень, співбесід тощо) та нормативні акти для визначення відповідного змісту навчання, освітньої діяльності, тривалості та форм.

Директор відповідає за дослідження правових документів установ, організацій та підприємств, які бажають координувати та співпрацювати в організації освітньої діяльності в підрозділі, включаючи ліцензії на установи, ліцензії на експлуатацію (дійсні до очікуваного закінчення терміну дії контракту), профілі можливостей, рамки навчальної програми та навчальні матеріали.

Пан Нгуєн Бао Куок, заступник директора Департаменту освіти та навчання міста Хошимін, наголосив, що школи, які розробляють план проведення 2 занять на день, повинні продемонструвати науковість , ефективність та необхідність впровадження соціалізації. Директор відповідає за діяльність, впроваджені рівні класів, змістовну структуру, методи, форми організації, плани впровадження та координацію організацій і підрозділів.

План має бути конкретним, чітким та науковим з точки зору цілей, вимог, змісту, форми реалізації, часу, місця та ресурсів.

Забезпечити добровільну участь учнів, згоду батьків та дотримання умов впровадження школи (підтвердження). Збір, розподіл, управління та використання внесків батьків повинні відповідати чинним нормам.

Студенти, які складають іспит на випускний іспит у середній школі (6 уроків/тиждень), не платять

ФОТО: Х.Д.

Немає запланованих регулярних занять по суботах

Вчора, 10 вересня, у відповідь на численні скарги та повідомлення батьків щодо необґрунтованих розкладів та розчарувань через необхідність навчатися по суботах, особливо у середній та старшій школі, що мало місце в перші дні 2025-2026 навчального року, керівництво Департаменту освіти та навчання міста Хошимін дало конкретні вказівки щодо організації 2 занять на день, організації шкільних програм...

Відповідно, пані Лам Хонг Лам Туї, керівник відділу загальної освіти Департаменту освіти та навчання міста Хошимін, звернулася до шкіл із проханням переглянути та вжити гнучких заходів, щоб вони не викликали обурення громадськості, особливо коли новий навчальний рік щойно розпочався.

За словами пані Туї, навіть на рівні початкової та середньої школи не всі школи мають умови для організації 2 занять на день. Якщо можливо, школам слід обмежити заняття по суботах. Деякі школи гнучко перетворили суботи на сесії самостійного навчання або онлайн-навчання, і це напрямок, який варто розглянути.

Пані Лам Туї зазначила, що місто Хошимін опублікувало перелік освітніх заходів та допоміжних послуг, які дозволено збирати із соціалізованих джерел. Наприклад, контент для вивчення іноземних мов включає 6 підкатегорій. Однак це не означає, що школа організовує всі 6 контентів. Вибір має бути відповідним і не створювати тиску на учнів та батьків.

Пан Нгуєн Бао Куок, заступник директора Департаменту освіти та навчання міста Хошимін, повідомив, що Департамент загальної освіти обговорив це питання з керівництвом Департаменту загальної освіти Міністерства освіти та навчання та погодився, що 7 уроків/день призначені лише для впровадження основної навчальної програми. Тому школи є проактивними та гнучкими, але повинні забезпечити, щоб 7 уроків/день були призначені для Програми загальної освіти 2018 року. Після цих 7 уроків вони можуть впроваджувати шкільну навчальну програму.

За словами пана Куока, організація 2 занять на день також повинна приділяти увагу активній участі учнів. Пан Куок доручив школам не планувати регулярні заняття на суботу. Суботи слід організувати для виховання відмінників, репетиторства з учнями, які не встигають, організації гуртків... за активною та добровільною участю учнів.

Джерело: https://thanhnien.vn/hoc-2-buoi-ngay-tai-tphcm-hoat-dong-nao-phai-dong-tien-hoat-dong-nao-dung-ngan-sach-185250910225248991.htm