Учні, які надмірно користуються інтернетом, «частіше пропускають школу»

Згідно з останніми дослідженнями, надмірне використання інтернету впливає на рівень відсіву студентів.

16 квітня група з шести вчених з Фінляндії опублікувала нове дослідження про зв'язок між часом сну, фізичною активністю, надмірним використанням Інтернету та прогулами у школі. Дослідження було проведене на основі даних 86 270 підлітків віком 14-16 років у Фінляндії, опублікованих у журналі «Архіви хвороб у дитинства» .

Дослідження показало, що 34,7% опитаних молодих людей спали менше 8 годин на добу протягом шкільних днів, а 34,3% мали низький рівень фізичної активності (тобто менше 3 днів на тиждень з мінімум 1 годиною на день). Крім того, всі три фактори: низький рівень нічного сну, низька фізична активність та надмірне користування Інтернетом вплинули на невиправдану відсутність або відсутність за станом здоров'я.

Згідно з дослідженням, дівчата частіше, ніж хлопці, надмірно користуються інтернетом. Крім того, пропуски школи або відсутність через хворобу можна подолати за допомогою хорошого сну та фізичних вправ, а також міцних сімейних стосунків. Зокрема, підлітки, які відчувають, що можуть поділитися своїми труднощами з батьками, на 59% рідше пропускають школу та на 39% рідше пропускають школу через хворобу.

Щоб оцінити, чи дійсно учні надмірно користуються інтернетом, команда дослідників виміряла п'ять аспектів: нехтування сім'єю, друзями та шкільними завданнями; відчуття тривоги, якщо вони не онлайн; відсутність їжі та сну через користування інтернетом. Дослідники додали, що учнів попросили оцінити кожен аспект за шкалою від 1 (ніколи) до 4 (часто), щоб отримати загальний середній бал.

Результати показали, що середній бал понад 86 000 студентів був нижчим за 2, і лише понад 2% (1881 студент) досягли максимального балу 4.

У багатьох розвинених країнах рівень відсіву зі шкіл стає тривожною проблемою.

Фінська команда заявила, що це було обсерваційне дослідження, і що неможливо зробити чіткі висновки щодо причинно-наслідкових зв'язків між факторами. Крім того, дані опитування не враховували, як студенти використовували Інтернет. «Незважаючи на ці обмеження, результати дослідження мають важливі наслідки для покращення здоров'я та освітніх досягнень студентів», – заявили автори.

Високий рівень прогулів учнів був проблемою, з якою стикалися багато розвинених країн останнім часом, особливо в роки після Covid-19. Наприклад, у Великій Британії рівень прогулів досяг рекордно високого рівня у 2022-2023 навчальному році, коли кожен 50-й учень державних шкіл пропустив щонайменше половину уроків. Цей показник у 1,5 раза вищий, ніж у 2018-2019 навчальному році, часі до спалаху Covid-19, згідно з даними Міністерства освіти Великої Британії.

Тим часом, за оцінками, у США 26% учнів державних шкіл по всій країні будуть хронічно відсутні у 2022-2023 навчальному році, що на 15% більше, ніж до пандемії, згідно з даними з 40 штатів та Вашингтона, округ Колумбія, зібраними Американським інститутом підприємництва. Хронічна прогульність зазвичай визначається як пропуск щонайменше 10% навчального року, або близько 18 днів, з будь-якої причини.

Посилання на джерело: https://thanhnien.vn/hoc-sinh-dung-internet-qua-muc-co-nhieu-kha-nang-cup-hoc-185240417153002917.htm