Учні повертаються до школи раніше: краще підготовлені до іспитового сезону

Це коригування допомагає старшокласникам мати час закріпити знання та сформувати режим навчання перед початком нового навчального року; таким чином, вони краще підготуються до вступного іспиту до 10 класу та випускного іспиту у середній школі.

Коригування за потреби

За словами пані Нгуєн Тхі Дьєм Транг, директорки середньої школи Во Ван Кіет (Чрунг Тхань, Вінь Лонг ), необхідно дозволити учням 12-го класу повернутися до школи на 2 тижні раніше; перш за все через важливість останнього року навчання.

12 клас є вирішальним роком для учнів у завершенні програми загальної освіти, підготовці до випускних іспитів у середній школі, а також у професійній орієнтації та вступі до університетів та коледжів. Більше часу на підготовку допомагає учням мати міцний старт, зменшуючи тиск при офіційному вступі до школи.

Після тривалої перерви учням потрібен час, щоб адаптуватися до навчального середовища. Перші два тижні допоможуть їм стабілізувати свою психологію, познайомитися з класними керівниками, друзями та методами навчання випускників, створюючи найкращий настрій на новий навчальний рік.

«Можливість рано розпочати навчання є величезною перевагою для середньої школи Во Ван Кіет. У школі 34 класи (включаючи 13 класів 12-го класу), але лише 26 навчальних приміщень. Використання «золотого часу» допоможе учням 12-го класу пройти інтенсивний підготовчий період, не зазнаючи труднощів та не конкуруючи з іншими класами за приміщення».

«Це можливість для школи зосередити всі свої найкращі ресурси на учнях з самого початку, проводячи важливі заходи, такі як підготовка до випускного іспиту та консультування з питань кар’єри, створюючи міцну психологічну та пізнавальну основу перед початком офіційного навчального року зі змінним графіком», – поділилася пані Нгуєн Тхі Дьєм Транг.

Підтримуючи коригування розкладу навчального року, пані Ву Тхі Ань - старша школа Ан Тхі (Ан Тхі, Хунг Єн ) зазначила, що коли учні 12-го класу повертаються до школи раніше, вчителі, особливо класні керівники, матимуть час узгодити дії з родинами, щоб зорієнтувати учнів у кар'єрі та екзаменаційних групах. Школа матиме час підготуватися до оцінювання учнів 12-го класу за допомогою опитування на початку навчального року, а звідти допомогти їм обрати відповідні предмети для випускних іспитів.

Пан Джанг Нгок Ань, директор початкової та середньої школи Мі Лок (Донг Тхай Нінь, Хунг Єн), підтвердив доцільність та необхідність дозволити учням випускних класів повернутися до школи раніше. Школа організовуватиме повторні сесії для учнів, які мають перескладати іспит, допомагатиме їм у підготовці підручників та шкільного приладдя, організовуватиме для них роботу та прибиратиме класи.

«Школа переглянула приміщення, відремонтувала класні кімнати, оновила шкільні вивіски та таблички; провела консультації з керівництвом, щоб забезпечити достатню кількість керівного персоналу, вчителів та працівників; спланувала розподіл завдань між командами; завершила роботу з реєстрації, прийняла учнів, які переводяться, склала списки учнів для кожного класу... щоб підготуватися до нового навчального року», – поділився пан Джанг Нгок Ань.

Як класний керівник 9-го класу, пані Ву Тхуй Хоа Ван – середньої школи Тран Зуй Хунг (Єн Хоа, Ханой ) висловила свою згоду з ідеєю про те, що учні 9-го класу можуть повернутися до школи на два тижні раніше.

Вступ до останнього класу середньої школи, підготовка до конкурсного вступного іспиту до 10-го класу, раннє повернення до школи допомагає учням звикнути до навчального розпорядку, стабілізувати свою психологію після літніх канікул; водночас, створює час для повторення та закріплення базових знань.

Зокрема, це важливий час для класних керівників, сімей та учнів, щоб побудувати особисті цілі та орієнтувати свій навчальний шлях відповідно до своїх здібностей, інтересів та прагнень, що допоможе їм мати чіткий план та рішучість прагнути вже на початку навчального року.

Заняття у середній школі Ха Лок (Фу Тхо, Фу Тхо). Фото: NTCC

Добре використовуйте свій час

З власного досвіду пані Ву Туй Хоа Ван вважає, що два тижні раннього навчання мають поєднувати закріплення знань та розвиток духу та навичок учнів. Зокрема, цей час стабілізує організацію класу шляхом удосконалення виконавчого комітету, розподілу завдань, уніфікації правил, відпрацювання життєвих звичок, створення дисциплінованого та згуртованого навчального середовища.

Нагадайте учням про навички управління часом, самостійне навчання, складання тестів та організацію групових заходів для підвищення командного духу. Допоможіть учням у виборі правильної середньої школи та складанні довгострокової дорожньої карти оцінювання. Зосередьтеся на оцінюванні здібностей з математики та літератури – двох обов’язкових предметів для 10 класу; водночас нагадайте учням про важливість предметів за вибором, які будуть обиратися приблизно в березні щороку, щоб вони могли скласти план оцінювання заздалегідь.

Протягом цього часу вчителі також можуть організовувати семінари, такі як ефективне управління часом, навички самостійного навчання, навички складання тестів та навички подолання стресу; запрошувати колишніх учнів поділитися своїм досвідом навчання та складання вступного іспиту до 10 класу, щоб надихнути та мотивувати учнів.

Підтримуючи коригування розкладу навчального року, пан Нгуєн Ван Хунг, директор середньої школи Мінх Дай (Мінх Дай, Фу Тхо), сказав, що школа чекає на конкретний план від Провінційного народного комітету щодо повідомлення учнів про повернення до школи.

Якщо учням 12-го класу буде дозволено повернутися до школи до церемонії відкриття, школа організує для учнів участь у колективних заходах, таких як: прибирання шкільної території, позакласні заходи з виконання шкільних правил, правил безпеки дорожнього руху, запобігання насильству в школі, навички виживання, запобігання пожежам та утопленню; культурні та спортивні заходи та профорієнтаційні заходи для учнів випускних класів.

«Наразі середня школа Мінь Дай переглядає питання призначення вчителів та класних керівників; організовує вивчення нових документів партії, держави та промисловості для кадрів та вчителів; організовує професійні групи для аналізу результатів вступних іспитів до 10-го класу та випускних іспитів для уніфікації змісту та відповідних методів навчання».

«Школа також організувала для персоналу та вчителів навчання роботі з деяким програмним забезпеченням для використання в новому навчальному році; доручила вчителям перевіряти та тестувати учнів, яким довелося перескладати іспит, та учнів, які змінили предмет», – повідомив пан Нгуєн Ван Хунг.

Згідно з планом середньої школи Во Ван Кіет, за словами директора Нгуєн Тхі Дьєм Транга, протягом двох тижнів після раннього відкриття школи всі 13 класів 12-х класів навчатимуться в 13 окремих кімнатах, що створить сприятливі умови для організації спеціалізованих заходів. Зокрема, протягом першого тижня очікується завершення класифікації класів, поширення річного плану навчання та застосування графіка чергування 2 занять на день протягом року.

Організовувати тести та оцінювання випускних іспитів, щоб зрозуміти навчальну ситуацію, на основі якої планувати репетиторство для студентів, які не відповідають вимогам, та виховувати відмінних студентів з самого початку. Організовувати семінари, щоб студенти мали уявлення про професію та методи вступу до університету.

Очікується, що другий тиждень буде зосереджений на доповненні знань та розвитку навичок. Відповідно, ми почнемо систематизувати основні знання 11 класу, підготуємо основу для програми 12 класу; організуємо освітні заходи STEM/STEAM, науково-технічні дослідження, теми з розвитку життєвих навичок, фінансову освіту; організуємо семінари з цифрової грамотності, штучного інтелекту (ШІ) для підтримки навчання; запустимо та створимо академічні та спортивні клуби.

«Школа прагне серйозно та повною мірою виконувати вказівки Міністерства освіти та навчання, прагнучи створити безпечне, якісне та всебічне освітнє середовище, допомагаючи учням успішно завершити останній рік навчання», – підтвердила пані Нгуєн Тхі Дьєм Транг.

Висловлюючи свою радість з приводу того, що учні 9-го класу змогли повернутися до школи раніше, пані Фам Тхі К'єу Оань, директорка середньої школи Ха Лок (район Фу Тхо, провінція Фу Тхо), сказала, що школа використає цей час для стабілізації організації класу, розробки правил та розпорядку навчання, а також для оформлення класних кімнат.

Водночас очікується, що на початку навчального року буде організовано якісні тести з математики, літератури, англійської мови, а також буде надано допомогу учням у розвитку навичок складання тестів з вибором відповідей та есе, застосування штучного інтелекту в навчанні... Школа також створює умови для учнів, щоб вони могли висловлювати свої побажання, прагнення та пропозиції щодо організації навчальної діяльності, повторення матеріалів, позакласної діяльності та навчального змісту для 2-го семестру...

Очікується, що розклад навчального року для випускних іспитів у середній школі 2026 року відбудеться 11 та 12 червня. Двотижневий період раннього початку навчання – це «золотий час» для шкіл, щоб якомога раніше провести повторення знань, закріпити базові знання та допомогти учням систематизувати свої знання після літніх канікул.

Це повністю відповідає орієнтації Міністерства освіти та навчання щодо організації повторення результатів випускних іспитів для учнів. Цей час також дозволяє школам організувати поглиблене консультування з питань кар'єри, навчання життєвим навичкам та фінансову освіту, не впливаючи на тривалість основної навчальної програми. – Пані Нгуєн Тхі Дьєм Транг

Джерело: https://giaoducthoidai.vn/hoc-sinh-tuu-truong-som-chuan-bi-tot-hon-cho-mua-thi-post744170.html