Молоді студенти перетворюють «сміття» на красивих моделей

З відходів, таких як старий бамбук, розбиті батарейки та використані іграшкові мотори, юний учень Доан Бао Нгок, учень 4А5 класу початкової школи Нгок Лінь, створив «Гірське життя – Зелений ритм» – яскраву модель гірської культури очима дітей.

Модель «Гірське життя – Зелений ритм» чудово здобула Перший приз на 7-му провінційному конкурсі дитячої та молодіжної творчості Сон Ла у 2025 році та Третій приз на 21-му Національному конкурсі дитячої та молодіжної творчості.

Ідеї ​​для моделі придумали вчитель Нгуєн Тхі Хуонг Куінь та студент Доан Бао Нгок.

Зустрівши Доан Бао Нгок одного ранку наприкінці жовтня в класі початкової школи Нгок Лінь, вона з першого погляду справила гарне враження своїм свіжим круглим обличчям, яскравими очима та чистим, впевненим голосом.

Коли Бао Нгока запитали про початкову ідею креативного продукту, він поділився: «Мені дуже подобається спостерігати, як тайці та монги танцюють, печуть тістечка, товчуть рис та беруть участь в етнічних фестивалях. Я завжди хотів імітувати цю сцену за допомогою рухомої моделі та музики».

Виходячи з любові до етнічної культури, Бао Нгок створив ескіз моделі «Гірське життя – Зелений ритм» з бажанням відтворити звичний життєвий простір гірського населення, де звук товчення рису, звук сопілок, танці ксо та яскраві посмішки поєднуються у вируючому ритмі життя.

Модель розроблена як динамічна, яка може рухатися завдяки невеликому двигуну та переробленим батарейкам. Коли вимикач увімкнено, ляльки в барвистих традиційних костюмах танцюватимуть, товчуть рис, молотуть борошно, гратимуть на гойдалках, а звуковий модуль, взятий зі старих іграшок, гратиме легкою музикою. Усе це створює яскраву мініатюрну картину простого та яскравого життя гірської місцевості.

Що робить продукцію Бао Нгок високо цінуваною, так це використання повністю перероблених матеріалів, таких як: бамбук, картон, клаптики тканини, пряжа, двигуни та батарейки зі старих ноутбуків, музичні модулі зі зламаних іграшок. Жодні деталі не купуються щойно, все збирається, очищається та розумно використовується нею.

Модель виготовив студент Доан Бао Нгок.

Модель «Гірське життя – Зелений ритм»

Моделі етнічних ляльок виготовляються з дерева, тканини та старої вовни.

Для декору я використовувала клаптики тканини, стару вовну та кольоровий папір: тканину вирізали та зшивали у традиційні костюми для ляльок, вручну шили невеликі бордюри та приклеювали деталі; невеликі шматочки вовни згортали та прикріплювали до волосся або для декорування квіткових горщиків, а сукні прикрашали ретельно вирізаними візерунчастими шматочками тканини. Дрібні деталі, такі як капелюхи, сумки та квіткові горщики, виготовляли з картону, обтягнутого тканиною...

З сяючою посмішкою Нгок сказала: «Під час процесу я завжди отримувала вказівки від вчительки, вона навчила мене, як підключати дроти, батарейки, встановлювати перемикачі та перевіряти роботу, забезпечуючи плавний рух моделі. Іноді мені доводилося робити це знову і знову, але вона завжди заохочувала мене не падати духом».

Саме ця наполегливість і пристрасть безмежно натхнули викладачку пані Нгуєн Тхі Хьонг Куїнь: Найбільше враження в Нгок справила її дух самостійного навчання та пристрасть до відкриттів. Хоча вона була лише у 4 класі, вона знала, як застосувати свої знання з фізики, ремесел та образотворчого мистецтва для створення цілісного продукту. Що ще важливіше, вона розуміла значення переробки, перетворення викинутих матеріалів на продукти естетичної та освітньої цінності. «Гірське життя – Зелений ритм» – це не лише взірець, а й новий погляд на зелену творчість.

Модель отримала високу оцінку Організаційного комітету 7-го конкурсу дитячої та молодіжної творчості провінції Сон Ла у 2025 році.

У початковій школі Нгок Лінь учнів заохочують до участі у творчих конкурсах та науково- технічних дослідженнях. Директорка школи пані Ле Тхі Ха з гордістю сказала: «Учні Доан Бао Нгока дуже активні, завжди допитливі, люблять ставити запитання та практикуватися. Коли ми почули, як він представив свою ідею моделі з використанням старих матеріалів, ми заохочували його та створили умови для нього та його вчителів, щоб вони допомогли йому втілити її в життя. Результатом є не лише нагорода, а й свідчення творчої освіти, заохочення учнів до самостійного мислення та поєднання навчання з практикою. Такі конкурси, як «Творчий конкурс» для підлітків та дітей, є можливістю для учнів практикувати навички мислення, командної роботи та презентації ідей, тим самим сприяючи розвитку якостей, формуючи творче мислення учнів, плекаючи їхні мрії та амбіції, а також науковий стиль роботи, створюючи передумови для розвитку власних здібностей учнів».

З, здавалося б, непотрібних матеріалів Бао Нгок вдихнула в них подих мистецтва та знань, перетворивши «сміття» на «ресурси», втіливши уяву в реальність. Її модель уособлює культуру гірського регіону, передаючи глибоке послання про захист довкілля та пробуджуючи національну гордість у молодого покоління.

Джерело: https://baosonla.vn/khoa-giao/hoc-tro-nho-bien-rac-thanh-mo-hinh-dep-0JCt1CeNR.html