Прагнення пробитися в новому навчальному році

2024-2025 навчальний рік вважається мостом для цілого періоду інновацій. Це рік, коли Програма загальної освіти 2018 року завершує свій цикл впровадження в усіх класах; Національні збори приймають Закон про вчителів, офіційно закріплюючи повний правовий статус, права та обов'язки вчителів по всій країні.

Цього року також вся галузь рішуче «оголосила війну» нестримному додатковому викладанню та навчанню, опублікувавши Циркуляр № 29/2024/TT-BGDDT.

Результати загальної освіти продовжували закріплюватися; досягнення в'єтнамських учнів на міжнародній арені досягли нових висот; цифрова трансформація спочатку показала чіткі результати. Випускний іспит у середній школі, з багатьма нововведеннями, пройшов безпечно та успішно, навіть у особливому контексті об'єднання та реструктуризації місцевих органів влади.

Водночас, цього навчального року було докладено видатних зусиль у покращенні якості персоналу, інвестуванні в обладнання, сприянні створенню міцної основи для наступних кроків.

Окрім переваг і досягнень, все ще існують прогалини та виклики. Як зазначив міністр Нгуєн Кім Сон, викликом сьогодні є вже не бідність, а виклик розвитку – як перевершити себе, гідний зростаючих очікувань суспільства.

З таким настроєм вся галузь вступає у 2025-2026 навчальний рік з гаслом «Дисципліна — Креативність — Прорив — Розвиток». Ці чотири ключові слова — не просто гасла, а вимога до дій для виконання важкого, але славного обов’язку.

Новий навчальний рік проходить в особливому контексті, коли вперше управління освітньою галуззю здійснюється за дворівневою місцевою моделлю, одночасно реалізуючи Резолюцію 14-го з'їзду партії та низку проривних політик: Резолюцію Політбюро про розвиток освіти та навчання; чотири ключові закони про освіту; дві Резолюції Національних зборів про звільнення від плати за навчання та підтримку дітей дошкільного віку та учнів, а також про універсалізацію дошкільної освіти для дітей віком 3-5 років.

Інституції та ресурси мають справжнє значення лише тоді, коли вони ефективно використовуються на практиці. Міністр Нгуєн Кім Сон наголосила, що цей рік має бути «роком впровадження» – відповідальних дій, щоб перетворити політику на результати, а очікування на реальність. Це вимагає участі не лише сектору освіти, а й усієї політичної системи та суспільства.

Освіта – це «посадка дерева на сто років». Якщо ми не посіяємо сьогодні, то завтра ніколи не буде зеленого лісу. Новий навчальний рік, з усіма його можливостями та викликами, – це сезон для посіву нового насіння.

Виклики розвитку все ще існують, але вони також є випробуванням бажання прорватися, мужності «сіячів зерна» у шляху до побудови нового покоління в'єтнамців – патріотичних, гордих за свою націю, з достатньою мужністю, розумом, здібностями, кваліфікацією та здоров'ям, щоб відповідати вимогам національного розвитку та захисту Вітчизни в новий період.

Джерело: https://giaoducthoidai.vn/khat-vong-but-pha-trong-nam-hoc-moi-post747126.html