Підхід до навчання, який допомагає учням досягати успіху в довгостроковій перспективі

Перша середня школа у звільненій зоні

У 1973 році, після того, як Паризька угода відновила мир у В'єтнамі, Куанг Трі став столицею Тимчасового революційного уряду Республіки Південний В'єтнам. У контексті нового визволення уряд і народ зіткнулися з багатьма труднощами, але провінція все ще зосереджувалася на розвитку освіти. Була створена нова шкільна система, що включає 15 початкових шкіл, 3 додаткові школи, 4 середні школи та 1 педагогічну школу. Через необхідність підготовки робітників з ступенем бакалавра або вище, які готують людські ресурси для відбудови батьківщини, 17 вересня 1973 року рішенням голови Революційного народного комітету провінції Куанг Трі було створено середню школу Куанг Трі. Це була перша середня школа на звільненому півдні.

Середня школа Донг Ха сьогодні

Відкриття в бідності

Куанг Трі був спустошений та зруйнований війною. У цьому контексті середня школа Куанг Трі зіткнулася з багатьма труднощами та нестачею: не було шкільного приміщення, не було учнів, не вистачало вчителів, а найскладніше було те, що освітня програма не була визначена.

Спочатку педагогічний колектив складався лише з 7 осіб, включаючи директора Ле Куанг Вана, вчителів Ле Нгок Міня, Ле Чонг Лу, Нгуєн Суан Ланя, Нгуєн Куанг Кха, Нгуєн Фук Льєма та вчителя Фан Тхі Луонга; пізніше до них додалися вчителі Ле Дінь Чуонг та Нгуєн Кхак Х'єу. Вчителі працювали день і ніч, керуючись гаслом «Ми повинні повернути борг батьківщині», як заохочував директор.

За згодою влади всіх рівнів, вдень 11 листопада 1973 року в школі відбулося урочисте відкриття першого курсу, на величезну радість вчителів, учнів та народу.

Церемонія відкриття середньої школи Куанг Трі 11 листопада 1973 року

Подолання труднощів гордими кроками

Долаючи руйнування війни, вчителі та учні навчалися та працювали над будівництвом школи. До 1974 року було збудовано нову школу з 7 класними кімнатами, зробленими з бамбука та соломи.

У вересні 1975 року на високому пагорбі за допомогою трудящих провінції Болонья (Італія) було збудовано нову школу з 6 рядами будинків з гофрованого заліза та 1 аудиторією, яка досі була всіяна колючим дротом, бункерами та вирвами від бомб. Середня школа Куанг Трі в період 1973-1975 років була символом нової життєвої сили революційного уряду.

У період з 1976 по 1989 рік три провінції Куанг Бінь, Куанг Трі та Тхуа Тхієн були об'єднані в провінцію Бінь Трі Тхієн. Школа отримала назву «Середня школа Донг Ха» та стала ключовою школою провінції. Щорічні результати випуску школи досягли майже 100%, включаючи клас зі 100% успішністю, що склав вступний іспит до університету, а 2 учні отримали національні премії з літератури.

З 1989 року і дотепер школа змінила свою назву на Середню школу Донг Ха.

За останні 50 років у середній школі Донг Ха навчалося понад 23 000 учнів. Школа була нагороджена Медаллю праці третього ступеня (2003), другого ступеня (2008), першого ступеня (2013) та багатьма іншими високими нагородами Президента.

Гнучке та креативне навчання, єдина школа з двома освітніми системами

Щоб покращити якість освіти, школа не лише базується на конкуренції за гарне викладання та гарне навчання, а й завжди розробляє креативні плани навчання, надаючи учням широкий вибір.

У період з 1974 по 1977 рік середня школа Донг Ха була єдиною школою в країні з двома освітніми системами: 12-річна система, поділена на 3 групи: група А (література, історія, географія), група С (математика, фізика) та група D (хімія, біологія), а також 10-річна система за північною системою освіти з двома різними комплектами підручників.

У період з 1989 по 1994 рік школа взяла на себе додаткове завдання – відкриття спеціалізованої системи (математика, література, фізика, англійська мова) для навчання та виховання відмінних учнів, формування команди та створення передумов для створення спеціалізованої середньої школи Ле Куї Дон у 1994 році.

Багато поколінь учнів середньої школи Донг Ха досягли успіху в житті.

Самостійне навчання вчителів та учнів допомагає учням досягати довгострокового успіху

У період з 1973 по 1982 рік викладацький склад головної школи на Півночі, повернувшись до школи для викладання за 12-річною програмою, підтримував навчання за значно вищою, ніж за 10-річною програмою. Це було дуже важко для вчителів, оскільки вони не були навчені, їм бракувало матеріалів, особливо з математики, фізики, хімії, біології та англійської мови. Однак, завдяки своїй відданості професії, вчителі самостійно навчалися, проводили самодослідження та обмінювалися досвідом, відповідаючи вимогам 12-річної програми. Деякі вчителі, які викладали на Півдні до 1975 року, безперервно навчалися, інтегрувалися, а деякі пізніше стали директорами середніх шкіл, такі як пан Нгуєн Данг Хау та пан Ле Тхань Трі.

Щодо студентів, то багато поколінь змінювали одне одного у створенні традиції «Наполегливо навчатися, наполегливо працювати та прагнути прогресу» . Багато бідних студентів із сільської місцевості Кам Ло, Гіо Лінь та Трієу Фонг змушені залишатися вдома, щоб навчатися, мають важке життя, голодні, не мають одягу та повинні самі піклуватися про їжу, але все ж таки мають рішучість навчатися та скласти вступний іспит до університету.

Завдяки гнучкому навчанню в школі студенти мають багато предметів на вибір, в основному покладаються на самостійне навчання, абсолютно жодних додаткових занять, це сприяло розвитку амбіцій та мрій у студентів, завдяки чому багато студентів згодом досягли успіху в багатьох галузях, ставши професорами та докторами, такими як: професор - доктор Нгуєн Ван Мінь, ректор Ханойського національного університету освіти; доктор Чионг Ван Фуок, колишній генеральний директор Ексімбанку; доктор Нгуєн Хыу Зунг, заступник голови Центрального комітету Вітчизняного фронту В'єтнаму; доцент - доктор Ле Ань Фуонг, директор Університету Хюе; пан Нгуєн Чіен Тханг, постійний член провінційного партійного комітету, секретар міського партійного комітету Донгха; Нгуєн Тран Дьєу Тхуї, який подолав труднощі, щоб вступити до школи та стати пілотом у віці 30 або 9 років; художник Дінь Ван Там, відомий своїми статуями тигрів та котів у Куанг Трі...

Майстер Та Тхі Тху Хіен, нинішній директор школи, сказав, що середня школа Донг Ха зосереджує всі ресурси на тому, щоб побудувати школу, яка досягне акредитації якості 3-го рівня, тобто стане комплексною середньою школою, пов'язаною з реальним життям.

Посилання на джерело: https://thanhnien.vn/mot-cach-day-hoc-giup-hoc-sinh-thanh-cong-lau-dai-185230902233432521.htm