Чи варто мені вивчати 3 чи 4 предмети, щоб вступити до 10 класу державної школи в Ханої?

Пан Фам Ван Тхо (район Хоангмай, Ханой ) розповів, що син цього року готується складати вступний іспит до 10-го класу державних середніх шкіл. Він дуже хвилюється та з нетерпінням чекає на оголошення інформації про предмет четвертого іспиту.

« Оголошення про четвертий екзаменаційний предмет у березні відбувається занадто близько до дати іспиту, що створює тиск як на учнів, так і на батьків, коли їм доводиться виділяти час на цей екзаменаційний предмет на заключному етапі», – сказав пан Тхо.

Він сподівається, що Департамент освіти та навчання Ханоя незабаром оголосить офіційний план іспитів і дозволить проводити іспити лише з 3 предметів замість 4.

Більшість батьків погоджуються, що учням слід дозволити складати вступний іспит до 10-го класу з 3 предметів. (Ілюстративне фото)

Погоджуючись із вищезазначеною точкою зору, пані Ван Ань (район Тхань Суан, Ханой) зазначила, що за 3 місяці до офіційного іспиту дуже важко повторити 3 предмети для учнів із середніми та хорошими академічними досягненнями. Якщо 4-й предмет не є сильним, тиск на учнів ще більше зросте.

У Ханої вступний іспит до 10-го класу державних середніх шкіл на 2024-2025 навчальний рік очікується у червні 2024 року. Однак наразі Департамент освіти та навчання Ханоя ще не визначив остаточну кількість предметів для іспиту.

Згідно зі статистикою Департаменту освіти та навчання Ханоя, у 2024-2025 навчальному році очікується випуск майже 135 000 учнів, що на понад 5 000 учнів більше, ніж у 2023-2024 навчальному році. Тим часом очікується, що рівень зарахування до державних середніх шкіл не зросте, а перегони за вступ до 10-го класу стануть дедалі запеклішими.

Скільки предметів має бути включено до вступного іспиту до 10-го класу державних середніх шкіл?

Необов'язково складати 4 предмети

Доктор Нгуєн Тунг Лам, голова Ради з питань освіти середньої школи Дінь Тьєн Хоанг (Ханой), сказав, що окрім трьох предметів: математики, літератури та іноземної мови, не повинно бути четвертого предмета. Навіть якщо є можливість подальшого «вдосконалення», тестувати слід лише математику та літературу, а іноземну мову слід виключити.

Цитуючи дух Резолюції № 29-NQ/TW про фундаментальні та комплексні інновації в освіті та навчанні, д-р Лам зазначив, що необхідно спробувати зменшити екзаменаційний тиск на студентів, зробивши навчання самосвідомим, спрямованим на особистісний розвиток, а не на оцінки.

Раніше багато хто вважав літературу, математику та іноземну мову трьома основними та важливими предметами на кожному іспиті. Щоб уникнути незбалансованого навчання учнів, ми додали четвертий предмет іспиту. Однак з 2025 року випускний іспит у середній школі міститиме лише два обов'язкові предмети: літературу та математику.

Навіть у 12 класі є лише два предмети, і учні можуть обирати інші предмети відповідно до своїх інтересів та професійної орієнтації. «Тому кількість предметів для 10 класу необхідно перерахувати відповідно до реалій та розвитку суспільства», – висловив свою думку доктор Нгуєн Тунг Лам.

Література та математика – це два ключові предмети, які допомагають розвивати мислення учнів і є важливими на вступному іспиті до 10 класу. Окрім цих двох предметів, якщо іноземні мови вважаються справді необхідними, їх можна включити до іспиту. Щодо решти предметів, школам необхідно посилити оцінювання якості під час навчального процесу. Важливо заохочувати учнів до практичного навчання, уникаючи поверхового навчання.

«Зменшення кількості предметів на іспитах з 4 до 3 значно зменшить навантаження на студентів. Водночас це також зменшить кількість непотрібних додаткових занять, заощадивши кошти для батьків, а також державний бюджет на іспити», – наголосив доктор Нгуєн Тунг Лам.

Багато пропозицій щодо скасування 4-го екзаменаційного предмета, щоб зменшити навантаження на вступний іспит до 10-го класу.

Пан Нгуєн Цао Куонг, директор середньої школи Тай Тхінь (Ханой), також зазначив, що насправді середні школи загалом і середня школа Тай Тхінь зокрема готові до майбутнього вступного іспиту до 10-го класу. Незалежно від того, чи буде іспит з 3 чи 4 предметів, школа та учні можуть виконати вимоги.

«Наразі вчителі школи все ще спокійно викладають. Якщо буде четвертий предмет на іспиті, школа матиме план посилення викладання цього предмета, але все одно повинна буде завершити програму комплексної середньої школи, гарантуючи, що предмети, які не були обрані для іспиту, не будуть залишені», – сказав директор середньої школи Тай Тхінь.

За словами пана Нгуєна Цао Куонга, план Департаменту освіти та навчання Ханоя оголосити кількість предметів для іспитів у березні є доречним, оскільки він гарантує, що учні вивчатимуть усі предмети однаково. Якщо оголосити про це занадто рано, учні пропустять решту предметів, що призведе до нерівномірного навчання та прогалин у знаннях під час вступу до старшої школи.

Кількість предметів на вступному іспиті до 10-го класу на 2024-2025 навчальний рік – це тема, яка привертає увагу громадськості, особливо батьків у Ханої. Наразі понад 20 провінцій та міст по всій країні оголосили про свої плани набору.
Деякі населені пункти вирішили зменшити кількість предметів порівняно з минулим роком до лише 3 предметів, такі як: Хунг Єн, Нінь Бінь, Вінь Фук, Дананг, Кантхо, Бакзянг . Це також останній іспит за старою загальноосвітньою програмою. З 2025-2026 навчального року іспит проводитиметься за змістом нової загальноосвітньої програми.

Кім Нунг

Джерело