Міністерство освіти та освіти запропонувало впорядкувати дитячі садки та початкові школи до 31 грудня.

Міністерство освіти та освіти звернулося до населених пунктів із проханням завершити облаштування дошкільних, загальноосвітніх та навчальних закладів безперервної освіти до 31 грудня, згідно з вказівками центрального уряду.

Міністерство освіти та навчання щойно надіслало до народних комітетів провінцій та міст документ щодо виконання Висновку 221-KL/TW Політбюро та Секретаріату щодо стану та результатів діяльності апарату політичної системи та дворівневого місцевого самоврядування.

Відповідно, з метою забезпечення стабільності, ефективності та результативності системи дошкільних, загальних та безперервних освітніх закладів, Міністерство освіти та навчання просить народні комітети провінцій та міст терміново виконати низку завдань:

Надавати пріоритет безпечним умовам подорожі, розумній відстані, обмежувати витрати та ризики для учнів

Міністерство освіти та навчання просить народні комітети провінцій та міст узгодити з Постійним комітетом провінційного партійного комітету дії щодо виконання вказівок Центрального комітету щодо організації установ державного обслуговування в секторі освіти, а також одночасно виконувати зміст офіційного розсилання 131-CV/DU партійного комітету Міністерства освіти та навчання. Поряд з цим, на місцях необхідно виконувати спеціальні вказівки Міністерства освіти та навчання щодо організації та облаштування дошкільних, загальноосвітніх та безперервних навчальних закладів.

Місцеві органи влади повинні переглянути та реорганізувати апарат і мережу державних навчальних закладів відповідно до вказівок Міністерства освіти та освіти, забезпечуючи оптимізацію та зручність навчання відповідно до реальних умов. Необхідно прискорити процес облаштування дитячих садків, початкових шкіл, середніх шкіл та міжрівневих шкіл. Водночас необхідно розробити моделі інтернатних, напівінтернатних та міжрівневих шкіл етнічних меншин у комунальних або міжгромадських центрах для створення сприятливих умов для учнів.

Місцевим органам влади також необхідно посилити інспекцію, моніторинг, заохочення та своєчасне керівництво для усунення труднощів, забезпечуючи стабільну навчальну діяльність під час процесу впровадження домовленостей. Департамент освіти та навчання, відповідні сектори та народні комітети на рівні комуни повинні всебічно оцінювати кожен план, таким чином обираючи або коригуючи відповідний та здійсненний план дій. Домовленості надають пріоритет забезпеченню безпеки, дотриманню розумної дистанції, обмеженню витрат та ризиків для дітей та учнів, особливо у складних районах, на кордонах та островах.

Міністерство освіти та освіти запропонувало завершити облаштування дошкільних та загальноосвітніх навчальних закладів до 31 грудня. Ілюстративне фото.

Міністерство освіти та освіти звернулося до населених пунктів із проханням завершити облаштування дошкільних, загальноосвітніх та навчальних закладів безперервної освіти до 31 грудня 2025 року.

Організувати заходи для забезпечення доцільності, стабільності та недопущення перешкод для навчальної діяльності.

Раніше, 12 листопада, партійний комітет Міністерства освіти та навчання видав документ 131-CV/DU постійним комітетам обласних партійних комітетів областей та міст щодо облаштування та організації дошкільних, загальноосвітніх та безперервних навчальних закладів.

Під час перевірки Міністерство освіти та навчання виявило, що багато населених пунктів впровадили політику оптимізації мережі навчальних закладів систематично, науково , демократично та прозоро. Однак, все ще залишаються місця, де впровадження обмежене, що потенційно впливає на організацію навчання та освітню безпеку, особливо в неблагополучних районах та густонаселених міських районах.

Для стабілізації системи Постійний комітет партійного комітету Міністерства освіти та навчання звернувся до постійних комітетів обласних партійних комітетів з проханням спрямувати реалізацію точки зору Центрального керівного комітету, викладеної в Плані № 130: «В основному зберегти існуючі державні середні школи, середні школи, початкові школи, проміжні школи та дитячі садки; пропонувати заходи та коригування лише тоді, коли це дійсно необхідно, у зручному напрямку, задовольняючи потреби людей та учнів».

Джерело: https://vietnamnet.vn/bo-gd-dt-de-nghi-sap-xep-cac-truong-mam-non-pho-thong-dut-diem-truoc-31-12-2468882.html