Багато учнів впадають у відчай, бо їм часто доводиться чути від батьків ці 8 речень.

GĐXH - Діти також вразливі, особливо через слова. Тому вибір правильних слів для навчання ваших дітей – це також найкращий спосіб допомогти їм подорослішати.

Пані Дуонг, вчителька з давнім стажем у Шанхаї (Китай), поділилася: «Після багатьох років роботи вчителем я часто отримую запитання від батьків про труднощі у вихованні дітей: «Моя дитина завжди відповідає «Я не знаю», не хоче говорити»; «Що б не казали батьки, вони не слухають, але слухають те, що кажуть інші»; «Якщо ми пояснюємо забагато, дитина відчуває роздратування, якщо ми говоримо менше, ми боїмося, що дитина зійде зі шляху, це справді важко»...

Хоча проблем багато, всі вони зводяться до одного кореня: проблеми комунікації. У спілкуванні між батьками та дітьми, навіть якщо батьки мають добрі наміри, вони часто не досягають бажаних результатів.

Багато батьків часто задаються питанням: «Чому ми говоримо правильні речі, але наші діти не слухають?» «Це, очевидно, для їхньої ж користі, але чому вони цього не цінують?»

Насправді, головна причина полягає в тому, що те, чого ми навчаємо, і те, що наші діти насправді отримують, може не збігатися.

Жорстокі слова та образливі висловлювання батьків і родичів можуть глибоко закарбуватися у свідомості дитини на все життя. Ілюстративне фото

Нижче наведено деякі речі, які, за словами батьків, ненавмисно шкодять їхнім дітям, і яких вам слід уникати:

1. «Зроби це ще раз, ідіоте!»

Справжня думка: «Якщо я буду старанніше працювати, я зможу досягти успіху». Дитина розуміє: «Я — невдаха».

Зіткнувшись з кількома невдачами, діти легко відчувають розчарування. Якщо в цей час батьки не підбадьорять їх, почуття невдачі не будуть належним чином спрямовані та позбавлені, дитина може стати невпевненою, сором'язливою та відмовитися пробувати ще раз.

Є таке прислів'я: «Не використовуйте свої емоції, щоб критикувати невдачі своєї дитини».

Коли діти зазнають невдачі, батькам слід застосовувати принцип «починати з кінцевої мети» у спілкуванні: мета полягає в тому, щоб допомогти дітям уникнути невдачі наступного разу, знайти уроки з поточної невдачі та продовжувати експериментувати, замість того, щоб використовувати емоції для спілкування.

Наприклад, у повсякденному житті використовуйте «лупу» замість «окулярів», щоб не помічати дрібних помилок дитини, і частіше хваліть: «Я бачу, ти покращився, хочеш спробувати ще раз?».

Діти – це самостійні особистості, яких потрібно поважати, розуміти та довіряти.

Їм потрібне рівноправне спілкування та взаємодія, щоб розвинути самооцінку, впевненість у собі та незалежність. Це найсильніша підтримка у майбутньому.

2. «У твоєму віці я можу набагато більше»

Порівняння не обов'язково є гарним способом мотивувати дітей старатися більше, іноді воно змушує їх почуватися неповноцінними та нікчемними.

Зокрема, якщо ви, як батько, порівнюєте свою дитину з собою, це може завдати вашій дитині ще більше шкоди.

Вони можуть страждати від психологічних комплексів і вважати, що не гідні любові батьків.

Якщо порівняння відбуватимуться постійно, це викличе у дітей стрес, знизить їхню самооцінку і навіть може стати причиною їхньої дистанції від батьків.

3. «Це лише невелике досягнення / Що це в порівнянні з…»

Навчання дітей скромності — це необхідна чеснота, але якщо батьки не будуть скромними належним чином, це ненавмисно стане «сильним ударом» по дитячій психології.

Наприклад, коли дитина отримує високий бал на тесті, батьки, боячись, що їхня дитина стане зарозумілою, ненавмисно кажуть негативні речі: «Тобі просто пощастило, це ніщо порівняно з іншими дітьми...» або «Це ж просто невеликий тест, що в цьому такого!».

Коли діти щасливі та схвильовані високими балами, ці негативні, навіть «зневажливі» слова батьків для них як «відро холодної води», вилите на них.

4. «Ти засмучуєш мене, коли робиш це».

Цей вислів часто використовують батьки, сподіваючись, що їхні діти змінять свою поведінку.

Однак діти можуть відчувати, що вони є причиною смутку своїх батьків, вони почуватимуться винними та перебуватимуть під великим тиском.

Це може призвести до того, що діти стають замкнутими, невпевненими в собі та бояться помилок. Батькам важливо встановлювати та дотримуватися меж, не дозволяючи емоціям брати над ними гору.

Батькам слід пам'ятати, що ці емоції належать їм, а не їхній дитині.

5. «Якщо ти цього не зробиш, то будеш…»

У батьків завжди болить голова, бо їхні діти неслухняні та гіперактивні. Щоб змусити їх слухатися, вони часто використовують «загрозливі» дії та слова.

Наприклад, батьки часто кажуть такі слова, коли їхні діти не слухаються: «Якщо ти не будеш сидіти спокійно, тебе викрадуть», або «Якщо ти не прибереш свої іграшки, ми їх викинемо», «Якщо ти не будеш старанно вчитися, коли виростеш, тобі доведеться збирати сміття»...

Батьки люблять говорити «погрозливі» слова про речі, які хвилюють їхніх дітей. Вони кажуть ці слова, бо це може змусити їх негайно припинити цю «неприємну» дію.

Однак батьки рідко знають, що ця слухняність походить від страху в душі дитини.

«Ззовні» діти робитимуть те, що хочуть їхні батьки, але навпаки, є й потенційні ризики «всередині» дитини.

У міру дорослішання дітей вони починають розуміти речі, і батьки не можуть вічно використовувати цю погрозу, щоб зробити своїх дітей слухняними, тому погрози стають дедалі менш ефективними, навіть призводячи до запеклих «сутичок» між батьками та дітьми.

Що ще важливіше, такі слова сильно впливають на відчуття безпеки у дітей, поступово втрачаючи довіру до батьків.

6. «Я тобі не вірю»

Діти в цьому віці гіперактивності іноді можуть створювати непотрібні проблеми. Найчастіше, стикаючись з такими проблемами, батьки часто ставлять запитання та лають, супроводжуючи це твердженнями на кшталт «Ти брешеш», «Я не вірю тому, що ти щойно сказав».

Ці слова стануть «ніжем», який серйозно пошкодить стосунки між батьками та дітьми. Це може призвести до того, що діти перестануть довіряти своїм батькам і не захочуть розповідати щось про себе чи довіряти їм.

Щоб не завдавати дітям болю, батьки повинні звертати увагу на свої слова, поважати, довіряти та розуміти, що роблять діти.

Щоб не завдавати дітям болю, батьки повинні звертати увагу на свої слова, поважати, довіряти та розуміти, що роблять діти. Ілюстративне фото

7. «Ти вже дорослий, тобі слід мислити більш зріло».

Коли ви кажете щось на кшталт «ти повинна знати», ви намагаєтеся змусити свою дитину відчувати провину або сором змінитися.

Однак це змушує дітей займати оборонну позицію та ще менше слухати. Це також знижує їхню впевненість у собі. Замість звинувачень, батькам слід працювати зі своїми дітьми, щоб знайти спосіб вирішення проблеми.

Роблячи так, батьки вчать своїх дітей брати на себе відповідальність за свої дії та розвивати навички самостійного мислення.

8. «Ти маєш бути таким, таким…»

Жан-Жак Руссо, відомий швейцарський філософ, запропонував три найбільш «марні» методи виховання , серед яких проповіді та моралізування – знайомі методи, що використовуються багатьма батьками.

Коли діти роблять помилки, батьки мають рацію, не бити чи сварити їх, але чому б не заохочувати батьків проповідувати мораль?

Коли ви злі та засмучені, чи хочете ви слухати, як інші люди «розмовляють» чи «проповідують»? Відповідь – ні.

Батьки давно звикли грати роль «вихователів», яких ярликом називають «заради блага своїх дітей», і нав'язувати дітям свої сприйняття та думки.

Але батьки не знають, що відчувають і думають їхні діти в момент, коли вони втрачають самовладання. Лекції, хоча й звучать надзвичайно правдиво, насправді не потрібні дітям у той час. Що їм насправді потрібно, так це слухати.

Як батьки, відкиньте свій консерватизм та егоїзм, щоб налагодити зв’язок, вислухати думки своїх дітей, співчувати їхнім почуттям та краще зрозуміти їхні думки та бажання.

Щаслива та тепла сім'я багато в чому залежить від поведінки та слів батьків. Нехай ваші діти розвивають свої емоції природним чином.

Джерело: https://giadinh.suckhoedoisong.vn/giao-vien-lau-nam-nhieu-hoc-sinh-roi-vao-tuyet-vong-vi-thuong-xuyen-phai-nghe-8-cau-noi-nay-cua-cha-me-172250105185457867.htm