Сталий економічний розвиток через просування освіти та навчання в місті Хошимін

Семінар «Робота зі заохочення навчання, заохочення талантів, побудови суспільства, що навчається, та міста, що навчається, у Хошиміні»

Семінар «Робота зі сприяння навчанню, заохочення талантів, побудова суспільства, що навчається, та міста, що навчається, у Хошиміні», організований відділом пропаганди партійного комітету Хошиміна сьогодні вранці, 9 жовтня, викликав багато значних відгуків від місцевих жителів, організацій та підрозділів Хошиміна.

Не дозволяйте тягарю навчання зупиняти студентів

Пан Тран Нам, керівник відділу студентських справ Університету соціальних та гуманітарних наук (Національний університет міста Хошимін), зазначив, що в нинішніх умовах багато університетів мають дуже високу плату за навчання, що ускладнює для багатьох студентів доступ до освіти . Це порушує питання про те, як створити основу, яка допоможе студентам продовжувати навчання та мати високі кар'єрні можливості. Як запобігти тому, щоб плата за навчання стала перешкодою для студентів у доступі до лекційної аудиторії.

Пан Тран Нам зазначив, що в Університеті соціальних та гуманітарних наук у Хошиміні наразі 20% студентів – з Хошиміна, а 80% – з інших провінцій. Багато студентів – діти фермерів, і це створює проблему для школи, і їй потрібно знайти рішення, щоб учні з труднощами не могли кидати школу.

Пан Тран Нам повідомив, що спеціальності школи встановлюють плату за навчання від 14 300 000 до 29 800 000 донгів на рік; щосеместру студенти повинні сплачувати лише від 7 мільйонів до майже 15 мільйонів донгів. В умовах ринкового тиску, джерел доходів та автономії університету, Університет соціальних наук і гуманітарних наук у Хошиміні все ще підтримує багато спеціальностей з платою за навчання близько 14 мільйонів донгів на рік. Завдяки цій оплаті він створить умови для доступу студентів та сімей, допомагаючи їхнім дітям навчатися, оскільки як державний університет, школа має місію та цілі служити суспільству та громаді.

Пан Тран Нам, керівник відділу студентських справ, Університет соціальних наук та гуманітарних наук (Національний університет міста Хошимін)

«Щороку школа надає близько 27 мільярдів донгівських доларів у вигляді стипендій для підтримки студентів, з різних джерел фінансування від випускників, підприємств та стипендій на навчання від самої школи...», – сказав пан Тран Нам.

Крім того, за словами пана Тран Нама, заохочення навчання, розвитку талантів та навчання протягом усього життя також відображається в постійній зосередженості на навчанні відповідно до соціальних потреб та для суспільства. Підрозділи школи організовують численні навчальні курси для здобуття ступенів бакалавра, магістра та доктора, а також короткострокових сертифікатів протягом року. Школа також має програму дистанційного навчання онлайн, щоб створити умови для навчання студентів та викладачів, підвищення їхньої кваліфікації та підвищення їхньої кваліфікації...

У місцевостях розробляються моделі «Сім'ї, що навчається», «Клану, що навчається»...

Останнім часом робота зі сприяння навчанню, розвитку талантів, побудови суспільства, що навчається, та міста, що навчається, у Хошиміні досягла вражаючих результатів.

Як і в Окрузі 4, на сьогодні 100% районів, мікрорайонів, початкових, середніх шкіл, старших шкіл та підрозділів збройних сил у окрузі та мікрорайоні створили асоціації сприяння навчанню. В окрузі є 13 районних асоціацій сприяння навчанню; 185 асоціацій сприяння навчанню (78 асоціацій житлових районів; 39 шкільних асоціацій; 28 асоціацій збройних сил; 40 інших асоціацій).

Інформація, комунікація та пропаганда щодо сприяння навчанню, розвитку талантів, побудови суспільства, що навчається, та навчання протягом усього життя різноманітні у багатьох формах.

Дискусія викликала багато коментарів та цікавих думок.

У районі Ку Чі на сьогоднішній день існує 21 асоціація сприяння навчанню в комунах та містах, 9 асоціацій сприяння навчанню на місцях; 419 асоціацій сприяння навчанню на місцях, включаючи 305 асоціацій сприяння навчанню в селах та районах та 114 асоціацій сприяння навчанню в школах. В районі налічується 98 022 члени асоціацій сприяння навчанню, що становить 22,97% від загальної чисельності населення.

Тиражуються моделі «Навчальної родини», «Навчального клану», «Навчальної спільноти», «Навчального підрозділу» та «Навчального громадянина».

Зокрема, в окрузі Ку Чі формується та розвивається модель клубу «Духовні батьки», щоб залучити дорослих до спонсорства, догляду та заохочення бідних, неблагополучних та сиріт учнів, щоб вони мали віру та мотивацію продовжувати навчання.

У місті Тху Дик (Хошимін) з 2019 по 2023 рік цей населений пункт та райони надали 42 829 стипендій для сприяння навчанню та розвитку талантів на загальну суму 55 919 мільярдів донгів, з яких 2 529 стипендій для сприяння талантам (1&1) було надано на загальну суму 5 493 мільярди донгів; Асоціація сприяння навчанню на всіх рівнях мобілізувала членів для збору 800 105 скарбничок для сприяння навчанню на загальну суму 301 045 мільярдів донгів.

Крім того, філії, асоціації та родини членів щороку збирають 7 591 скарбничку або відкривають ощадні книжки для освіти, при цьому понад 22 738 565 донгів було пожертвувано до стипендіального фонду для надання стипендій бідним, але відмінним студентам, студентам з інвалідністю, дітям інвалідів війни та неблагополучним сім'ям...

Пан Ле Хонг Сон, член міського партійного комітету, постійний заступник керівника відділу пропаганди партійного комітету міста Хошимін

«Робота зі сприяння навчанню та розвитку талантів повинна розвиватися далі та ширше».

Пан Ле Хонг Сон, член міського партійного комітету, заступник голови Постійного комітету відділу пропаганди партійного комітету міста Хошимін, зазначив, що офіційне визнання Хошиміна членом Глобальної мережі міст, що навчаються, ЮНЕСКО (лютий 2024 року) також стало важливою віхою для подальшого просування роботи міста щодо сприяння навчанню та розвитку талантів. Робота зі сприяння навчанню та розвитку талантів повинна розвиватися вище та ширше. Це також є роботою, відповідальністю та ролью всієї політичної системи та всіх рівнів організацій, а не лише відповідальністю сектору освіти та навчання, праці – інвалідів війни та соціальних питань чи сприяння навчанню.

Пан Сон також сподівається, що агентства, підрозділи та асоціації з просування навчання на всіх рівнях у майбутньому продовжуватимуть просувати досягнуті позитивні результати, долати труднощі в роботі з просування навчання та розвитку талантів, зосереджуватися на модернізації та оцифруванні певного контенту, щоб не відставати від деяких предметів, та якомога швидше охоплювати учнів. Водночас необхідно продовжувати пов'язувати роботу з просування навчання зі шкільною системою, особливо зосереджуючись на інформаційно-комунікаційній роботі.

Пан Ле Хонг Сон наголосив, що з точки зору країни загалом, і міста Хошимін зокрема, якщо ми хочемо розвивати сталу соціально-економічну ситуацію, ми не можемо ігнорувати роботу з освіти та навчання, а також заохочення навчання та розвитку талантів. Існують професії, які безпосередньо приносять високу економічну цінність, але є також дуже важливі непрямі професії, без яких не буде сили, а саме освіта та навчання, професійна підготовка та заохочення навчання та розвитку талантів, без яких не буде навчання людей, не буде талантів. Тому заохочення інвестицій в освіту та навчання, професійну підготовку та заохочення навчання та розвитку талантів також є інвестицією в розвиток міста та країни.

Джерело: https://thanhnien.vn/phat-trien-kinh-te-ben-vung-nho-giao-duc-va-khuyen-hoc-tai-tphcm-185241009124859895.htm