Учні Міжнародної школи AISVN сьогодні не повернулися до школи після весняних канікул.
1 квітня вдень пан Нгуєн Ван Х'єу, директор Департаменту освіти та навчання міста Хошимін, підписав документ № 1803/SGDĐT-KHTC, яким оголосив про внески на покриття витрат, спрямованих на забезпечення діяльності Міжнародної школи AISVN.
Відповідно, Департамент освіти та навчання погодив зусилля з представниками батьків, Міжнародною школою AISVN та В'єтнамським акціонерним комерційним банком інвестицій та розвитку ( BIDV ) щодо відкриття рахунку в цьому банку для отримання внесків від усіх батьків школи.
План створення тристороннього банківського рахунку у спільній власності між Департаментом освіти та навчання, школою та батьками був запропонований після зустрічі 30 березня в Міжнародній школі AISVN між пані Нгуєн Тхі Ут Ем, головою Ради директорів Міжнародної школи AISVN (якій наразі заборонено виїжджати з країни), та близько 800 батьками та представниками функціональних установ міста Хошимін, таких як Департамент освіти та навчання та поліція. На цій зустрічі пані Ут Ем запропонувала підтримку у розмірі 125 мільярдів донгів.
Батьки Американської міжнародної школи AISVN: «Куди поділися наші тисячі мільярдів донгів?»
Спільний рахунок має 3 співвласників: пан Тран Кхак Хью, керівник відділу фінансового планування Департаменту освіти та навчання міста Хошимін; пан Хо Куанг Чунг, представник Міжнародної школи AISVN; та пані Тран Фуонг Ань, представниця батьків учнів Міжнародної школи AISVN.
За даними джерела з газети Thanh Nien , до кінця дня сума грошей, яку батьки внесли на цей рахунок, становила понад 15,5 мільярдів донгів.
Департамент освіти та навчання заявив, що всі внески батьків до тристороннього спільного рахунку будуть зібрані, керовані та оприлюднені міждисциплінарною робочою групою. Спеціалізований відділ міждисциплінарної команди затверджуватиме розподіл внесків за призначенням під наглядом представників батьків учнів Міжнародної школи AISVN.
Крім того, Міністерство освіти та навчання оголосило про процес контролю витрат:
- Крок 1: Головний бухгалтер Міжнародної школи AISVN, на основі детального плану затверджених статей витрат, створить грошове доручення та подасть його до Комітету батьківських представників для контролю та затвердження.
- Крок 2: Уповноважена особа другого власника облікового запису погоджується схвалити перший раз.
- Крок 3: Уповноважена особа першого власника рахунку схвалює виконання доручення на переказ грошей.
На основі огляду, згідно зі звітними даними Міжнародної школи AISVN, для кожного класу пропонується рівень батьківського внеску на підтримку діяльності школи до кінця 2023-2024 навчального року (3 місяці).
Дитячий садок – це 28,5 мільйона донгів на учня; початкова школа – 43,5 мільйона донгів на учня; 6–8 класи – від 20,5 до 61,5 мільйона донгів на учня; 9–12 класи – від 25,5 до 76,5 мільйона донгів на учня.
Після завершення звітності про доходи та витрати за 2023-2024 навчальний рік міждисциплінарна робоча група звернеться до Міжнародної школи AISVN з проханням найняти незалежну аудиторську компанію для проведення аудиту та публічного оприлюднення даних про розрахунки відповідно до правил.
Міжнародна школа AISVN об’явила всій школі весняні канікули (з 23 по 31 березня) після того, як вчителі, яким заборгували зарплату, звільнилися з роботи, що призвело до переривання навчання. Згідно з планом, учні мали повернутися до школи 1 квітня. Однак увечері 31 березня Міжнародна школа AISVN надіслала батькам листа, в якому повідомила їх, що вони й надалі дозволятимуть учням брати відпустки, оскільки вони не можуть відкрити спільний банківський рахунок між Департаментом освіти та навчання, школою та батьками.
Заснована у 2006 році, Міжнародна школа AISVN має понад 1210 учнів, які навчаються за програмою Міжнародного бакалаврату (IB). Вартість навчання у дошкільній школі становить 280-350 мільйонів донгів на рік, у початковій школі — 450-500 мільйонів донгів на рік, а у середній школі — 600-725 мільйонів донгів на рік. У штаті працюють 129 іноземних вчителів, 26 в'єтнамських вчителів та 103 штатні співробітники.
Посилання на джерело






Коментар (0)