Як переглянути підручники після об'єднання областей?

Виборці звернулися до Міністерства освіти та навчання з проханням керувати коригуванням змісту деяких предметів відповідно до реальних умов після об'єднання провінцій, щоб не створювати труднощів учням та вчителям у наступному навчальному році.

Виборці в провінції Хунг Єн повідомили, що після впровадження Резолюції № 60 у В'єтнамі буде 34 провінції та міста, що безпосередньо підпорядковуватимуться центральному уряду. Багато провінцій та міст більше не матимуть таких міст, що призведе до того, що деякі предмети в підручниках із загальної освіти матимуть багато недоліків.

Наприклад, на географію впливають зміни в назвах провінцій, міст, корисних копалин, сільського господарства , морських районів та гір; історія має багато історичних подій, пов'язаних з назвами місць, відомими людьми тощо, які також змінюються...

Міністерство освіти та навчання щойно відреагувало на петиції виборців щодо перегляду змісту деяких підручників після об'єднання провінцій.

ФОТО: Теннессі

Тому виборці запропонували Міністерству освіти та навчання скоригувати та доповнити зміст деяких предметів у програмі загальної освіти , щоб вони відповідали реальним умовам об'єднання провінцій; щоб учні та вчителі могли мати більше зручностей у навчанні та викладанні.

Відповідаючи на це питання, Міністр освіти та навчання Нгуєн Кім Сон заявив: Міністерство освіти та навчання організувало перегляд Програми загальної освіти, опублікованої циркуляром № 32/2018/TT-BGDDT; програми предметів та освітніх заходів, вимог до кожного змісту та теми; змісту підручників з предметів, освітніх заходів усіх рівнів, порівняно з впровадженням реорганізації адміністративних одиниць на всіх рівнях, побудовою моделі організації дворівневого місцевого самоврядування та запропонованням необхідного змісту, який потребує перегляду та доповнення.

Згідно з результатами огляду, предмети історії та географії, історії, географії, економічної та юридичної освіти потребують коригування. Експертна рада предметів запропонувала зміст, який потребує перегляду та доповнення, щоб він відповідав впровадженню впорядкування адміністративних одиниць усіх рівнів та побудові дворівневої моделі організації місцевого самоврядування.

Міністерство освіти та навчання якомога швидше опублікує переглянуту навчальну програму з низки предметів та освітніх заходів, підтвердив міністр освіти та навчання.

Що каже видавництво «Освіта»?

Щодо перегляду підручників після об’єднання, доцент, доктор Нгуєн Ван Тунг, член Ради членів Видавництва освіти В’єтнаму, сказав: Видавництво освіти В’єтнаму доручило провести огляд знань, даних, назв місць, карт, схем, соціально-економічної інформації, пов’язаної зі змінами адміністративних кордонів та дворівневим управлінням, і повідомило Міністерство освіти та навчання для отримання інструкцій щодо виправлень. Далі Видавництво освіти В’єтнаму перегляне підручники та надасть їх Міністерству освіти та навчання для оцінки.

Пан Тунг додав, що перегляд змісту підручників буде мінімізовано. Поки підручники будуть переглянути, вчителі та учні продовжуватимуть користуватися чинними підручниками. Міністерство освіти та навчання матиме інструкції з цього приводу, з урахуванням того, що школи та вчителі будуть проактивно коригувати мовні матеріали, зміст уроків та теми викладання відповідно до місцевих реалій та дворівневої системи управління.

Щодо видавництва освіти В'єтнаму, пан Тунг також сказав, що він активно підтримуватиме школи та вчителів у використанні чинних підручників відповідно до вказівок Міністерства освіти та навчання. Підручники на 2025-2026 навчальний рік друкуються, і очікується, що до липня їх буде в основному достатньо для учнів та вчителів у новому навчальному році.

Джерело: https://thanhnien.vn/sua-sach-giao-khoa-sau-sap-nhap-tinh-ra-sao-185250728112502534.htm