Створення сучасної, гуманної та інтегрованої освіти

Останнім часом, разом із місцевим соціально-економічним розвитком, сектор освіти та навчання провінції Камау зазнав значних змін, досягнувши багатьох важливих успіхів у розширенні масштабів, покращенні якості та модернізації шкіл, активно сприяючи підвищенню знань людей, навчанню людських ресурсів та розвитку талантів для служіння сталому розвитку.

Báo Cà Mau•29/09/2025

Рішення про відродження освіти в країні
Міністерство освіти Ка Мау прагне, щоб 90% шкіл відповідали національним стандартам.
Вшанування передових моделей у секторі освіти Ка Мау

Кількість просторих шкіл національного стандарту збільшується.

Однією з визначних рис місцевого сектору освіти є дедалі просторіший та сучасніший вигляд шкіл. Хоча в минулому багато шкіл були занедбаними та не мали класних кімнат, зараз більшість із них добротно збудовані, чисті та красиві, повністю оснащені основними навчальними посібниками.

За даними Департаменту освіти та навчання провінції Камау, до 2025 року рівень шкіл, що відповідають національним стандартам, перевищить цільовий показник, встановлений Резолюцією провінційного партійного комітету.

Фото: ХУЇНЬ ЛАМ

Станом на 7 вересня 2025 року в усій провінції було 629/731 шкіл, які відповідали національним стандартам, що становить 85,90%. З них дошкільний рівень досяг 93,36%, початкова школа – 87,37%, середня школа – 90,23% та старша школа – 36,53%. Багато шкіл активно застосовують інформаційні технології, впроваджують розумні класи, електронні бібліотеки, сучасні лабораторії, створюючи умови для доступу учнів до нових знань і технологій.

Школи пропагують застосування інформаційних технологій, навчальне програмне забезпечення та розумні класи, допомагаючи учням бути більш проактивними та гнучкими, а також підтримуючи вчителів у впровадженні інноваційних методів навчання.

Викладацький склад – міцна основа

Ка Мау приділяє особливу увагу навчанню, професійному розвитку та політичним якостям викладацького складу. На сьогодні більшість вчителів досягли або перевищили стандарти; багато вчителів активно впроваджують інноваційні методи, заохочують творчість та ставлять учнів у центр уваги.

Правова освіта в школах, нагальне завдання, довгострокова стратегія формування громадян, які живуть і працюють за законом.

Уряд та сектор освіти також звертають увагу на політику та режими, особливо в неблагополучних районах, щоб допомогти вчителям почуватися впевнено у своїй роботі та продовжувати займатися своєю професією. Регулярно проводяться рухи за наслідування, такі як «Будуємо дружні школи, активних учнів», конкурси для відмінних вчителів та відмінних класних керівників, що сприяє створенню мотивації до інновацій та підвищенню якості.

Регулярно координувати зусилля з органами охорони здоров'я щодо організації медичних оглядів та обстежень для учнів.

Пан Та Тхань Ву, заступник директора провінційного департаменту освіти та навчання, сказав: «Впровадження руху за наслідування призвело до суттєвих змін у свідомості щодо навчання, покращення громадської етики, дисципліни та відповідальності команди кадрів, державних службовців та працівників державного сектору; формування іміджу відданого, професійного, доброзичливого вчителя та працівника, який служить учням та народу ».

Протягом останніх 5 років було впроваджено багато хороших моделей охорони довкілля та будівництва зелених, чистих та красивих шкіл, що позитивно вплинуло на учнів.

Орієнтація на комплексні інновації

У найближчому майбутньому освітній сектор Камау рішуче налаштований продовжувати фундаментальні та комплексні інновації, максимально використовуючи потенціал та креативність студентів, задовольняючи вимоги підготовки високоякісних людських ресурсів у контексті індустріалізації, модернізації та міжнародної інтеграції.

Рівень відвідуваності шкіл зріс, а рівень відсіву зменшився, що створило умови для покращення якості та універсалізації освіти.

Основна увага приділяється розвитку професійної освіти відповідно до різноманітних потреб ринку праці; просуванню вивчення іноземних мов та інформаційних технологій до міжнародних стандартів; прискоренню цифрової трансформації в управлінні та викладанні; побудові «щасливої школи» з безпечним, екологічно чистим та сприятливим середовищем; а також одночасної стандартизації та підвищенню професійної кваліфікації вчителів та керівників. Мета до 2045 року полягає в тому, щоб освіта в провінції Камау розвивалася до досить середнього рівня порівняно з регіоном та країною загалом.

В останні роки шкільний спортивний рух процвітав завдяки численним тренувальним та змагальним заходам, що створює ажіотаж серед учнів.

Місцевий сектор освіти зосереджується на всебічній освіті, оснащуючи учнів не лише знаннями, а й життєвими навичками, навичками міжособистісного спілкування, безпекою дорожнього руху, запобіганням насильству в школі та захистом довкілля.

Ці досягнення підтвердили постійні зусилля всього суспільства у справі «виховання людей». З девізом «Освіта – головна національна політика» та рішучістю до інновацій та творчості, освітній сектор Камау продовжуватиме досягати численних успіхів, сприяючи формуванню високоякісних людських ресурсів, служачи сталому розвитку батьківщини та країни.

Розвиток професійної освіти для задоволення потреб ринку праці та покращення якості людських ресурсів є важливою метою на найближчий час.