Це не лише виклик для учнів, а й можливість для кожного вчителя озирнутися на минулий шлях, проаналізувати зроблене, навчитися на досвіді та запропонувати рішення для нового шляху, щоб підтвердити місію вчителів у процесі освітніх інновацій.

Майстер Фам Ле Тхань з середньої школи Нгуєн Хієн (11-й район, Хошимін) із задоволенням підбадьорював учнів в останній день огляду знань перед випускними іспитами 2025 року.
ФОТО: NVCC
Освіта – це не просто передача знань, а шлях любові та відповідальності між вчителями та учнями, між сім'ями та суспільством. Кожна лекція, кожна класна година несе в собі серце вчителя, довіру батьків та прагнення цілого покоління молодих людей. Тому, щоб сучасна освітня програма йшла у правильному напрямку «всебічного розвитку учнів», потрібна співпраця всієї громади. Тільки об'єднавшись, ми можемо побудувати гідну освіту, створивши міцний фундамент для молодого покоління – майбутніх господарів, рушійної сили національного розвитку в епоху розвитку.
Можливості від політики – мотивація вчителів повністю присвятити себе роботі
16 червня Національні збори 15-го скликання офіційно ухвалили Закон про вчителів – перший спеціалізований закон, який повністю регулює правовий статус, права, обов’язки та політику щодо вчителів, включаючи помітний новий пункт про те, що зарплата вчителів займає найвище місце в системі адміністративної шкали оплати праці. Це рушійна сила для покращення життя вчителів, це ідеальна умова для вчителів, щоб зосередити всі свої зусилля на якісних регулярних навчальних годинах. Замість того, щоб бігти з позакласними навчальними заняттями, ми можемо інвестувати час у творчу підготовку уроків, застосовувати позитивні методи та, найголовніше, – уважно супроводжувати кожного учня, мати достатньо часу для всебічної оцінки учнів та мотивувати їх до самооцінки.
Інновації в навчальній програмі вимагають від учителів зміни свого мислення з «навчання слів» на «навчання людей», від передачі знань до розвитку здібностей. Цьогорічні дванадцятикласники складатимуть випускний іспит за новою методикою оцінювання – не лише запам’ятовування, а й критичне мислення та практичне застосування знань. Це змушує кожного вчителя вдосконалюватися: викладання, інтегроване в цифрову екосистему, застосування технологій і, особливо, розуміння психології учнів для правильної професійної орієнтації.

Перша група кандидатів складала випускний іспит у середній школі за новою програмою.
ФОТО: ДАО НГОК ТАЧ
Як колись наголосив міністр Нгуєн Кім Сон: «Якість освіти залежить від якості викладацького складу». Коли політика набирає обертів, кожен учитель повинен розглядати це як можливість довести свою професійну цінність. Щиро викладати – це не лише відповідальність, а й джерело гордості, коли ми робимо свій внесок у підготовку поколінь учнів, які всебічно розвиваються як в інтелекті, так і в особистості.
Студенти повинні скористатися цією можливістю.
Цього року учні 12-го класу – це перше покоління, яке «досягло фінішу» нової програми загальної освіти. Хоча тиск немалий, вірте, що те, що ви вивчаєте сьогодні, – це багаж, щоб стати громадянами нової ери – динамічними, креативними та адаптивними, здатними задовольнити високий попит на людські ресурси для суспільства. Вчителі щодня наполегливо працюють, щоб супроводжувати вас, тому не бійтеся змін, не бійтеся викликів. Навчайтеся з пристрастю, адже кожен урок – це не лише знання, а й пристрасть вчителів, які хочуть, щоб ви виросли.
Після випускних іспитів у середній школі 2025 року розпочинається новий навчальний рік. З люблячим серцем та ентузіазмом до професії вчителі поширюватимуть мудрість усієї галузі з духом «все для дорогих учнів», йдучи разом шляхом інновацій – непохитні, креативні та сповнені ентузіазму.
Джерело: https://thanhnien.vn/thi-tot-nghiep-thpt-2025-hanh-trinh-chuyen-cho-yeu-thuong-va-trach-nhiem-18525062510524473.htm






Коментар (0)