Заступник голови Провінційного народного комітету Хоанг В'єт Фуонг головував на конференції на мосту провінції Туєн Куанг .
У період 2013-2023 років по всій країні понад 300 організацій, підприємств та приватних осіб інвестують у соціалізацію для будівництва шкіл, навчальних класів та державного житла для вчителів із загальним бюджетом понад 32 800 мільярдів донгів, будуючи майже 36 000 навчальних класів та понад 1200 державних установ. Вся країна прагне до 2030 року забезпечити 100% навчальних класів (близько понад 75 000 навчальних класів) та інвестувати в будівництво достатньої кількості державних установ для вчителів відповідно до попиту (близько понад 10 000 навчальних класів).
У провінції Туєн Куанг рівень забезпеченості класними кімнатами становить 68%. З них 49,8% на рівні дошкільної освіти, 66,6% на рівні початкової школи, 88,9% на рівні середньої школи та 95% на рівні старшої школи. З них є 1181 громадських кімнат для вчителів.
Однак, мобілізація соціальних ресурсів для об'єднання шкіл та класів у минулому зіткнулася з багатьма труднощами. Багато шкіл та класів наразі не мають достатньо ресурсів, і вони не можуть задовольнити сучасні потреби у викладанні та навчанні, особливо у віддалених районах та районах проживання етнічних меншин.
На конференції делегати обговорили та запропонували рішення для подальшого посилення соціалізації будівництва шкіл, класів та житла для вчителів, об’єднавши зусилля, щоб зробити свій внесок та створити мотивацію для сектору освіти для покращення якості освіти...
Виступаючи на конференції, віце- прем'єр-міністр Ле Тхань Лонг відзначив та похвалив сектор освіти та відповідні міністерства, галузі, підрозділи, організації, підприємства, домогосподарства та окремих осіб за їхній важливий внесок у ефективне впровадження соціалізації освіти, особливо за об'єднання класних кімнат та будівництво державного житла для вчителів за останній період. Віце-прем'єр-міністр наголосив, що поряд з інвестиціями з державного бюджету, мобілізація соціальних ресурсів є важливим ресурсом для сприяння будівництву приміщень та просторих класних кімнат, створюючи мотивацію для покращення якості освіти.
У конференції взяли участь керівники обласних управлінь, відділень та підрозділів.
Віце-прем'єр-міністр поділився труднощами, з якими стикаються школи, вчителі та учні у віддалених та неблагополучних районах, де досі бракує навчальних приміщень та обладнання, і вони не отримали інвестицій. Водночас він звернувся до Міністерства освіти та освіти, міністерств, галузей, центральних установ та місцевих органів влади з проханням продовжувати приділяти увагу та ефективно впроваджувати соціалізацію освіти шляхом об'єднання шкіл, навчальних приміщень та будівництва державного житла для вчителів у найближчий час.
Населеним пунктам необхідно переглянути та скоригувати планування мережі шкіл відповідно до соціально-економічних умов розвитку. Поряд з цим, необхідно посилити координацію між населеними пунктами, підрозділами та підприємствами, створити відповідні механізми політики підтримки для стимулювання інвестиційної діяльності в освіті; заохочувати моделі державно-приватного партнерства (ДПП) для максимального використання ресурсів приватного сектору, одночасно зменшуючи навантаження на державний бюджет. Крім того, необхідно створити механізм ретельного моніторингу мобілізації та використання соціалізованих ресурсів, забезпечуючи прозорість та ефективність...
На конференції Міністерство освіти та навчання відзначило та подякувало організаціям, домогосподарствам та окремим особам, які зробили значний внесок у соціалізацію об'єднання шкіл та класів. Водночас воно отримало фінансування від підрозділів та підприємств для підтримки роботи з об'єднання шкіл та класів, а також будівництва державного житла для вчителів у майбутньому.
Джерело: https://baotuyenquang.com.vn/tiep-tuc-tang-cuong-huy-dong-nguon-luc-xa-hoi-hoa-thuc-hien-kien-co-hoa-truong-lop-hoc-200801.html
Коментар (0)