Університети «розстеляють червону доріжку», щоб залучити експертів

У контексті сприяння країною розвитку науки і технологій, інновацій та цифрової трансформації, багато університетів запровадили політику залучення вітчизняних та іноземних експертів для формування високоякісної команди людських ресурсів, що служить розвитку економіки знань та міжнародній інтеграції.

Останнім часом держава запровадила багато політики для сприяння розвитку науки і технологій , інновацій та цифрової трансформації. Це створило міцний правовий коридор, що заохочує університети до проактивної розробки гнучкої політики для залучення та ефективного використання вітчизняних та іноземних експертів для розвитку досліджень та навчання.

Це відображено в Резолюції Політбюро № 57 (грудень 2024 року) про прориви в науці, технологіях, інноваціях та національній цифровій трансформації, Резолюції Національних зборів № 193 (лютий 2025 року) про пілотне впровадження низки спеціальних механізмів та політик для створення проривів у науці, технологіях, інноваціях та національній цифровій трансформації, Указі № 219 (серпень 2025 року), що регулює роботу іноземних працівників у В'єтнамі, та нещодавно прийнятому Указі № 249 (вересень 2025 року), що регулює механізми та політику залучення експертів у галузі науки, технологій, інновацій та цифрової трансформації.

ПРАГНІТЬ , ЩОБ У КОЖНІЙ ГАЛУЗІ ДОСЛІДЖЕНЬ ПРАЦЮВАЛИ 2 ІНОЗЕМНІ ЕКСПЕРТИ, ЩО ВИКЛАДАЛИ ТА ДОСЛІДЖУВАЛИ

Д-р Ле Нгок Сон, директор Інституту міжнародного співробітництва та післядипломної освіти Промислового університету міста Хошимін, зазначив, що 19 серпня навчальний заклад конкретизував вищезазначену політику Рішенням про програму дій з реалізації Резолюції 57 та Резолюції 193, в яких залучення міжнародних експертів, науковців та викладачів визначено ключовим завданням у групі рішень для розвитку науки та технологій та міжнародного співробітництва.

«Щороку школа запрошує сотні міжнародних викладачів та експертів для викладання, досліджень, академічної співпраці та передачі технологій у багатьох різноманітних формах. Робочий час експертів організований гнучко – це може бути лише кілька днів, кілька тижнів, кілька місяців або поєднання онлайн-роботи для підтримки довгострокової співпраці», – поділився пан Сон.

Міжнародний лектор викладає в Технологічному університеті міста Хошимін

ФОТО: 0ISP

Технологічний університет міста Хошимін – В'єтнамський національний університет також запросив багатьох іноземних експертів для викладання та досліджень на термін від кількох тижнів до кількох місяців. Доцент, доктор Тран Тхієн Фук, заступник директора школи, повідомив: «Найближчим часом школа прагне мати двох іноземних експертів для викладання та досліджень з кожної спеціальності».

Останнім часом Університет Ван Ланга також запросив експертів з понад 20 країн та територій, таких як Велика Британія, Німеччина, Австралія, Франція, Корея, Тайвань..., для участі у викладанні тем, спільному викладанні, консультуванні проектів та комунікаційно-брендовій діяльності. Експерти переважно працюють у дослідницьких інститутах університету.

Доктор Во Ван Туан, віце-ректор Університету Ван Ланга, сказав, що найближчим часом навчальний заклад планує залучити 100 експертів для роботи над стратегічними завданнями для обслуговування діяльності Центру інновацій штучного інтелекту.

В останні роки Технологічний університет міста Хошимін (HUTECH) також запровадив багато політик для залучення провідних вітчизняних та іноземних фахівців у галузі науки і техніки з метою покращення якості досліджень, навчання та інновацій. Робочий час може бути гнучким залежно від змісту роботи та потреб у співпраці, він може бути довгостроковим, безпосередньо пов'язаним зі школою або короткостроковим (зазвичай з міжнародними експертами).

Доктор Нгуєн Куок Ань, заступник директора школи, повідомив: «Запрошення експертів з науки, технологій та інновацій до роботи – це довгострокова стратегія покращення дослідницького потенціалу та підвищення академічної цінності школи. Експерти відіграють важливу роль у керівництві сильними дослідницькими групами для вирішення тем, що мають практичну цінність; участі в аспірантурі, керівництві докторантами та аспірантами; навчанні команди дослідників-джерел, обміні досвідом, навичками та сучасними науковими підходами. Водночас, консультуванні школи щодо розробки стратегій розвитку науки і технологій...».

Іноземні експерти в Університеті Ван Ланга

Фото: ВЛ

Яка політика привабливості?

Доцент, доктор Тран Тхієн Фук, прокоментував: «Раніше запрошення іноземних експертів та викладачів на роботу стикалося з труднощами в процедурах запиту квот на іноземну робочу силу, подання заявок на отримання дозволів на роботу... Указ 219 «розв’язав» університети, які хочуть залучити іноземних експертів на роботу. Водночас Указ 249 містить дуже конкретні положення щодо політики залучення експертів».

Д-р Ле Нгок Сон також зазначив, що нова національна політична рамка, викладена у двох вищезгаданих указах, створила сприятливі умови для запрошення, підписання контрактів та використання іноземних експертів.

«Щоб залучити та утримати команду висококваліфікованих експертів, Університет промисловості міста Хошимін має прозорий механізм контрактів з експертами, який чітко визначає завдання, час та результати. Гнучка політика винагороди, така як підтримка авіаквитків, проживання, страхування та винагороди за міжнародні публікації. Для міжнародних експертів школа надає адміністративну та юридичну підтримку через спеціалізовану команду, яка керує візовими процедурами, дозволами на роботу та картками тимчасового проживання», – сказав доктор Сон.

За словами пана Сона, експертам також надаються сприятливі умови для дослідницької діяльності, фінансування, теми та право користування обладнанням. Після кожного семестру школа також шанує та визнає внесок експертів, висуваючи та нагороджуючи видатні досягнення.

Д-р Куок Ань зазначив, що для залучення експертів необхідно, перш за все, створити динамічне та відкрите академічне середовище та сприяти духу дослідницької співпраці. «Школа також запровадила політику винагороди та фінансової підтримки, що відповідає кваліфікації, досвіду та практичному внеску експертів. Застосовуйте відповідні винагороди за видатні дослідницькі роботи, роботи, опубліковані в престижних вітчизняних та міжнародних наукових журналах, і водночас створюйте умови щодо часу та ресурсів, щоб експерти могли поєднувати дослідження та іншу діяльність», – поділився д-р Куок Ань.

Японські експерти працюють в Університеті промисловості міста Хошимін

ФОТО: IUH

За його словами, Указ 249 є важливою правовою основою для вищих навчальних закладів щодо стандартизації відбору та роботи з експертами. Зокрема, школа перегляне та оновить внутрішні правила, забезпечуючи прозорість, публічність та професіоналізм для створення привабливого середовища для досліджень та інновацій, щоб експерти могли максимально реалізувати свій професійний потенціал та супроводжувати школу протягом тривалого часу.

Д-р Во Ван Туан також визнав, що дуже відкритий коридор, створений Указом 249, допоможе школам гнучкіше підходити до роботи, дозволяючи підписувати контракти з експертами без квот, вікових чи кадрових обмежень. «Крім того, указ дозволяє механізм висування кандидатур у процесі відбору експертів, щоб допомогти школам отримати доступ до міжнародної експертної мережі, скорочуючи розрив у експертизі між в'єтнамськими університетами та школами регіону», – поділився пан Туан.

Жорстока конкуренція

За словами доктора Ле Нгок Сона, залучення експертів наразі стикається з певними труднощами, такими як обмежені фінансові ресурси, труднощі з оплатою проїзду, проживання та витрат на дослідження на конкурентному рівні з міжнародними школами, тому часто необхідно поєднувати програми та узгоджувати фінансування з партнерами.

«Крім того, міжнародні експерти мають високі вимоги до професійного робочого середовища, прозорих механізмів оцінювання та гнучкої політики. Тому школа поступово вдосконалює модель залучення експертів у професійному, інтегрованому та сталому напрямку», – сказав пан Сон.

Д-р Во Ван Туан оцінив, що залучення експертів передбачає не лише конкуренцію з міжнародними університетами, а й жорстку конкуренцію між вітчизняними університетами. «Указ вимагає, щоб фінансування бралося з джерела виконання науково-технічних завдань, але насправді невеликі державні університети у віддалених районах мають мало тем і невеликі доходи від досліджень, тоді як приватні університети мають труднощі з доступом до державного бюджету на науково-технічні завдання. Тому лише великі університети або університети з фінансовим потенціалом можуть залучити висококваліфікованих експертів», – оцінив д-р Туан.

Джерело: https://thanhnien.vn/truong-dh-trai-tham-de-thu-hut-chuyen-gia-185251026203314662.htm