«Щасливі школи» – покращення шкільного щастя та психічного здоров’я в’єтнамських учнів

НДО – Проєкт «Щаслива школа», що реалізується Євразійським навчальним інститутом (ELI), підтверджує свою цінність у покращенні щастя в школі та психічного здоров’я учнів у В’єтнамі. Зародившись на основі міжнародного дослідження взаємозв’язку між академічною успішністю та психічним здоров’ям учнів, «Щаслива школа» зосереджується не лише на академічній успішності, а й на всебічному психологічному та емоційному розвитку учнів, допомагаючи їм побудувати збалансоване та щасливе життя вже з перших років навчання.

НДО – Проєкт «Щаслива школа», що реалізується Євразійським навчальним інститутом (ELI), підтверджує свою цінність у покращенні щастя в школі та психічного здоров’я учнів у В’єтнамі. Зародившись на основі міжнародного дослідження взаємозв’язку між академічною успішністю та психічним здоров’ям учнів, «Щаслива школа» зосереджується не лише на академічній успішності, а й на всебічному психологічному та емоційному розвитку учнів, допомагаючи їм побудувати збалансоване та щасливе життя вже з перших років навчання.

Інтеграція щастя у формальну освіту

Пан Нгуєн Фуок Хай, головний представник Євразії у В'єтнамі, зазначив, що «Щасливі школи» виникли з турботи про психічне здоров'я учнів у країнах з високими академічними досягненнями, таких як Сінгапур, Південна Корея тощо, де, незважаючи на видатні академічні досягнення, рівень проблем із психічним здоров'ям залишається високим.

Це спонукало ЮНЕСКО провести дослідження взаємозв'язку між успішністю та благополуччям студентів, а також розробити рекомендації щодо впровадження освітніх моделей, що сприяють психічному здоров'ю студентів.

Цей проєкт був заснований доктором Ха Вінь Тхо, засновником Асоціації Євразії та Інституту Євразії (ELI), з метою побудови системи освіти, яка не лише навчає знанням, а й сприяє духовному розвитку та щастю студентів.

З 2015 року, у співпраці з Департаментом освіти та навчання провінції Тхуа Тхієн Хюе , проект розпочав впровадження пілотної програми «Заклик до турботи» в Хюе, а потім переріс у програму «Щасливі школи» за участю понад 240 вчителів та 9 шкіл у цьому районі.

Учні єднаються з природою.

Проєкт «Щасливі школи» базується на трьох фундаментальних принципах: самосвідомість (на основі усвідомленості), соціально-емоційне навчання (СЕН) та відновлення зв’язку з природою. Кожен із цих принципів побудований на міцній та доступній теоретичній основі, що відповідає потребам та особливостям в’єтнамської системи освіти.

Програма реалізується у чотири важливі етапи: інтерв'ю та польові дослідження для розуміння проблем та потреб учнів, вчителів та освітнього персоналу; підготовка команди тренерів з міцною основою в освіті та навичках викладання для дорослих; навчання вчителів за допомогою інтенсивних курсів, що допомагають їм інтегрувати навички щастя у свої класи; та підтримка та консультування вчителів під час процесу впровадження, забезпечення високої ефективності впровадження програми «Щасливі школи».

Крім того, програма також зосереджена на підвищенні щастя та благополуччя вчителів, створюючи тим самим передумови для позитивних змін у шкільному середовищі не лише на рівні класу, а й на рівні всієї школи.

Виховання покоління щасливих студентів

Пан Нгуєн Фуок Хай зазначив, що головною метою проєкту «Щаслива школа» є створення комплексної освітньої системи, що поєднує знання та соціально-емоційний розвиток, щоб допомогти учням повною мірою розкрити свій потенціал.

Програма зосереджена на трьох важливих елементах шкільного життя: турбота про себе – розвиток самосвідомості та турботи про себе; турбота про інших – побудова гармонійних та змістовних стосунків у громаді; та турбота про довкілля – навчання учнів поважати та захищати природу.

Проєкт не лише спрямований на розвиток знань, але й допомагає учням покращити життєві навички, особливо соціально-емоційні. Освітні заходи розроблені з урахуванням віку та потреб учнів, від початкової до старшої школи.

Після 3 років пілотного впровадження в Хюе програма «Щаслива школа» досягла позитивних результатів. Оцінка Університету освіти Хюе показує, що студенти, які беруть участь у програмі, значно покращили свою здатність самостійно керувати емоціями, підвищили рівень задоволення життям та знизили рівень стресу.

Беручи участь у проєкті, вчителі також відчули позитивні зміни у своїх соціально-емоційних навичках та здатності самостійно керувати власним щастям.

Вчителі також повідомили про позитивні зміни у своїх соціально-емоційних навичках та здатності самостійно керувати власним щастям, що не лише покращило стосунки між учнем і вчителем, але й створило любляче та турботливе навчальне середовище.

У Ханої пілотний етап, що тривав з 2022 по 2025 рік у районі Бадінь, також почав досягати значних успіхів. Програму було впроваджено у 7 школах, у ній взяли участь понад 3200 учнів та понад 80 вчителів.

Навчальні заняття та пряма підтримка вчителів призвели до позитивних змін у методах навчання та створили дружнє та інклюзивне шкільне середовище.

Проєкт також співпрацював із Thaihabooks для публікації підручника «Щасливі школи – кожен день у школі – щасливий день».

Після початкового успіху в Хюе та Ханої, Happy School тепер планує розширитися на інші провінції та міста й розробити онлайн-програми навчання, щоб охопити більше вчителів не лише всередині країни, а й за кордоном.

Розробка програми не лише допомагає покращити якість освіти, але й сприяє побудові щасливої ​​шкільної спільноти, що відповідає вимогам нової епохи, коли психічне здоров'я та всебічний розвиток учнів є дедалі важливішими.

Пан Нгуєн Фуок Хай зазначив, що в майбутньому проєкт буде продовжено тиражувати не лише у В'єтнамі, а й в інших країнах, з метою створення передової освітньої моделі, яка розвиває інтелект, плекає душу та створює основу щастя для майбутніх поколінь.

Зокрема, у Швейцарії пілотний проєкт буде реалізовано протягом 1 року, з вересня 2024 року по вересень 2025 року. У проєкті беруть участь понад 300 вчителів та адміністраторів освіти зі 108 країн світу. Наразі проєкт реалізується успішно та отримав позитивні відгуки та внески від учасників.

Очікується, що у В'єтнамі пілотний проєкт триватиме 3 роки, з листопада 2024 року до липня 2027 року. Масштаб проєкту становитиме 200 учасників у перший рік, а потім розшириться протягом наступних 2 років.

Онлайн-курс включатиме основні уроки, розміщені на головному веб-сайті курсу happyschools.vn, а також супутні навчальні та допоміжні заходи, такі як онлайн-семінари, дискусійні форуми та навчальні групи.

Премія Human Act Prize 2024 року з темою «Розбудова спільноти» продовжує шукати, вшановувати та об’єднувати людей та організації, які віддані громаді по всій країні.

На церемонії оголошення нагород, що відбулася 23 вересня 2024 року в готелі Sheraton Hanoi West, премія Human Act Prize офіційно оголосила про нові досягнення сезону 2024 року:

1. Презентація публікації «Новітні досягнення – інновації у сфері соціального впливу у В’єтнамі» – першого повного посібника для громадських активістів у В’єтнамі.

2. Підписання меморандуму про взаєморозуміння з підрозділами підтримки грантів:

PwC (PricewaterhouseCoopers) – одна з 4 провідних аудиторських компаній світу, піонер у підтримці бізнесу в інтеграції факторів сталого розвитку в бізнес-операції.

Соціальний вплив – перша освітня платформа, заснована громадськими активістами у В'єтнамі для поширення знань про сталий розвиток.

Платформа TikTok — провідна світова платформа для коротких відео, яка сприяє поширенню позитивних історій, вшановує окремих осіб та організації, які наполегливо працюють на благо громади, тим самим надихаючи багатьох людей об’єднати зусилля для створення позитивних змін.

Медіа-спонсори: 13 інформаційних агентств готові супроводжувати премію Human Act Prize 2024, щоб поширювати найкраще серед громади: Vietnamnet, Vietnam Plus, Labor, Dan Tri, Tien Phong, Dai Doan Ket, Cong Thuong, Nong Nghiep, Dan Viet, Journalists and Public Opinion, Hanoi Moi, Hanoi Radio and Television, Ho Chi Minh City Television, Tiktok.

Премія «Human Act Prize 2024» об’єднує проекти сталого розвитку та ініціативи щодо внеску в громаду від багатьох вітчизняних підприємств, організацій та приватних осіб, таких як акціонерне товариство «Canifa», корпорація «Vietnam Airlines», Центр охорони природи «Gaia», виробнича група програми «As if there’s not was not separation», стипендіальний фонд «Vu A Dinh» та багато інших підрозділів...

Сподіваємося на увагу та підтримку громади!

Офіційний веб-сайт: https://humanactprize.org

Фан-сторінка: https://www.facebook.com/HumanActPrize

Джерело: https://nhandan.vn/truong-hoc-hanh-phuc-nang-cao-hanh-phuc-hoc-duong-va-suc-khoe-tinh-than-cho-hoc-sinh-viet-nam-post843358.html