Професійно-технічне училище в руїнах, нескінченні заборгованості за зарплату

Занедбані класні кімнати, запліснявілі бібліотеки, іржаві кімнати для практики, місяці невиплачених зарплат… ось неймовірні ситуації, в яких опинилися багато колись розвинених професійно-технічних училищ Хошиміна.

Колись престижне професійно-технічне училище, гуртожиток завжди був повний людей, але зараз Хошимінський сільськогосподарський технічний коледж з 13 гектарами землі майже покинутий. Варто зазначити, що за останній період набору до навчального закладу було прийнято лише 34 студенти на спеціальність «ветеринарне тваринництво».

12 років без купівлі обладнання

У розмові з репортером газети «Лао Донг» магістр наук Луонг Тхе Фук, заступник директора Хошимінського сільськогосподарського технічного коледжу, розповів, що він керує школою вже 14 місяців. Однак, сумно те, що йому не вдалося відродити всю шкільну систему.

Бібліотека, аудиторії, майстерні тощо в сільськогосподарському технічному коледжі міста Хошимін покинуті та дедалі більше занепадають.

«У день отримання мого нового завдання я відкрив список майна школи, щоб перевірити, і був шокований. Протягом останніх 12 років школа не купувала жодного нового обладнання чи навчальних матеріалів для учнів. Тим часом найважливішою програмою професійної підготовки є практичне обладнання», – сумно сказав майстер Фук.

Хошимінський сільськогосподарський технічний коледж раніше був Сільськогосподарським технічним вищим училищем, заснованим шляхом об'єднання Сільськогосподарського вищого училища та Школи технічних працівників рибного господарства. Дотепер навчальний заклад існує майже 50 років.

Період, коли Хошимінський сільськогосподарський технічний коледж найефективніше набирав студентів, був у 2000-х роках. У той час щороку в школі навчалося понад 3000 студентів середнього рівня та близько 1000 студентів початкового рівня з короткостроковими сертифікатами; гуртожиток на понад 500 місць завжди був заповнений. Хоча він надавав проміжну підготовку, маючи перевагу спеціалізації в сільському господарстві, Хошимінський сільськогосподарський технічний коледж значно розвинувся порівняно з іншими професійно-технічними навчальними закладами в тому ж районі.

Однак, в останні роки Хошимінський сільськогосподарський технічний коледж був «закритий». Обидва навчальні заклади, розташовані на першокласній землі в Першому районі та місті Тху Дик, спорожніли. Майже 30 аудиторій зачинено, а гуртожиток безкоштовний, але в ньому навчається лише двоє студентів.

Хошимінський сільськогосподарський технічний коледж готує за 12 спеціальностями, але у 2025 році він набере лише 34 студенти на спеціальність «ветеринарія та тваринництво». Що стосується людських ресурсів, то з 78 співробітників та викладачів у навчальному закладі зараз залишилося лише 20 осіб.

Магістр наук Луонг Тхе Фук зазначив, що раніше Сільськогосподарський технічний коледж міста Хошимін зосереджувався переважно на короткострокових та довгострокових навчальних курсах у провінціях, не приділяючи уваги інвестуванню в навчальні приміщення в школі. З іншого боку, школа також була пасивною через зміну державних управлінських органів. Відповідно, до 1 березня 2025 року школа працювала під керівництвом Департаменту сільського господарства та розвитку сільських районів міста Хошимін. З 1 березня по 27 червня 2025 року школа очікувала на документи від компетентних органів щодо організації та розташування апарату.

Викладання та робота за сумісництвом

Фактично, у Хошиміні все ще є багато професійно-технічних училищ, які стикаються з труднощами в багатьох аспектах, таких як невеликий набір учнів, брак обладнання, недостатній простір, занедбані приміщення тощо. Ще сумніше те, що багатьом вчителям заборгували зарплату, і вони змушені працювати неповний робочий день, щоб спробувати звести кінці з кінцями.

Пані Фан Тхі Нгок Суонг, викладачка професійно-технічного коледжу Бінь Тхань, із сумом розповіла журналістам, що після численних петицій школа все ще заборгувала зарплату за 2 місяці (серпень та вересень 2025 року). Був навіть випадок, коли школа затримувала виплату зарплати вчителям більш ніж на півроку.

У заявці пані Суонг на отримання цифрового соціального страхування у В'єтнамі (VssID) зазначено, що її рахунок затримує виплату соціального страхування на 15 місяців, виплату страхування по безробіттю на 8 місяців, а медичне страхування призупинено з 16 квітня 2025 року. Крім того, інші суми, такі як додатковий дохід, понаднормове викладання, робота з оцінювання іспитів/нагляду... також «лежать на місці».

Пані Суонг наголосила: «Я пропрацювала в цій школі майже 20 років. Якби я не любила свою роботу та своїх учнів, я б, мабуть, не залишилася досі. Бути вчителем важко, бути вчителем професійної освіти ще складніше. Школа та відповідні установи повинні швидко вирішити цю ситуацію. Тільки тоді ми зможемо почуватися впевнено у своїй роботі».

Директор професійно-технічного коледжу Бінь Тхань, магістр наук Нгуєн Нгок Бао Чуонг, пояснив, що заборгованість школи із заробітної плати та страхування виникла через тривалий фінансовий дисбаланс. «Школа є одиницею фінансової автономії другого класу, що означає, що їй гарантовано 100% регулярних витрат. У квітні 2022 року, коли я обійняв посаду, школа вже мала негативний баланс. Школа заборгувала зарплати як вчителям, так і державі близько 65 мільярдів донгів. Щоб підтримувати діяльність, школа була змушена витрачати накладні витрати, що означає використання плати за навчання наступного семестру для оплати плати за попередній семестр», – сказав магістр наук Чуонг.

Наразі, згідно з Указом 81/2021, Професійно-технічний коледж Бінь Тхань має лише одне джерело доходу – компенсацію за навчання на середньому рівні. Однак кількість студентів щороку зменшується. У 2025-2026 навчальному році школа може набрати лише 46/315 учнів.

«Школа завершує ведення обліку плати за навчання за перший семестр 2025-2026 навчального року. Очікується, що в листопаді 2025 року школа отримає це фінансування та продовжить виплачувати зарплату вчителям», – обережно сказав майстер Чуонг.

Відстань занадто велика

На конференції, присвяченій підведенню підсумків 2024-2025 навчального року та визначенню завдань на 2025-2026 навчальний рік у сфері професійної освіти та безперервної освіти в місті Хошимін, представник Технічно-технологічного коледжу Фуок Лок підтвердив, що, хоча практичних майстерень достатньо, їхня нестача та застаріле обладнання створюють величезний розрив між навчанням та виробничою практикою. Це складна проблема через високі інвестиційні витрати та відсутність спонсорської підтримки з боку підприємств.

Розподіл мережі професійно-технічної освіти нерівномірний, вона переважно зосереджена в міських районах та обмежена площею багатьох закладів, що зменшує можливості розширення. Кількість професійно-технічних училищ, які навчають достатню кількість учнів, дуже мала порівняно із загальним рівнем Хошиміна. Більшості шкіл доводиться «боротися» за підтримку своєї діяльності.

За словами магістра Нгуєн Мінь Куанга, заступника директора Електротехнічного коледжу міста Хошимін, в останні роки набір на роботу з професійно-технічною освітою був дуже складним, і на це впливало багато факторів. По-перше, політика оплати праці в багатьох підрозділах та підприємствах досі надає пріоритет людям з вищою освітою; виплата заробітної плати відповідно до посади не отримала широкого поширення.

По-друге, соціальна психологія все ще сприяє отриманню ступенів. По-третє, політика вступу до університетів створює багато можливостей для кандидатів навчатися в університеті. По-четверте, ресурси професійно-технічних навчальних закладів недостатньо сильні, щоб конкурувати, особливо з точки зору фінансових ресурсів для інвестицій та розвитку.

«Професійно-технічні навчальні заклади зосереджені на професійній підготовці, мають великі інвестиційні витрати на обладнання та їм важко повернути капітал без державної підтримки», – сказав майстер Куанг.

(Продовження буде)

Реорганізація мережі професійно-технічної освіти

Статистика Департаменту безперервної освіти – професійної та університетської, Департаменту освіти та навчання міста Хошимін показує, що в місті налічується 481 професійно-технічний навчальний заклад. З них 104 заклади державного сектору, решта 377 – недержавні. Наразі масштаби професійної підготовки в цьому районі сягають близько 327 000 учнів.

Згідно з проектом керівних принципів реалізації завдань професійно-технічної освіти на 2025-2026 навчальний рік, Хошимін продовжить реалізацію проекту реорганізації системи державних коледжів та проміжних шкіл у період 2025-2030 років. Метою реорганізації є реорганізація мережі закладів професійної освіти в оптимізованому та раціонально розподіленому вигляді, що відповідає вимогам соціально-економічного розвитку та дворівневій моделі місцевого самоврядування.

Джерело: https://nld.com.vn/truong-nghe-hoang-tan-no-luong-trien-mien-196251106210811231.htm