Відповідно до Урядових постанов та положень щодо режиму набору студентів з числа етнічних меншин, з метою створення умов для дітей з числа етнічних меншин у районах з особливо складними соціально -економічними умовами в краї, щоб вони відповідали стандартам та мали бажання вступати до університету. Зміцнити та покращити контингент посадовців та державних службовців з числа етнічних меншин, які мають професійну кваліфікацію, навички та можливості для виконання вимог та завдань роботи в новій ситуації в особливо складних районах. Вирішити проблему нестачі вчителів англійської мови та інформатики в деяких комунах, сприяючи покращенню якості викладання вчителів з числа етнічних меншин у всій краї.

Вимоги: Набирати фахівців за правильними предметами та стандартами відповідно до правил; забезпечувати справедливий, об'єктивний та прозорий набір. Забезпечувати працевлаштування та працевлаштування тих, хто направлений на навчання за системою набору, після закінчення навчання.
Предмети та стандарти: Відповідно до положень, викладених у пункті 1 статті 2 та пункті 1, пункті 2 статті 6 Декрету № 141/2020/ND-CP.
Квота зарахування, посади для кожної квоти: Загальна квота: 25 (включаючи 13 квот з англійської педагогіки та 12 квот з інформаційних технологій). Розподіл квот та посади після закінчення навчання
Пріоритет при вступі до університетів, коледжів та середніх шкіл: Відповідно до положень пункту 5 статті 6 Декрету № 141/2020/ND-CP, зокрема: Студенти, які відповідають усім вимогам до вступу, передбаченим пунктами 1, 2, 3 та 4 цієї статті, якщо вони підпадають під один із наведених нижче випадків, матимуть пріоритет при вступі до університетів, коледжів та середніх шкіл у такому порядку: Діти мучеників, інваліди війни, хворі солдати, особи з посвідченнями бенефіціарів полісів, такі як інваліди війни; навчання в етнічних школах-інтернатах; вступ до університетів, коледжів та середніх шкіл у рік вступу; отримання призів у конкурсах відмінників районного рівня або вищого; у випадку студентів, які мають право на багато пріоритетів одночасно, їм буде надано лише найвищий пріоритет при вступі до університетів.
Кінцевий термін подання заявки: 30 днів з дати оголошення плану набору (як це передбачено пунктом 5 статті 8 Постанови № 141/2020/ND-CP).
Спосіб та місце подання документів: подати безпосередньо або надіслати поштою до Центру обслуговування державного управління провінції Каобанг (1-й поверх, поштове відділення провінції Каобанг) або до Департаменту освіти та навчання (Відділ кадрової організації, 4-й поверх, будівля B, штаб-квартири департаментів, філій та секторів провінції Каобанг, район Тхук Фан, провінція Каобанг).
Документи для подання заявки: Відповідно до положень пункту 4 статті 8 Декрету № 141/2020/ND-CP. Крім того, кандидати, які подають заявку на вступ до навчання за системою номінацій, повинні подати такі додаткові документи: дійсну копію академічної довідки про повну загальну середню освіту; дійсну копію атестата про повну загальну середню освіту для студентів, які закінчили середню школу до 2025 року, або тимчасовий сертифікат про повну загальну середню освіту для студентів, які закінчили середню школу у 2025 році; дійсну копію посвідчення особи громадянина; довідку про стан здоров'я згідно з чинними правилами; довідку про місце проживання за 5 років поспіль до дати подання заявки, видану поліцією громади або району; сертифікат про перемогу у конкурсах відмінників (якщо такий є).
Відповідні департаменти, відділення та народні комітети комун та районів провінції повинні широко оголосити План прийому до університету відповідно до системи висування студентів з етнічних меншин провінції Каобанг у 2025 році серед усіх верств населення в місцевості через засоби масової інформації; водночас розмістити План прийому на електронному інформаційному порталі та публічно розмістити його в робочому офісі Народного комітету на рівні комуни. Зареєструвати квоту набору державних службовців відповідно до вимог посад, що підлягають набору, коли Міністерство внутрішніх справ щорічно узагальнює потреби у наборі державних службовців; включаючи реєстрацію спеціальностей та спеціальностей випускників (за потреби). Розробити план набору державних службовців відповідно до чинних нормативних актів, включаючи спеціальності та спеціальності для підготовки випускників. Організувати робочі місця, що підходять для спеціальностей та спеціальностей підготовки, відповідно до чинних нормативних актів щодо набору та використання державних службовців.
Джерело: https://tuyengiaocaobang.vn/index.php/tin-trong-tinh/tuyen-sinh-25-chi-tieu-vao-dai-hoc-theo-che-do-cu-tuyen-doi-voi-hoc-sinh-sinh-vien-nguoi-dtts-tren-dia-ban-tinh-2072.html
Коментар (0)