Формування культури якості у вищій освіті АСЕАН

Забезпечення якості – відповідальність усієї системи

18 серпня в Економічному університеті Хошиміна (UEH) Департамент управління якістю Міністерства освіти та навчання у співпраці з Секретаріатом Мережі університетів АСЕАН (AUN), Регіональним центром розвитку вищої освіти SEAMEO (SEAMEO-RIHED) та UEH спільно організували Міжнародну конференцію «Впровадження системи внутрішнього забезпечення якості – заради сталого майбутнього вищої освіти АСЕАН».

Семінар зібрав понад 200 делегатів, включаючи міжнародних експертів із забезпечення якості, керівників вітчизняних та іноземних вищих навчальних закладів, а також представників шкіл-членів AUN. Метою семінару було просування ефективної та сталої моделі внутрішнього забезпечення якості (IQA) у В'єтнамі та регіоні.

Виступаючи на відкритті семінару, заступник міністра освіти та навчання Хоанг Мінь Сон підтвердив: «Це важлива можливість для нас обмінюватися досвідом, співпрацювати та створювати майбутнє сильної системи вищої освіти АСЕАН, що базується на забезпеченні справжньої внутрішньої якості та постійного вдосконалення кожного вищого навчального закладу».

Заступник міністра освіти та навчання Хоанг Мінь Сон відвідав онлайн-семінар. Фото: UEH.

Делегати університетів регіону АСЕАН відвідали семінар. Фото: UEH

Заступник міністра визнав роль та внесок Мережі університетів АСЕАН із забезпечення якості (AUN-QA), а також самого пана Чолтіса, колишнього виконавчого директора мережі, з часу офіційної робочої зустрічі у 2021 році з Міністерством освіти та навчання щодо вдосконалення правового механізму, що дозволить AUN-QA розгортати діяльність із зовнішнього оцінювання у В'єтнамі.

Заступник міністра підтвердив свою відданість сталому, прозорому та регіональному співробітництву у забезпеченні якості вищої освіти.

У найближчому періоді Міністерство освіти та навчання визначає забезпечення якості як спільну відповідальність усієї системи, не лише зупиняючись на діяльності з акредитації, але й прагнучи побудувати екосистему якості на основі внутрішньої оцінки, об'єктивного моніторингу, відкритих даних та соціального зворотного зв'язку.

«Проект Закону про вищу освіту (зі змінами) офіційно встановлює систему внутрішнього забезпечення якості (IQA), яка є юридичним обов’язком навчальних закладів, що функціонує прозоро, за участю відповідних сторін, відповідно до національних стандартів та міжнародної практики», – сказав заступник міністра Хоанг Мінь Сон.

Зокрема, новий закон чітко розмежовуватиме: IQA є основою; акредитація – це інструмент зовнішньої оцінки; а рейтинг і пост-аудит – це інструменти соціального моніторингу, що веде до управління на основі доказів, а не адміністративного контролю.

«Ми закликаємо університети АСЕАН об’єднати зусилля у побудові сталої культури якості для динамічної, гуманної та процвітаючої спільноти вищої освіти АСЕАН», – сказав заступник міністра Хоанг Мінь Сон.

На шляху до сталої системи IQA

Пан Хюїнь Ван Чуонг, директор Департаменту управління якістю (Міністерство освіти та навчання), наголосив на вражаючих результатах роботи із забезпечення якості за останній час.

Станом на липень 2025 року у В'єтнамі діяло 213 вищих навчальних закладів та 2609 акредитованих навчальних програм, що включають як внутрішні, так і міжнародні стандарти.

Багато університетів визначили забезпечення якості як стратегічний пріоритет, тісно пов'язуючи внутрішню оцінку та діяльність з оцінювання з процесом постійного вдосконалення.

На семінарі виступив пан Хюїнь Ван Чуонг, директор Департаменту управління якістю.

Однак, за словами директора Департаменту управління якістю, система забезпечення якості (ЗЯ) у В'єтнамі все ще стикається з багатьма проблемами, такими як нестабільна культура якості, деякі системи ЗЯ все ще є формальними, команда експертів з ЗЯ все ще відсутня, а база даних не синхронізована.

«У цьому контексті сьогоднішній семінар має особливе значення. Це не лише форум для обміну досвідом між В’єтнамом та країнами АСЕАН щодо впровадження IQA відповідно до підходу AUN-QA, але й можливість представити новий інструментарій оцінювання IQA AUN-QA, який гнучко розроблений для кожного типу навчального закладу. Водночас він об’єднує політиків, експертів, студентів та роботодавців для спільного обговорення майбутнього забезпечення якості вищої освіти в регіоні», – сказав пан Хьюїнь Ван Чуонг.

Делегати представили доповіді та обговорили їх на семінарі. Фото: UEH.

У семінарі взяли участь делегати з вітчизняних та країн АСЕАН з вищими навчальними закладами. Фото: UEH.

Протягом двох робочих днів (18-19 серпня) семінар включав сесії для обміну практичним досвідом, групові обговорення стратегічного дизайну, систем та процесів забезпечення якості внутрішнього середовища (IQA); розробку індивідуальних інструментів впровадження для кожної школи; та створення 12 кластерів впровадження для сприяння співпраці між в'єтнамськими університетами.

Семінар також відкрив престижний форум для вітчизняних та регіональних вищих навчальних закладів, щоб обмінятися досвідом та підтвердити свою відданість справі побудови сталої системи забезпечення якості, сприяючи підвищенню рівня вищої освіти АСЕАН на міжнародній карті.

Очікувані результати полягають у підвищенні обізнаності керівництва університетів про роль IQA, формуванні мережі співпраці між навчальними закладами та розробці набору попередніх показників моніторингу для відстеження прогресу впровадження IQA.

Джерело: https://giaoducthoidai.vn/xay-dung-van-hoa-chat-luong-trong-giao-duc-dai-hoc-asean-post744530.html