'اسپیریشن فار یونیفیکیشن' پروجیکٹ نے ہو چی منہ شہر کے خصوصی کلسٹر 1 میں 8 ہائی اسکولوں کے 8,600 طلباء کو 1,000 سے زیادہ منفرد مصنوعات کے ساتھ حصہ لینے کے لیے متوجہ کیا جن میں تاریخی نقوش تھے۔
لی کیو ڈان ہائی سکول کے طلباء اس تقریب کے دوران لانگ بین برج کے اپنے ماڈل کے ساتھ جہاں امریکی طیاروں نے 1972 میں پل کو بمباری کر کے تباہ کر دیا تھا - تصویر: میرا ڈنگ
16 نومبر کی صبح، 8 اسکولوں کے کلسٹر کی سطح پر بین الضابطہ منصوبہ "1775 - اتحاد کی خواہش"، بشمول: Le Quy Don High School, Ten Lo Man High School, Nguyen Thi Minh Khai High School, Luong The Vinh High School, Nguyen Thi Dieu High School, Le Thi Hong Gam High School, Marie High School اور Marie High School میں رپورٹ کیا گیا۔ کوئ ڈان ہائی سکول، ڈسٹرکٹ 3، ہو چی منہ سٹی۔
یہ کلسٹر کی سطح پر تاریخ - کیمسٹری - بیالوجی - قومی دفاعی تعلیم کا ایک بین الضابطہ سیکھنے کا منصوبہ ہے جس سے طلباء کو علم سیکھنے اور جنوب کی آزادی کی 50 ویں سالگرہ اور قومی اتحاد کے دن کے موقع پر مصنوعات بنانے میں مدد ملے گی۔
پریزنٹیشن میں، بہت سے لوگ ان پروڈکٹس کی تعداد سے متاثر ہوئے جنہیں طلباء نے مکمل کیا۔ اسکولوں کے اندازوں کے مطابق، طلباء کی طرف سے اس پروجیکٹ کی مصنوعات کی تعداد 1,000 تک ہے۔
اسکولوں کے طلباء پینٹنگز اور پروڈکٹ پوسٹرز پر موجود کوڈز کو اسکین کرتے ہیں جو آپ متعلقہ تاریخی دستاویزات کے بارے میں مزید جاننے کے لیے لاتے ہیں - تصویر: MY DUNG
یہ پروڈکٹس کی ایک سیریز ہیں جیسے بروشرز، پوسٹرز، تاریخی لڑائیوں کے ڈائیوراما، امریکہ کے خلاف لڑنے والے بہادر شہیدوں کی پینٹنگز، جین میوٹیشن ڈایاگرام، ایجنٹ اورنج درد کے بارے میں ریپ میوزک، اپلائیڈ آرٹ فیشن ، ویڈیوز...
"ہمارے گروپ نے 1972 میں جب امریکی طیارہ نے پل کے وسط میں بمباری کی اور اسے گرا دیا تو لانگ بین پل کا ماڈل بنانے کا انتخاب کیا جب امریکہ نے ملک کو متحد کرنے کے لیے مزاحمت کرنے والوں کے دماغ کو مفلوج کرنے کے لیے ہنوئی پر حملہ کیا۔
دو وجوہات ہیں کہ ہم نے لانگ بین برج کا ماڈل بنانے کا انتخاب کیوں کیا۔ سب سے پہلے، کیونکہ لانگ بین برج کئی نسلوں کا تاریخی گواہ ہے، یہ پل ثقافت اور تاریخ کی علامت ہے"- دو طالب علم Nguyen Duc Quoc Khanh اور Nguyen Huy Long، کلاس 12 A3، Le Quy Don High School نے کہا۔
طلباء کی طرف سے تیار کردہ اور پراجیکٹ رپورٹ میں دکھایا گیا ایک پروڈکٹ - تصویر: میرا گوبر
Huynh Tri Nhan، Le Quy Don High School نے کہا کہ ان کا گروپ بہت سی مصنوعات جیسے ویڈیوز، ریت کی میزیں، اور پوسٹر لے کر آیا ہے۔
"ہمیں پروڈکٹس کو مکمل کرنے میں تقریباً 2 ہفتے لگے۔ پروجیکٹ کرنے سے نہ صرف مجھے مزید گہرائی سے علم سیکھنے اور اسے زیادہ دیر تک یاد رکھنے میں مدد ملی، بلکہ یہ سیکھنے میں بھی مدد ملی کہ بین الضابطہ مضامین جیسے کیمسٹری، حیاتیات، تاریخ وغیرہ کو پروڈکٹس میں کیسے جوڑنا ہے اور ان کو لاگو کرنا ہے۔
اس سے مجھے معلوم ہوتا ہے کہ مطالعہ زیادہ سے زیادہ جامع ہونا چاہیے اور ٹیم ورک بہترین نتائج فراہم کرے گا، "نہان نے کہا۔
طالب علم پراجیکٹ رپورٹ سیشن میں دکھائے جانے والے پروڈکٹس کے بارے میں جاننے کے لیے پرجوش تھے - تصویر: MY DUNG
تدریسی طریقوں میں پیش رفت
پروجیکٹ کا جائزہ لیتے ہوئے، لی کیو ڈان ہائی اسکول کے وائس پرنسپل جناب Nguyen Van Gia Thuy نے کہا کہ وہ ان نتائج اور تاثیر سے مطمئن ہیں جو اس پروجیکٹ نے اساتذہ اور طلباء تک پہنچایا۔
"یہ بین الضابطہ منصوبہ تدریسی طریقوں میں ایک اہم پیش رفت ہے، اساتذہ نے تدریسی طریقوں کی ترقی کے ساتھ کام کیا ہے۔
"اساتذہ نے جدید تدریسی طریقے بنائے ہیں، انہوں نے طلباء کو کام تفویض کیے ہیں اور طلباء نے وہ تمام مواد کیا ہے جس کی اساتذہ کو ضرورت تھی، پھر پروجیکٹ پروڈکٹس کے ذریعے نتائج کا مظاہرہ کیا" - مسٹر تھوئے نے تبصرہ کیا۔
پروجیکٹ لرننگ ماڈل کو مقبول بناناماخذ: https://tuoitre.vn/8-600-hoc-sinh-tham-gia-du-an-khat-vong-thong-nhat-20241116135206931.htm
تبصرہ (0)