8,600 طالب علموں نے اس پراجیکٹ 'Aspiration for Unification' میں حصہ لیا

'اسپیریشن فار یونیفیکیشن' پروجیکٹ نے ہو چی منہ شہر کے خصوصی کلسٹر 1 میں 8 ہائی اسکولوں کے 8,600 طلباء کو 1,000 سے زیادہ منفرد مصنوعات کے ساتھ حصہ لینے کے لیے متوجہ کیا جن میں تاریخی نقوش تھے۔

1972 میں جب امریکی طیاروں نے اس پل کو بمباری کرکے تباہ کر دیا تھا اس تقریب کے دوران لی کیو ڈان ہائی سکول کے طلباء اپنے لانگ بین برج کے ماڈل کے ساتھ - تصویر: مائی ڈنگ

16 نومبر کی صبح، 8 اسکولوں کے کلسٹر کی سطح پر بین الضابطہ منصوبہ "1775 - اتحاد کی خواہش"، بشمول: Le Quy Don High School، Ten Lo Man High School، Nguyen Thi Minh Khai High School، Luong The Vinh High School، Nguyen Thi Dieu High School، Le Thi Hong Gam High School، Marie Quy Don High School اور Gift Quy Don High School میں ۔ سکول، ڈسٹرکٹ 3، ہو چی منہ سٹی۔

یہ کلسٹر کی سطح پر تاریخ - کیمسٹری - بیالوجی - قومی دفاعی تعلیم کا ایک بین الضابطہ سیکھنے کا منصوبہ ہے جس سے طلباء کو علم سیکھنے اور جنوب کی آزادی کی 50 ویں سالگرہ اور قومی اتحاد کے دن کے موقع پر مصنوعات بنانے میں مدد ملے گی۔

پریزنٹیشن میں، بہت سے لوگ ان پروڈکٹس کی تعداد سے متاثر ہوئے جنہیں طلباء نے مکمل کیا۔ اسکولوں کے اندازوں کے مطابق، طلباء کی طرف سے اس پروجیکٹ کی مصنوعات کی تعداد 1,000 تک ہے۔

اسکولوں کے طلباء ان پروڈکٹس کی تصویروں اور پوسٹرز پر موجود کوڈز کو اسکین کرتے ہیں جو آپ متعلقہ تاریخی دستاویزات کے بارے میں مزید جاننے کے لیے لاتے ہیں - تصویر: MY DUNG

یہ پروڈکٹس کی ایک سیریز ہیں جیسے بروشرز، پوسٹرز، تاریخی جنگی ڈائیوراما، امریکہ کے خلاف لڑنے والے بہادر شہیدوں کی پینٹنگز، جین میوٹیشن ڈایاگرام، ایجنٹ اورنج درد کے بارے میں ریپ میوزک، اپلائیڈ آرٹ فیشن ، ویڈیوز...

"ہمارے گروپ نے 1972 میں جب امریکی طیاروں نے پل کے وسط میں بمباری کی اور اسے گرا دیا تو لانگ بین برج کا ماڈل بنانے کا انتخاب کیا جب امریکہ نے ملک کو متحد کرنے کے لیے مزاحمت کے دماغ کو مفلوج کرنے کے لیے ہنوئی پر حملہ کیا۔

دو وجوہات ہیں کہ ہم نے لانگ بین برج کا ماڈل بنانے کا انتخاب کیوں کیا۔ سب سے پہلے، کیونکہ لانگ بین برج کئی نسلوں کا تاریخی گواہ ہے، یہ پل ثقافت اور تاریخ کی علامت ہے"- دو طالب علم Nguyen Duc Quoc Khanh اور Nguyen Huy Long، کلاس 12A3، Le Quy Don High School نے کہا۔

طلباء کی طرف سے تیار کردہ اور پراجیکٹ رپورٹ میں دکھایا گیا ایک پروڈکٹ - تصویر: میرا گوبر

Huynh Tri Nhan، Le Quy Don High School نے کہا کہ ان کا گروپ بہت سی مصنوعات جیسے ویڈیوز، ماڈلز اور پوسٹرز لے کر آیا ہے۔

"ہمیں پروڈکٹس کو مکمل کرنے میں تقریباً 2 ہفتے لگے۔ پروجیکٹ کرنے سے مجھے نہ صرف فعال طور پر مزید گہرائی سے علم سیکھنے اور اسے زیادہ دیر تک یاد رکھنے میں مدد ملی، بلکہ یہ سیکھنے میں بھی مدد ملی کہ بین الضابطہ مضامین جیسے کیمسٹری، حیاتیات، تاریخ وغیرہ کو مصنوعات میں کیسے جوڑ کر ان کا اطلاق کیا جائے۔

اس سے مجھے معلوم ہوتا ہے کہ مطالعہ زیادہ سے زیادہ جامع ہونا چاہیے اور ٹیم ورک بہترین نتائج فراہم کرے گا، "نہان نے کہا۔

طالب علم پراجیکٹ رپورٹ میں دکھائے گئے پروڈکٹس کے بارے میں جاننے کے لیے پرجوش ہیں - تصویر: MY DUNG

تدریسی طریقوں میں پیش رفت

پروجیکٹ کا جائزہ لیتے ہوئے، لی کیو ڈان ہائی اسکول کے وائس پرنسپل جناب Nguyen Van Gia Thuy نے کہا کہ وہ ان نتائج اور تاثیر سے مطمئن ہیں جو اس پروجیکٹ نے اساتذہ اور طلباء تک پہنچایا۔

"یہ بین الضابطہ منصوبہ تدریسی طریقوں میں ایک اہم پیش رفت ہے، اساتذہ نے تدریسی طریقوں کی ترقی کے ساتھ کام کیا ہے۔

"اساتذہ نے جدید تدریسی طریقے بنائے ہیں، اساتذہ نے طلباء کو کام تفویض کیے ہیں اور طلباء نے وہ تمام مواد کیا ہے جس کی اساتذہ کو ضرورت تھی، پھر پروجیکٹ پروڈکٹس کے ذریعے نتائج کا مظاہرہ کیا" - مسٹر تھوئے نے تبصرہ کیا۔

ماخذ: https://tuoitre.vn/8-600-hoc-sinh-tham-gia-du-an-khat-vong-thong-nhat-20241116135206931.htm