پیشہ ورانہ اسکول کی منظوری میں 'کم از کم 1 سائنسی تحقیقی موضوع' کے معیار کو ختم کریں

پیشہ ورانہ تعلیم کے معیار کی تشخیص کے نئے ضوابط موجودہ پیشہ ورانہ اسکولوں کے طریقوں سے قریبی تعلق رکھنے والے معیارات اور معیارات پر زیادہ توجہ مرکوز کرتے ہوئے تبدیل ہوئے ہیں۔

وزارت محنت، غلط اور سماجی امور نے پیشہ ورانہ تعلیم کے معیار کی تشخیص کے لیے ایک سرکلر جاری کیا ہے، جو 15 فروری سے لاگو ہوگا، سرکلر نمبر 15 کی جگہ لے کر 2017، جو پیشہ ورانہ اسکولوں کی تربیت کے معیار کو بہتر بنانے اور پہچانے جانے کی بنیاد ہے۔

اس نئے ضابطے میں، پیشہ ورانہ تعلیم کے معیار کی تشخیص میں 8 معیارات ہیں جنہیں پیشہ ورانہ اسکولوں کو نافذ کرنے کی ضرورت ہے، بشمول مشن، مقاصد، تنظیم اور انتظام؛ تربیتی سرگرمیاں؛ اساتذہ، مینیجرز، سرکاری ملازمین، اور کارکنان؛ تربیتی پروگرام اور نصابی کتابیں؛ سہولیات اور تربیتی سامان؛ سائنسی تحقیق اور بین الاقوامی تعاون؛ سیکھنے والوں اور سیکھنے والوں کی مدد کی سرگرمیاں؛ معیار کی نگرانی اور تشخیص.

پیشہ ورانہ اسکولوں میں معیار کی تشخیص کے معیار کو عملی تبدیلیوں کے مطابق ایڈجسٹ کیا جاتا ہے۔

2017 کے سرکلر کے مقابلے میں، اس سرکلر نے "مالی انتظام" کے معیار کو ہٹا دیا ہے اور "سائنسی تحقیق، ٹیکنالوجی کی منتقلی اور بین الاقوامی تعاون" کے معیار کو "سائنسی تحقیق اور بین الاقوامی تعاون" میں ایڈجسٹ کر دیا ہے۔

معیار "تعلیم کی خدمات" میں، نیا ضابطہ "سیکھنے والوں اور سیکھنے والوں کی معاونت کی سرگرمیوں" میں بدل جاتا ہے۔ اسی طرح، "تربیت کی سہولیات، سازوسامان اور لائبریریوں" کے معیار کو "تربیتی سہولیات اور سامان" سے ایڈجسٹ کیا جاتا ہے۔

ہر کسوٹی کے معیارات کو بھی ایڈجسٹ اور تبدیل کیا جاتا ہے۔ مثال کے طور پر، مشن، مقاصد، تنظیم اور نظم و نسق کے معیار کو 12 معیارات سے کم کر کے 5 معیارات تک محدود کر دیا گیا ہے، جس میں سکولوں کے معیار کی یقین دہانی کے نظام کی تعمیر، آپریٹنگ اور انتظام کو مضبوط بنانے کے مواد پر توجہ دی گئی ہے۔

تربیتی سرگرمی کے معیار کے پہلے 17 معیارات تھے، لیکن اب صرف 8 ہیں۔ اساتذہ، مینیجرز، سرکاری ملازمین، کارکنوں، اور تربیتی پروگراموں اور نصابی کتب کا معیار 15 سے کم کر کے 7 کر دیا گیا ہے۔

سائنسی تحقیق اور بین الاقوامی تعاون کے معیار میں، پرانے ضابطے کے ایک معیار کے مطابق ہر سال اسکول میں کم از کم 1 سائنسی تحقیقی موضوع، سیکنڈری اسکولوں کے لیے اختراعی اقدام اور کم از کم 2 عنوانات، کالجوں کے لیے اقدامات، لیکن نئے سرکلر میں یہ شرط اب موجود نہیں ہے۔

تربیتی پروگراموں کے معیار کی تشخیص کے حوالے سے، نیا ضابطہ مالیاتی انتظام کے معیار کو بھی ہٹاتا ہے اور کچھ ایڈجسٹمنٹ کرتا ہے۔ مثال کے طور پر، نئے ضابطے میں آؤٹ پٹ معیارات کی ضرورت ہے جبکہ یہ 2017 کے ضابطے میں شامل نہیں تھا۔ معیار "سہولیات، تربیتی سازوسامان اور لائبریری" کو "سہولیات، تربیتی سازوسامان اور سیکھنے کے مواد" میں ایڈجسٹ کیا گیا ہے...

ایکریڈیٹیشن پاس کرنے کے لیے اسکورز کے بارے میں، 2017 کے سرکلر میں یہ شرط رکھی گئی ہے کہ معیار 3، 4، 5، 7 (اساتذہ، مینیجرز اور عملہ؛ پروگرام، نصاب؛ سہولیات، تربیتی سامان اور لائبریری؛ معیار کی نگرانی اور تشخیص) کے اسسمنٹ اسکورز کو ہر ایک معیار کے اسکور کے 80% یا اس سے زیادہ تک پہنچنا چاہیے۔

دریں اثنا، اسی طرح کے معیارات پر نئے ضوابط (تربیتی پروگراموں کا ڈھانچہ اور مواد، نصاب؛ تدریسی عملہ، مینیجرز اور سرکاری ملازمین، کارکن؛ سہولیات، تربیتی سازوسامان اور سیکھنے کا سامان؛ معیار کی نگرانی اور تشخیص) کے لیے 75% یا اس سے زیادہ کا پاسنگ اسکور درکار ہے۔

اس طرح، یہ کہا جا سکتا ہے کہ پیشہ ورانہ تعلیم کے معیار کے جائزے میں موجودہ پیشہ ورانہ سکولوں میں عملی تبدیلیوں کے مطابق، ان معیارات اور معیارات پر زیادہ توجہ مرکوز کرنے کے لیے کچھ ایڈجسٹمنٹ ہوئی ہیں جو واقعی اہم اور ضروری ہیں۔

ماخذ: https://thanhnien.vn/bo-tieu-chuan-it-nhat-1-de-tai-nghien-cuu-khoa-hoc-trong-kiem-dinh-truong-nghe-185250118135836944.htm