وزیر تعلیم و تربیت نگوین کم سن لیکچررز کی کم ترین آمدنی کی سطح جاننا چاہتے ہیں۔

وزیر تعلیم و تربیت نگوین کم سن آج سہ پہر ورکنگ سیشن سے خطاب کر رہے ہیں۔

آج سہ پہر (23 فروری)، ہو چی منہ سٹی یونیورسٹی آف ایگریکلچر اینڈ فاریسٹری نے 2020-2025 کی مدت کے لیے پرنسپل کو تسلیم کرنے کے فیصلے کا اعلان کرنے اور ایوارڈ دینے کے لیے ایک تقریب کا انعقاد کیا۔ وزیر تعلیم و تربیت Nguyen Kim Son نے اس اسکول کے پرنسپل کو تسلیم کرنے کا فیصلہ ایسوسی ایٹ پروفیسر ڈاکٹر Nguyen Tat Toan کو دیا۔ اس کے علاوہ، وزیر Nguyen Kim Son نے اسکول کے رہنماؤں اور اہم عملے کے ساتھ ایک میٹنگ کی صدارت کی۔

میٹنگ کے دوران وزیر Nguyen Kim Son نے تین مسائل کے بارے میں اپنی تشویش کا اظہار کیا: علاقے کے لحاظ سے اسکولوں میں داخل ہونے والے طلباء کی شرح؛ لیکچررز کی موجودہ کم ترین آمدنی کی سطح؛ اسکول کی کل آمدنی میں سائنس اور ٹیکنالوجی سے آمدنی کی شرح۔

لیکچرر کی سب سے کم آمدنی 6.5 ملین VND/ماہ ہے۔

ہو چی منہ سٹی یونیورسٹی آف ایگریکلچر اینڈ فاریسٹری کے نمائندے نے کہا کہ اسکول کے لیکچررز کی فی الحال سب سے کم آمدنی 6.5 ملین VND/ماہ ہے۔ سائنس اور ٹیکنالوجی کی آمدنی کا تناسب کل آمدنی کا 3% ہے۔ 2023 میں اسکول کے اعداد و شمار یہ بھی ظاہر کرتے ہیں کہ طالب علم کے اندراج کی سب سے زیادہ شرح جنوب مشرقی علاقے میں 47.7% کے ساتھ ہے۔ میکونگ ڈیلٹا 32.1%؛ وسطی صوبے 16.1%؛ وسطی ہائی لینڈز 6.4% اور باقی شمالی صوبوں میں۔

2023 کے اندراج کے نتائج سے، محکمہ ہائر ایجوکیشن کے ڈائریکٹر Nguyen Thuy نے کہا کہ اسکول کے سب سے مشکل شعبے صرف زراعت، جنگلات، ماہی پروری اور تدریس کے شعبوں میں ہیں، جبکہ دیگر شعبوں میں حالیہ برسوں میں اچھی ترقی ہو رہی ہے۔ یہاں تک کہ Covid-19 وبائی مرض کے دوران، اسکول میں اب بھی شاندار ترقی ہے۔ اندراج کے مطابق، اسکول کے عملے نے مضبوطی سے ترقی کی ہے۔

تاہم، ڈاکٹریٹ کی ڈگریوں کے حامل تقریباً 22% لیکچررز کے اعداد و شمار کا سامنا کرتے ہوئے، شعبہ کے سربراہ تھو تھو نے کہا: "ملک اور خطے کی عمومی سطح کے مقابلے ڈاکٹریٹ کی ڈگریوں کے حامل لیکچررز کی شرح کافی کم ہے۔ اس لیے، اسکول کی مسابقت کی سطح نسبتاً مشکل ہے، خاص طور پر جب نجی اسکولوں کے پاس ہنر کو راغب کرنے کے لیے مضبوط پالیسیاں ہیں۔"

ایسوسی ایٹ پروفیسر، ڈاکٹر Nguyen Tat Toan، ہو چی منہ سٹی یونیورسٹی آف ایگریکلچر اینڈ فاریسٹری کے پرنسپل

تحقیق پر مبنی یونیورسٹیاں : "سڑک لمبی بھی ہے اور مشکل بھی"

اپنی قبولیت تقریر میں، ہو چی منہ سٹی یونیورسٹی آف ایگریکلچر اینڈ فاریسٹری کے ریکٹر، ایسوسی ایٹ پروفیسر ڈاکٹر نگوین ٹاٹ ٹون نے کہا کہ اسکول اعلیٰ تعلیم یافتہ، سرشار، پرجوش، ذمہ دار اور سرشار انسانی وسائل کی ایک ٹیم بنا رہا ہے، اور ساتھ ہی ساتھ جامع تحقیق کی ضرورت کو پورا کرنے کے لیے انتظامی نظام کو مکمل کرنے کی ضرورت ہے۔

ورکنگ سیشن میں اشتراک کرتے ہوئے، وزیر تعلیم و تربیت Nguyen Kim Son نے تجویز پیش کی کہ اسکول اپنی کثیر الشعبہ اور کثیر میدانی واقفیت کی از سر نو وضاحت کرے۔ اس کی طاقت، مرکز اور بنیادی. پھیلائیں لیکن اپنی طاقتوں اور مہارت کے شعبوں سے بہت دور نہ بھٹکیں۔

اس کے علاوہ، وزیر کے مطابق، اسکول کو تحقیق پر مبنی یونیورسٹی بننے کے لیے واقفیت پر بھی غور کرنے کی ضرورت ہے۔ وزیر Nguyen Kim Son نے کہا: "یہ راستہ لمبا اور دشوار گزار ہے اور ضروری طور پر موزوں نہیں ہے۔ کیوں، سب سے پہلے، ہمیں ٹیکنالوجی اور انجینئرنگ کی یونیورسٹی کی نوعیت کا تعین کرنا چاہیے۔ اس نوعیت کے ساتھ، ہم انجینئرنگ کی تربیت کو ایک اہم شعبے کے طور پر لے رہے ہیں۔ کوئی بھی اسکول انجینئرنگ کی تربیت کو اہم نہیں سمجھتا اور تحقیقی سمت کی پیروی کرتا ہے"۔

وزیر تعلیم و تربیت کے مطابق، ایک ریسرچ یونیورسٹی کو 50% تک پوسٹ گریجویٹ ٹریننگ کی شرح کی ضرورت ہوتی ہے۔ کل 20,000 طلباء میں سے 1,200 پوسٹ گریجویٹ طلباء کے ساتھ، اسکول کب 30% کی شرح سے آگے نکل کر تحقیقی یونیورسٹی کے 50% تک پہنچ جائے گا؟ ذکر کرنے کی ضرورت نہیں، سائنس اور ٹیکنالوجی سے حاصل ہونے والی آمدنی کو بھی اسکول کی کل آمدنی کا 30-50% ہونا چاہیے۔ اسکول میں ڈاکٹریٹ کی ڈگریوں والے لیکچررز کی شرح فی الحال تقریباً 22% ہے، جب کہ ایک تحقیقی یونیورسٹی کو 80-100% کی ضرورت ہوتی ہے...

وزیر تعلیم و تربیت نے زور دیا: "انجینئرنگ ٹریننگ اسکولوں کے لیے ایجاد، اختراع، اور سائنس اور ٹیکنالوجی کی منتقلی قومی ذمہ داریاں ہیں۔ اسکولوں کو اپنی سمت کا تعین کرنے میں بہت محتاط رہنے کی ضرورت ہے۔"

تعلیم و تربیت کے وزیر کے مطابق، اسکولوں کے لیے سب سے فوری ضرورت تربیتی پروگراموں اور میجرز کو تربیتی مضامین اور شعبوں کے تجزیے کی بنیاد پر دوبارہ ترتیب دینا ہے۔ "انتظام سیکھنے والوں کی ضروریات، ملازمت کی ضروریات اور آؤٹ پٹ کے تجزیہ پر مبنی ہونا چاہیے، اس لیے نہیں کہ میجر کے پاس بہت سے پروفیسرز یا اچھے طلبہ کی بھرتی ہے،" وزیر نگوین کم سن نے زور دیا۔

آج سہ پہر کے ورکنگ سیشن کا جائزہ

تبدیلی کے وقت میں پرنسپل بننا ایک چیلنج ہے۔

موجودہ وقت میں پرنسپل کے کردار کے بارے میں بات کرتے ہوئے، وزیر تعلیم و تربیت Nguyen Kim Son نے کہا: "ایک عبوری دور میں ایک پرنسپل ہونا، ایک ایسا تناظر جس میں پیش رفت کی ترقی کی ضرورت ہے، بہت سے مطالبات کے ساتھ ایک چیلنج ہے۔ جدید یونیورسٹی کے انتظام کے لیے، مہارت کے علاوہ، پرنسپل کو مسلسل سیکھنے اور بہتر کرنے کی ضرورت ہے۔ انتظامی صلاحیتوں کو منظم کرنے کے لیے، پرنسپل کا کردار ادا کرنے کی ضرورت ہے۔ ایک استاد اور ایک سماجی کارکن کی اچھی طرح سے۔"

ماخذ لنک: https://thanhnien.vn/bo-truong-bo-gd-dt-nguyen-kim-son-muon-biet-muc-thu-nhap-thap-nhat-cua-giang-vien-18524022317455099.htm