کس طرح یہودی والدین اپنے بچوں کو 3 سال کی عمر سے مالی سوچ اور پیسہ کمانے کے ہنر سکھاتے ہیں۔

جاپانی-امریکی تاجر رابرٹ کیوساکی، "امیر والد، غریب والد" کے مصنف نے کہا: "اگر آپ اپنے بچوں کو پیسے کے بارے میں نہیں سکھا سکتے، تو کوئی اور آپ کے لیے یہ کام بعد میں کرے گا، جیسے کہ قرض دہندگان، پولیس اور یہاں تک کہ دھوکہ باز۔ اگر آپ ان لوگوں کو اپنے بچوں کو فنانس کے بارے میں تعلیم دینے دیتے ہیں، تو مجھے ڈر ہے کہ آپ اور آپ کے بچے بہت زیادہ قیمت ادا کریں گے۔"

تاہم، بہت سے مشرقی والدین اپنے بچوں کی پرورش اس نظریے کے ساتھ کرتے ہیں کہ چھوٹے بچوں کو صرف اپنی پڑھائی پر توجہ دینے کی ضرورت ہے، اور مالی معاملات بالغوں کی ذمہ داری ہیں۔ اس لیے وہ اپنے بچوں کو پیسہ کمانے کے بارے میں کم ہی سکھاتے ہیں، حالانکہ پیسہ زندگی کا ایک اہم ذریعہ ہے۔ پھر، جب ان کے بچے بڑے ہو جاتے ہیں، والدین امید کرتے ہیں اور ان پر دباؤ ڈالتے ہیں کہ وہ کامیاب ہو جائیں، اپنی کفالت کے لیے بہت سارے پیسے کمائیں اور اپنے والدین کے احسان کا بدلہ دیں۔

یہودیوں کا ہمیشہ سے یہ ماننا رہا ہے کہ والدین کو اپنے بچوں کو چھوٹی عمر سے ہی پیسہ کمانے کا طریقہ سکھانا چاہیے۔

یہودی لوگوں کے مطابق، "آپ جو بوتے ہیں وہی کاٹتے ہیں" کا اصول بچوں میں بقا کی مہارتیں، خاص طور پر مالیاتی انتظام کی مہارتیں پیدا کرتا ہے۔ انہوں نے کبھی بھی پیسہ کمانے کو اس کی کاشت شروع کرنے کے لیے ایک خاص عمر تک انتظار کرنے کی ضرورت نہیں سمجھا۔ "بچوں کو چھوٹی عمر سے پڑھانا" کے تصور کی طرح، وہ ہمیشہ یہ مانتے ہیں کہ "بچپن سے مالیات کا انتظام" تعلیم کا بہترین طریقہ ہے۔

یہودی والدین اکثر اپنے بچوں کو مالی خواندگی اور چھوٹی عمر سے پیسہ کمانے کا طریقہ سکھاتے ہیں۔ (مثالی تصویر)

بچوں کو 3 سال کی عمر سے پیسے کے بارے میں سکھایا جاتا ہے۔

درحقیقت، یہودی لوگ نہ صرف مادی دولت کو پیچھے چھوڑتے ہیں، بلکہ اپنی اولاد کو دولت پیدا کرنے کے لیے ایسی خوبیاں اور ہنر بھی منتقل کرتے ہیں، جو پیسے سے بھی زیادہ قیمتی ہیں۔ اور یہ قدر وراثت سے نہیں بلکہ ان کے تعلیمی طریقوں سے حاصل ہوتی ہے، خاص طور پر اثاثہ جات کے انتظام کی مہارتیں جنہیں یہودی لوگ چھوٹی عمر سے ہی سمجھتے اور لاگو کرتے ہیں۔

مارک تین سال کا ہے، اور اس کے والدین دونوں یہودی ہیں۔ اس کا خاندان اس وقت امریکہ میں رہتا ہے۔ ایک دن، جب وہ ایک چٹان سے کھیل رہا تھا، قریب ہی کھڑے اس کے والد نے پوچھا، "مارک، کیا وہ چٹان دلچسپ نہیں ہے؟"

"اوہ، یہ بہت اچھا ہے، والد،" مارک نے جواب دیا.

"مارک، پاپا کے پاس کچھ سکے ہیں۔ میرے خیال میں سکے کے ساتھ کھیلنا ان پتھروں سے کھیلنے سے زیادہ مزہ آتا ہے۔ کیا آپ کوشش کرنا چاہیں گے؟" پاپا مارک کو دیکھ کر مسکرائے۔

"ٹھیک ہے، ٹھیک ہے، لیکن کیا سکوں سے کھیلنا واقعی مزہ ہے، پاپا؟" مارک نے اوپر دیکھتے ہوئے پوچھا۔

"بالکل بیٹا۔ دیکھو، یہ ایک سینٹ کا سکہ ہے، یہ دس سینٹ کا سکہ ہے، یہ پچاس سینٹ کا سکہ ہے۔ تم اسے اپنے پسند کے کھلونے خریدنے کے لیے استعمال کر سکتے ہو۔ مثال کے طور پر، اگر تمہیں کھلونوں کا ٹرک پسند ہے، تو تم اسے پچاس سینٹ کے دو سکوں سے خرید سکتے ہو۔" ابا نے تحمل سے سمجھایا۔

"اوہ، یہ اچھا لگتا ہے۔ لیکن میں اب بھی بڑے اور چھوٹے فرقوں میں فرق نہیں بتا سکتا، والد۔ کیا آپ مجھے دوبارہ سمجھا سکتے ہیں؟" مارک نے شائستگی سے اپنے والد سے پوچھا۔

"یقینا، مارک، دیکھو، یہ 1 سینٹ کا سکہ ہے، یہ 10 سینٹ کا سکہ ہے، اور یہ 50 سینٹ کا سکہ ہے - سب سے بڑا۔" والد نے جواب دیا، ایک ایک کر کے ایک ایک سکے کو نشان زد کیا۔

مارک نے سکہ وصول کیا، کافی دیر تک اس کا بغور جائزہ لیا، پھر خوشی سے بولا، "واہ، 50 سینٹ کا سکہ اتنا بڑا ہے! اب میں جانتا ہوں کہ یہ کیا ہے۔ لیکن میں ابھی تک 1 سینٹ کے سکے اور 10 سینٹ کے سکے میں فرق نہیں بتا سکتا۔"

مارک نے اس کے سر پر تھپکی دی اور اس کی تعریف کی، "میرا مارک بہت ہوشیار ہے! اتنے کم وقت میں، آپ نے 50 سینٹ کے سکے میں فرق کرنا سیکھ لیا ہے۔ مجھے لگتا ہے کہ آپ جلد ہی 1 سینٹ اور 10 سینٹ کے سکے کے درمیان فرق بتانے کے قابل ہو جائیں گے۔"

پیسے کی قدر کو سمجھنے کے علاوہ، یہودی لوگ اس علم کو اپنے بچوں کو بھی دیتے ہیں، تاکہ آنے والی نسلیں اس کی قدر کو سمجھیں۔ آج اسرائیل میں، بچوں کی مالی تعلیم خاندان، اسکول اور معاشرے کی مشترکہ ذمہ داری ہے۔ ذیل میں مالی انتظام کی مہارت کے کچھ اہداف ہیں جو یہودی والدین اپنے بچوں سے چاہتے ہیں:

3 سال کی عمر: بینک نوٹ اور سکوں کے درمیان فرق کریں، فرقوں کو پہچانیں۔

4 سال کی عمر: جانتا ہے کہ آپ سب کچھ نہیں خرید سکتے، لہذا آپ کو انتخاب کرنے کی ضرورت ہے۔

5 سال کی عمر: سمجھ لیں کہ پیسہ محنت کا صلہ ہے، اس لیے اسے سمجھداری سے خرچ کرنا چاہیے۔

6 سال کی عمر میں: وہ بڑی رقم گن سکتے ہیں، پیسے بچانے کے بارے میں سیکھنا شروع کر سکتے ہیں، اور مالی انتظام کا احساس پیدا کر سکتے ہیں۔

7 سال کی عمر میں: اپنے پیسوں کا سامان کی قیمتوں سے موازنہ کریں اور تعین کریں کہ آیا آپ انہیں خریدنے کی استطاعت رکھتے ہیں۔

8 سال کی عمر میں: وہ جانتے ہیں کہ بینک ڈپازٹ اکاؤنٹ کیسے کھولنا ہے اور جیب خرچ کمانے کے طریقے سوچتے ہیں۔

9 سال کی عمر میں: طلباء اپنے اخراجات کی منصوبہ بندی کر سکتے ہیں، دکانوں سے سودے بازی کر سکتے ہیں، اور خرید و فروخت کے لین دین کو سمجھ سکتے ہیں۔

10 سال کی عمر: آئس سکیٹس یا سکیٹ بورڈ جیسی بڑی خریداریوں کے لیے استعمال کرنے کے لیے روزانہ کے اخراجات سے پیسے بچانے کا طریقہ جانتا ہے۔

11 سال کی عمر میں: اشتہارات کو پہچاننا سیکھیں اور رعایتوں اور خصوصی پیشکشوں کی سمجھ پیدا کریں۔

12 سال کی عمر میں: وہ پیسے کی قدر کی تعریف کرتے ہیں، سمجھتے ہیں کہ پیسہ کمانا آسان نہیں ہے، اور بچت کا تصور رکھتے ہیں۔

12 سال اور اس سے اوپر کی عمر سے: معاشرے میں بالغوں کے ساتھ اثاثہ جات کے انتظام کی سرگرمیوں میں حصہ لینا بالکل ممکن ہے۔

بچوں کو پیسے کی قدر اور مقصد سمجھائیں۔

جب ان کے بچے پرائمری اسکول کے آخری سال میں داخل ہوتے ہیں، تو یہودی والدین ان کے لیے ایک آزاد بینک اکاؤنٹ کھولتے ہیں، جس میں وہ رقم جمع کراتے ہیں جو ایک ماہ کی تنخواہ کے برابر سمجھی جا سکتی ہے۔ وہ اپنے بچوں کے لیے اکاؤنٹس کھولنے کے لیے بے چین ہیں، اس لیے نہیں کہ وہ بے دریغ پیسہ خرچ کر سکیں، نہ ہی انھیں خراب کریں یا انھیں ایک ہی وقت میں پیسے دینے سے گریز کریں، بلکہ اپنے مالیاتی انتظام کے بڑے مقصد کے ساتھ۔

جب بھی بچے پیسے کا غلط استعمال کرتے ہیں تو والدین انہیں آسانی سے معاف نہیں کرتے۔ وہ بچوں کو سمجھاتے ہیں کہ اگر وہ مستقبل میں کوئی اور قیمتی چیز چاہتے ہیں تو انہیں ابھی صرف چند سستی چیزیں خریدنی ہوں گی۔ تب ہی بچے زیادہ خرچ کرنے کے سنگین نتائج کو سمجھ سکتے ہیں اور اپنے اخراجات کی ذمہ داری لینا سیکھ سکتے ہیں۔

یہودی خاندانوں میں، زیادہ تر 10 سال کے بچے پیسے بچانے کی اہمیت کو سمجھتے ہیں۔ والدین بھی اپنے بچوں کی حوصلہ افزائی کرتے ہیں کہ وہ اپنی آمدنی کا ایک حصہ اپنی پسند کی چیزیں خریدنے کے لیے مختص کریں۔ ایک بار جب بچے ایک خاص رقم بچا لیتے ہیں، تو والدین اس رقم کی سرمایہ کاری کے لیے ان کی رہنمائی کرتے ہیں اور انہیں سرمایہ کاری کے محفوظ طریقوں سے متعارف کراتے ہیں۔

مزید برآں، خریداری کرتے وقت، یہودی والدین اکثر اپنے بچوں کو مختلف مصنوعات کی قیمتوں کا موازنہ کرنے کی ترغیب دیتے ہیں تاکہ وہ اپنی خرچ کرنے کی مہارت کو پروان چڑھائیں۔ اس کے علاوہ، ہم سب جانتے ہیں کہ یہودی لوگ پڑھنے کو بہت اہمیت دیتے ہیں۔ والدین نہ صرف اپنے بچوں کو مرکزی دھارے کی معاشی کتابیں پڑھتے ہیں بلکہ ان سے بہت سے اشتہاری مواد بھی خریدتے ہیں، جس سے انہیں اشتہارات کے راز کو سمجھنے اور فضول خرچی سے بچنے میں مدد ملتی ہے۔

مالیات کے انتظام میں یہودی والدین کے 5 مراحل۔

مرحلہ 1: رقم کو پہچاننا

جب ابھی بھی ننھے بچے بولنا سیکھ رہے ہیں، یہودی والدین اپنے بچوں کو سکوں اور نوٹوں میں فرق کرنا سکھاتے ہیں، یہ سمجھنے کے لیے کہ پیسہ وہ جو چاہے خرید سکتا ہے، اور پیسہ کہاں سے آتا ہے۔ اس ابتدائی تصور اور پیسے میں دلچسپی کے بعد، وہ مال کے تبادلے کے لیے پیسے کا استعمال کرتے ہوئے اثاثوں کا انتظام کرنے کی کوشش کرتے ہیں۔

مرحلہ 2: منی مینجمنٹ کی مہارتیں۔

وہ اپنے بچوں کے اخراجات کے لیے اصول طے کرتے ہیں، انہیں خرچ کرنے کی کسی بھی غیر دانشمندانہ عادت کے لیے جوابدہ ٹھہراتے ہیں۔ اس سے بچوں کو چھوٹی عمر سے ہی اپنے مالی معاملات کو سمجھداری سے سنبھالنا سیکھنے میں مدد ملتی ہے، مستقبل کے اخراجات پر غور کرنا اور طویل مدتی منصوبہ بندی کرنا۔

مرحلہ 3: پیسہ کمانے کی مہارت

پیسہ بچانے پر زور دینے کے علاوہ، یہودی والدین اپنے بچوں کو یہ بھی سکھاتے ہیں کہ آمدنی میں اضافہ بھی اتنا ہی ضروری ہے۔ وہ کام میں عملی مثالوں کے ذریعے اپنے بچوں کو پیسہ کمانے کے اصول، سرمائے کی تبدیلی، اور باہمی تعاون اور انعام کے سادہ اصول سکھاتے ہیں۔

فیز 4: اثاثہ جات کے انتظام کا علم

بچوں کو سمجھداری سے خرچ کرنے اور پیسہ کمانے کا طریقہ سکھانے کے بعد، والدین انہیں مالیاتی انتظام کے بنیادی علم سے متعارف کروا سکتے ہیں اور چند چھوٹی سرمایہ کاری کرنے میں ان کی رہنمائی کر سکتے ہیں۔

فیز 5: اثاثہ جات کے انتظام کا فلسفہ

یہودی والدین اپنے بچوں میں مالیاتی انتظام کی مہارتیں پیدا کرتے ہیں ان کا مقصد انہیں پیسہ کمانے کی مشینوں یا ذخیرہ اندوزوں میں تبدیل کرنا نہیں ہے۔ اس کے برعکس، وہ مالی تعلیم کو اخلاقی اور کردار کی تعلیم کے طور پر دیکھتے ہیں۔ اس کا مقصد بچوں کو کام کی اخلاقیات، اثاثوں کی سرمایہ کاری اور ان کا نظم و نسق کو سمجھنے میں مدد کرنا ہے، نہ کہ صرف علم فراہم کرنا یا بقا کی مہارتوں کو فروغ دینا، بلکہ انہیں زندگی کی ضروری سمجھ اور صحیح اقدار سے آراستہ کرنا ہے۔

ماخذ: https://giadinh.suckhoedoisong.vn/cach-cha-me-do-thai-day-con-ve-tu-duy-tai-chinh-va-ky-nang-kiem-tien-tu-3-tuoi-172240928205441406.htm