تربیتی پروگرام کو اپ ڈیٹ کرنا: طلباء کو ٹیکنالوجی 'ریس' میں لانا

تربیتی پروگرام کی تنظیم نو

Duy Tan یونیورسٹی نے 2025 کے اندراج کی مدت سے تمام طلباء کے لیے لازمی مصنوعی ذہانت (AI) کے ہنر اور کاروباری علم کو سکھانے اور تربیت دینے کے لیے ابھی اپنے پورے تربیتی پروگرام کی تشکیل نو کی ہے۔ خاص طور پر، اسکول مہارتوں کے 3 گروپوں پر توجہ مرکوز کرتا ہے، بشمول ڈیجیٹل اسکلز اور AI سوچنے کی مہارت؛ سافٹ سکلز اور اختراعی آغاز؛ پیشہ ورانہ اخلاقیات اور AI اخلاقیات کی تربیت۔

مسٹر Nguyen Gia Nhu - سکول آف انجینئرنگ ٹکنالوجی کے پرنسپل، Duy Tan یونیورسٹی نے کہا: ان طلباء کے لیے جو انفارمیشن ٹیکنالوجی میں میجر نہیں کر رہے ہیں، ان کے لیے AI سے متعلق کم از کم 3 لازمی کریڈٹس ہوں گے اور 1 سے لے کر زیادہ سے زیادہ 3 خصوصی AI کریڈٹس ان کی تربیت کے لیے موزوں ہوں گے۔ پہلے سال میں، طلباء بنیادی اور لاگو AI سیکھتے ہیں تاکہ AI کا استعمال کرتے وقت سیکھنے، تحقیق کے ساتھ ساتھ اخلاقیات میں AI کا استعمال کیسے کیا جائے۔ اس کے بعد، اسکول خصوصی AI مواد فراہم کرتا ہے۔ مثال کے طور پر، معاشیات اور نظم و نسق میں بڑے طلباء مارکیٹ کا تجزیہ کرنے، رجحانات کی پیشن گوئی اور خودکار رپورٹس، خودکار ڈیجیٹل مارکیٹنگ وغیرہ کے لیے AI کا استعمال کرتے ہیں۔

اس کا مطلب ہے کہ طلباء خصوصی کاموں کو سنبھالنے کے لیے AI کا استعمال کریں گے۔ لیکن یہ تیسرے یا چوتھے سال تک نہیں ہے، جب میجر کا بنیادی علم ٹھوس ہو جائے گا، طلباء خصوصی AI ایپلی کیشنز کے بارے میں جاننا شروع کر دیں گے۔ 2025 سے پہلے اندراج شدہ طلباء کے لیے، Duy Tan یونیورسٹی بتدریج تربیتی مواد کی تکمیل کرے گی تاکہ یہ یقینی بنایا جا سکے کہ طلباء مستقبل کی لیبر مارکیٹ میں داخل ہونے پر پوری طرح سے لیس ہوں۔

یونیورسٹی آف سائنس اینڈ ٹیکنالوجی، ڈانانگ یونیورسٹی نے طلباء کے لیے سیکھنے اور ہنر کی نشوونما میں اے آئی ایپلیکیشن پر ایک تربیتی کورس کا بھی اہتمام کیا۔ انفارمیشن ٹکنالوجی کی فیکلٹی کے لیکچرر مسٹر Trinh Cong Duy نے شیئر کیا: "AI نہ صرف طلباء کو تیزی سے سیکھنے میں مدد کرتا ہے، بلکہ تخلیقی صلاحیتوں، تنقیدی سوچ اور مسائل کو حل کرنے جیسی نرم مہارتیں بھی تیار کرتا ہے - مستقبل کی کامیابی کے اہم عوامل"۔

تربیتی سیشن کے بعد، وو ہوانگ کوان (چوتھے سال کے طالب علم، ہائیڈرولک کنسٹرکشن کی فیکلٹی) کو ایک نیا نقطہ نظر دیا گیا کہ کس طرح AI ان کے سیکھنے اور ذاتی ترقی کے سفر میں اس کا ساتھ دے سکتا ہے۔ اس نے نہ صرف یہ سیکھا کہ اپنے جائزے کو بہتر بنانے کے لیے AI کو کس طرح استعمال کرنا ہے، Quan نے یہ بھی محسوس کیا کہ آج کے AI ٹولز ایک "ورچوئل مینٹر" بن سکتے ہیں تاکہ اسے پریزنٹیشن کی مہارت، تنقیدی سوچ اور وقت کے انتظام کو زیادہ مؤثر طریقے سے مشق کرنے میں مدد ملے۔

"یہ واقعی ایک فائدہ مند اور متاثر کن تجربہ ہے، خاص طور پر میرے جیسے طلباء کے لیے جو جاب مارکیٹ میں داخل ہونے کی تیاری کر رہے ہیں،" کوان نے شیئر کیا۔

یونیورسٹی آف سائنس اینڈ ٹکنالوجی، ڈانانگ یونیورسٹی کا نیا ٹیکنالوجی پریکٹس کا سامان جو کاروباری اداروں کے تعاون سے ہے۔ تصویر: این ٹی سی سی

پیشہ ورانہ مہارتیں ڈیجیٹل مہارتوں کے ساتھ مل کر چلتی ہیں۔

مسٹر تھائی کم پھنگ - اسکول آف ٹیکنالوجی اینڈ ڈیزائن کے وائس پرنسپل، ہو چی منہ سٹی یونیورسٹی آف اکنامکس نے کہا کہ لیبر مارکیٹ ٹیکنالوجی کے اثرات کے تحت تیزی سے تبدیل ہو رہی ہے، کیونکہ بھرتی کو درمیانے درجے سے اعلیٰ مہارتوں، خاص طور پر پیچیدہ تجزیاتی اور انتظامی صلاحیتوں کی طرف منتقل کرنے کی ضرورت ہے۔

تاہم، تربیتی اداروں نے اس رجحان کو برقرار نہیں رکھا ہے۔ سیکھنے والوں کو تکمیلی مہارتوں سے آراستہ کرنا جو نئی تکنیکی تقاضوں کے لیے موزوں ہیں ابھی بھی سست ہے۔ جب کہ تربیتی پروگرام اپ ڈیٹ سائیکل دو سال کے شیڈول پر ہوتا ہے، ٹیکنالوجی اور جاب مارکیٹ تقریباً ہر روز بدلتی رہتی ہے۔ ملازمت کا ڈھانچہ بھی مسلسل تبدیل ہو رہا ہے، جس میں ٹیکنالوجی کی دوڑ میں پیچھے ہونے سے بچنے کے لیے تعلیم اور تربیت کو لچکدار اور فوری طور پر اپ ڈیٹ کرنے کی ضرورت ہے۔

اسی نقطہ نظر کا اشتراک کرتے ہوئے، مسٹر Nguyen Gia Nhu نے تبصرہ کیا کہ یونیورسٹیوں کو AI کی ترقی کے سلسلے میں بہت سے بڑے چیلنجوں کا سامنا ہے۔ "مارکیٹ کو AI، مشین لرننگ، بڑا ڈیٹا اور آٹومیشن میں مہارتوں کی ضرورت ہوتی ہے، جس کی وجہ سے گریجویٹس کے پاس کاروبار کے ذریعے لاگو نئی ٹیکنالوجیز کے ساتھ کام کرنے کے لیے اکثر عملی مہارتوں کی کمی ہوتی ہے۔ AI روایتی کاموں کو خودکار کر رہا ہے جیسے کہ ڈیٹا انٹری، بنیادی ڈیٹا کا تجزیہ، یہاں تک کہ ڈیزائن اور پروگرامنگ۔ اگر طلباء نئی مہارتوں سے لیس نہیں ہیں، تو یہ اعلیٰ مشینی مہارتوں کے ساتھ مقابلہ کرنا مشکل ہو جائے گا۔" سکول آف انجینئرنگ ٹیکنالوجی، ڈیو ٹین یونیورسٹی کے پرنسپل کا تجزیہ کیا۔

AI کے اثرات سے نمٹنے کے لیے، مسٹر Nguyen Gia Nhu کے مطابق، یونیورسٹیوں کو بہت سے ہم آہنگ حل تعینات کرنے کی ضرورت ہے۔ سب سے پہلے، تربیتی پروگرام کو نصاب میں مشین لرننگ، نیچرل لینگویج پروسیسنگ (NLP)، کمپیوٹر ویژن اور ڈیٹا سائنس کے کورسز کو شامل کرنے کے لیے اپ ڈیٹ کیا گیا ہے، جبکہ کثیر الضابطہ مہارتوں جیسے کہ ٹیکنالوجی کو معاشیات، طب، تعلیم وغیرہ کے ساتھ جوڑنا ہے تاکہ طلبہ AI کو عملی طور پر سمجھ سکیں اور اس کا اطلاق کر سکیں۔

ٹکنالوجی کو اپ ڈیٹ کرنے میں یونیورسٹیوں کی مدد کرنے کا دوسرا طریقہ کاروبار کے ساتھ تعاون کو مضبوط بنانا ہے تاکہ طلباء حقیقی AI پروجیکٹس میں انٹرن کرسکیں، کاروبار کے ماہرین کو پڑھانے کے لیے مدعو کریں۔ سیمینارز کا اہتمام کریں یا حتمی منصوبوں کی رہنمائی کریں، طالب علموں کو نہ صرف تھیوری سیکھنے بلکہ عملی ضروریات کو سمجھنے میں مدد کریں، بے روزگاری کے خطرے کو کم کریں۔

مشہور بین الاقوامی کارپوریشنز جیسے سام سنگ، علی بابا، LG، مائیکروسافٹ، فار... کے ساتھ تعاون پر مبنی تعلقات نے ڈیو ٹین یونیورسٹی کو AI ٹریننگ اور کوچنگ میں اپنی تکنیکی صلاحیت کو بڑھانے میں سہولت فراہم کی ہے۔ عام طور پر، 2023 سے، Samsung نے Samsung Innovation Campus (SIC) پروجیکٹ کے ذریعے AI، IoT، اور بگ ڈیٹا پر 2 لیبز اور 3 کورسز منتقل کیے ہیں، یا Alibaba Cloud Intelligence نے Alibaba کے کلاؤڈ پلیٹ فارم (AAEP) پر 2024 میں Duy Tan یونیورسٹی کو تعلیمی رسائی دی ہے۔

مسٹر Nguyen Hong Hai - وائس پرنسپل آف سائنس اینڈ ٹیکنالوجی یونیورسٹی، ڈانانگ یونیورسٹی نے کہا کہ حالیہ برسوں میں AI کی ترقی کے ساتھ، لیکچررز کو تدریسی معیار کو بہتر بنانے، کام کو بہتر بنانے اور ڈیجیٹل دور میں طلباء کے ساتھ چلنے کے لیے AI میں مہارت حاصل کرنے اور اس کا اطلاق کرنے کی ضرورت ہے۔ لہذا، لیکچررز کو تربیت دی جانی چاہیے اور انہیں پیشہ ورانہ کام، تدریس، تعمیر اور ڈیجیٹل سیکھنے کے وسائل کو مؤثر طریقے سے استعمال کرنے میں AI کو لاگو کرنے کے لیے اپنی صلاحیت کو بہتر بنانا چاہیے۔

"یہ ضروری ہے کہ جلد ہی یونیورسٹیوں میں AI لیبارٹریز میں سرمایہ کاری کرکے اور اسٹارٹ اپ انکیوبیٹرز کو سپورٹ کرکے ایک ٹیکنالوجی ایکو سسٹم بنایا جائے تاکہ طلباء اپنے آئیڈیاز کو اسٹارٹ اپس میں بدل سکیں، اپنے اور اپنے دوستوں کے لیے ملازمتیں پیدا کرسکیں۔

اس ٹکنالوجی کے ماحولیاتی نظام کو ایک ایسا ماحول بنانا چاہیے جو تخلیقی صلاحیتوں، مشقوں اور انٹرپرینیورشپ کی حوصلہ افزائی کرے، جس سے طلبا کو نہ صرف اپنانے میں مدد ملے بلکہ مستقبل کے ٹیکنالوجی کے رجحانات کی رہنمائی بھی ہو،" مسٹر Nguyen Gia Nhu - سکول آف انجینئرنگ ٹیکنالوجی، Duy Tan University کے پرنسپل نے کہا۔

ماخذ: https://giaoducthoidai.vn/cap-nhat-chuong-trinh-dao-tao-dua-sinh-vien-vao-cuoc-dua-cong-nghe-post739105.html