گریڈ لیول کے مطابق نصابی کتب کا انتخاب: اجارہ داری سے بچنے کے لیے ایک سمجھوتہ حل

گریڈ لیول کے مطابق نصابی کتابوں کے سیٹ کا انتخاب اس وقت سب سے زیادہ قابل عمل حل سمجھا جاتا ہے: فضلہ کو کم کرنا، الجھنوں سے بچنا، اور طلباء اور والدین کے لیے استحکام کو برقرار رکھنا۔

والدین اور طلباء ہو چی منہ سٹی میں ایک اسٹور پر درسی کتابیں خرید رہے ہیں - تصویر: NHU HUNG

سخت وقت کی ضروریات کو یقینی بنانا؛ درسی کتابوں کے "جوہر" سے فائدہ اٹھانا جن کا احتیاط سے جائزہ لیا گیا ہے اور ضروریات کو پورا کرنا؛ خلل کا باعث نہیں؛ انصاف پسندی پیدا کرنا، حقوق کا تحفظ کرنا اور نصابی کتاب کے پبلشرز کے لیے "نقصان" کو کم کرنا...

نصابی کتب کے تین موجودہ سیٹوں کی بنیاد پر ہر گریڈ کی سطح کے لیے نصابی کتابوں کے ایک متحد سیٹ کو منتخب کرنے کے منصوبے کے یہ شاندار فوائد ہیں - یعنی ہر گریڈ لیول نصابی کتب کا ایک سیٹ استعمال کرتا ہے جن کا جائزہ لیا گیا ہے اور عملی طور پر لاگو کیا گیا ہے - پورے ملک کے لیے نصابی کتب کا ایک متحد سیٹ تشکیل دینے کے لیے۔

ماہرین کے مطابق، یہ منصوبہ واضح طور پر موزوں اور سمجھوتہ کو ظاہر کرتا ہے، اس تناظر میں کہ ایک سال سے بھی کم عرصے میں تعلیم کے شعبے کو 2026-2027 کے تعلیمی سال سے گریڈ 1 سے 12 تک نصابی کتابوں کے ایک متحد سیٹ کی تنظیم کو مکمل کرنا ہوگا، پولٹ بیورو کی قرارداد 71 کی روح اور جنرل سیکریٹری کی ہدایت کے مطابق۔

فضلہ کو کم کریں، کارکردگی میں اضافہ کریں۔

نصابی کتب کے موجودہ تین سیٹوں کی بنیاد پر گریڈ لیول کے لحاظ سے نصابی کتابوں کے ایک متفقہ سیٹ کو منتخب کرنے کے آپشن کو نہ صرف اس کی معقولیت کی وجہ سے، بلکہ اس لیے بھی کہ یہ واحد آپشن ہے جس پر فوری عمل درآمد کیا جا سکتا ہے، استحکام کو یقینی بنایا جا سکتا ہے اور پورے تعلیمی نظام میں کوئی بڑی رکاوٹ پیدا نہیں ہوتی۔

پارلیمنٹ میں یا ڈائن ہانگ میٹنگ روم کے کوریڈور میں، قومی اسمبلی کے کچھ مندوبین نے اس بات پر زور دیا کہ یہ منصوبہ "تسلسل، کارکردگی، بچت کو یقینی بناتا ہے اور ضائع ہونے سے بچاتا ہے"۔ یہ آراء اس حقیقت کی عکاسی کرتی ہیں جس کا اسکولوں کو کئی سالوں سے سامنا کرنا پڑا ہے: ہر نصابی کتاب میں تبدیلی کے لیے تربیت، منصوبہ بندی، سازوسامان کی خریداری اور خاص طور پر والدین پر مالی بوجھ کے بھاری اخراجات ہوتے ہیں۔

ہنوئی کے ایک پرائمری اسکول کے پرنسپل نے کہا کہ نصابی کتب کی مسلسل تبدیلی نے اساتذہ کے لیے اوورلوڈ کا ایک چکر پیدا کر دیا ہے: ہر سال انھیں نئی ​​کتابوں، نئی تربیت اور نئے اسباق کی عادت ڈالنی پڑتی ہے۔

اس شخص نے اس بات پر زور دیا کہ: "اگر ہم شروع سے کتابوں کا ایک نیا سیٹ لکھنا شروع کر دیں تو پورے نظام کو ایک نئے تربیتی سیشن سے گزرنا پڑے گا اور یہ بہت مہنگا پڑے گا۔"

"کتابوں کے ایک سیٹ کا انتخاب" کے آپشن پر بحث کرتے وقت بہت سے لوگوں کو جس چیز کی فکر ہوتی ہے وہ ہے درسی کتابوں کی اجارہ داری کے طریقہ کار پر واپس جانے کا خطرہ - جو سماجی کاری کی پالیسی کے نفاذ سے کئی دہائیوں پہلے موجود تھا۔ زیادہ سنجیدگی سے، یہ جدت پسندی کے جذبے کے خلاف جائے گا اور مصنفین کے دوسرے گروہوں کی تخلیقی حوصلہ افزائی کو ختم کر دے گا۔

تعلیمی فلسفہ میں تنوع اور کتابوں کے تین مجموعوں کے سبق کی تنظیم ایک قیمتی اثاثہ ہے جسے صرف اتحاد کی خاطر ختم نہیں کیا جانا چاہیے۔ لہذا، گریڈ لیول کے لحاظ سے نصابی کتابوں کے ایک متحد سیٹ کو ترتیب دینا بہترین سمجھوتہ بن جاتا ہے کیونکہ ہر گریڈ کی سطح پر اب بھی کتابوں کا ایک سیٹ ہوتا ہے، جو ضروری اتحاد کو یقینی بناتا ہے۔

تینوں پبلشرز کے پاس اجارہ داری سے بچنے یا سرمایہ کاری کے سرمائے کو "کھونے" سے بچنے کا موقع ہے۔ ہر سطح پر اسکولوں اور اساتذہ کو بغیر کسی الجھن کے صرف نصابی کتابوں کے ایک مکمل سیٹ سے خود کو واقف کرنا ہوتا ہے۔

یہ وہ کلیدی نکتہ ہے جو اس حل کو استحکام حاصل کرنے اور صحت مند مسابقت کو برقرار رکھنے میں مدد کرتا ہے - جس کا مقصد ایک کھلا، جدید تعلیمی نظام ہونا چاہیے۔ مزید یہ کہ یہ حل معیار اور وقت دونوں کے لحاظ سے فزیبلٹی کو بھی یقینی بناتا ہے۔

سماجی انصاف اور استحکام

گریڈ لیول کے حساب سے کتابوں کے انتخاب کا آپشن ایک مناسب جگہ پیدا کرتا ہے - ایسی چیز جس کے بارے میں پورا معاشرہ فکر مند ہے۔ قومی اسمبلی کے ایک مندوب نے کہا کہ یہ یقینی بنانے کا واحد طریقہ ہے کہ "کسی بھی مضمون کو بڑا یا معمولی نہ سمجھا جائے، اور کسی پبلشر کو چھوڑا نہ جائے"۔

مزید برآں، تعلیم کے شعبے نے نصابی کتب کی اجارہ داری کو ختم کرنے کی کوشش میں ایک دہائی گزاری ہے۔ اس لیے، درجہ کی سطح کے لحاظ سے انتخاب مقابلہ برقرار رکھنے کا سب سے زیادہ معقول طریقہ ہے لیکن انتہاؤں سے بچنا ہے۔

انتظامی نقطہ نظر سے، یہ حل وزارت تعلیم و تربیت کو تشخیص، تربیت اور پیشہ ورانہ رہنمائی کے عمل کو نمایاں طور پر آسان بنانے میں بھی مدد کرتا ہے۔ اس کے علاوہ، جب پوری اسکول کی سطح نصابی کتب کا ایک سیٹ استعمال کرتی ہے، تو تعلیم و تربیت کے محکمے بھی پیچ ورک سے گریز کرتے ہوئے زیادہ موثر تعلیمی منصوبے تیار کر سکتے ہیں۔ تعلیمی انتظامیہ میں استحکام پائیدار تدریس اور سیکھنے کے معیار کی بنیاد ہے۔

سب سے اہم بات، جیسا کہ بہت سے اساتذہ کا اصرار ہے، تمام تبدیلیاں طلباء کے فائدے کے لیے ہونی چاہئیں۔ جب بھی کوئی کتاب تبدیل کی جاتی ہے، بچوں کو دوبارہ ڈھال لینا چاہیے، یہاں تک کہ "سیکھنے کا طریقہ دوبارہ سیکھیں"۔ خاص طور پر پرائمری اسکول میں، یہ خلل غیر ضروری دباؤ پیدا کر سکتا ہے۔

سطح پر مبنی منصوبہ نہ صرف والدین کے لیے پیسے بچاتا ہے بلکہ طلبہ کے لیے تعلیمی استحکام بھی فراہم کرتا ہے، جس سے انہیں کلاسوں کے درمیان بغیر کسی رکاوٹ کے، بغیر کسی رکاوٹ کے اور غیر خلل انداز میں علم تک رسائی میں مدد ملتی ہے۔

تعلیم کے شعبے میں بہت سے چیلنجز کے تناظر میں، ایک معقول، متوازن اور انسانی پالیسی کا انتخاب ریاست کی حکمرانی کی صلاحیت کا ایک پیمانہ ہے۔ یہ اختیار ایک ہی وقت میں تین تقاضوں کو پورا کرتا ہے: قانونی حیثیت، عمل اور سماجی توقعات۔

بہت سے ہیں۔

2026-2027 تعلیمی سال تک ایک سال سے بھی کم وقت باقی ہے - نصابی کتابوں کا مکمل طور پر نیا مجموعہ مرتب کرنے کے لیے بہت کم وقت ہے لیکن گریڈ لیول کے لحاظ سے نصابی کتب کا انتخاب کرنے کے منصوبے کو مکمل کرنے کے لیے کافی وقت ہے۔

یہ نہ صرف ایک تکنیکی حل ہے، بلکہ ایک اسٹریٹجک پالیسی کا انتخاب بھی ہے، جو قرارداد 71 کے کامیاب نفاذ کو یقینی بناتا ہے، اجارہ داری کے خطرات سے بچتا ہے، سماجی وسائل کی حفاظت کرتا ہے اور سیکھنے والوں کے اعلیٰ ترین مفادات کا اہداف رکھتا ہے۔

یہ منصوبہ لچکدار تعلیمی انتظامی سوچ کو بھی ظاہر کرتا ہے، یہ جاننا کہ وراثت کیسے حاصل کرنا ہے، یہ جاننا کہ عمل سے صحیح اور غلط کا تجزیہ کیسے کیا جائے اور نظام کے استحکام کو اولین ترجیح دی جائے۔

مسلسل تدریسی نقطہ نظر کو یقینی بنانا

درجے کی سطح کے لحاظ سے نصابی کتابوں کے ایک متحد سیٹ کا انتخاب بھی ایک بہت بڑا فائدہ لاتا ہے: ایک مستقل تدریسی طریقہ کو یقینی بنانا۔ کتابوں کے مکمل سیٹ میں، اسباق کی ساخت، عکاسیوں کا نظام، لاگو کرنے کی منطق سے لے کر تشخیص کے طریقہ کار تک سبھی کو ہم آہنگی سے ڈیزائن کیا گیا ہے۔ اس سے طلبا کو "پریشان" نہ ہونے میں مدد ملتی ہے، اساتذہ کو کلاسز بدلتے وقت تدریس کے طریقوں کو مستقل طور پر ایڈجسٹ کرنے کی ضرورت نہیں ہوتی ہے، اور اسکول آسانی سے گہرائی سے پیشہ ورانہ سرگرمیوں کو منظم کر سکتے ہیں۔

ملک میں اس وقت نصابی کتب کے تین سیٹ ہیں جن کی تشخیص کی گئی ہے اور ان کا استعمال کیا جا رہا ہے، بشمول "Canh Dieu" سیٹ (یونیورسٹی آف ایجوکیشن پبلشنگ ہاؤس، ہو چی منہ سٹی یونیورسٹی آف ایجوکیشن پبلشنگ ہاؤس اور ویتنام ایجوکیشن ایکوپمنٹ اینڈ پبلشنگ انویسٹمنٹ جوائنٹ اسٹاک کمپنی)؛ ویتنام ایجوکیشن پبلشنگ ہاؤس کا "نالج کنکشن" سیٹ اور "تخلیقی افق" سیٹ۔

واپس موضوع پر

من ڈی اے او

ماخذ: https://tuoitre.vn/chon-bo-sach-giao-khoa-theo-cap-hoc-giai-phap-dung-hoa-tranh-doc-quyen-20251124082521689.htm