نئے جنرل ایجوکیشن پروگرام کے ساتھ تجربہ کرنے پر توجہ نہیں دینا

عام تعلیمی پروگراموں اور نصابی کتب کی جدت سے متعلق قومی اسمبلی کی قائمہ کمیٹی کے مانیٹرنگ وفد کو بھجوائی گئی حکومتی رپورٹ میں نصابی کتابوں کے تجربات کے مواد کا ذکر کیا گیا۔

قومی اسمبلی کی قائمہ کمیٹی کے مانیٹرنگ وفد نے تبصرہ کیا: "پروگرام کے اہم اختراعی مواد کے تجربات اور اثرات کی تشخیص پر توجہ مرکوز نہیں کی گئی ہے، اس پر مختصر وقت میں اور ایک تنگ دائرہ کار پر عمل درآمد کیا گیا ہے۔"

حکومت نئے جنرل ایجوکیشن پروگرام کے تجربات پر توجہ نہ دینے کی وضاحت کیسے کرتی ہے؟ — نصابی کتابوں کے پروگراموں کی جدت کو بہت سی ملی جلی آراء مل رہی ہیں (تصویر کا ذریعہ: انٹرنیٹ)۔

اس رائے کے جواب میں، حکومت نے کہا کہ: قرارداد 88 میں بیان کردہ جدت کے اہداف، تقاضوں اور مشمولات کو نافذ کرنے کے لیے، حکومت نے وزارت تعلیم اور تربیت کو ایک عمومی تعلیمی پروگرام تیار کرنے کی ہدایت کی ہے جو ملک بھر کے طلباء کے لیے ایک متفقہ واقفیت اور بنیادی، لازمی تعلیمی مواد کو یقینی بنائے، جبکہ ساتھ ہی ساتھ کچھ اسکولوں کو بااختیار بنانے کے لیے اور مقامی طور پر تعلیمی مواد کو منتخب کرنے اور مقامی تعلیمی اداروں کو بااختیار بنانے کے لیے۔ اہل علاقہ اور اسکول کے تعلیمی مضامین اور حالات کے مطابق تعلیمی منصوبوں کو نافذ کرنا، خاندانوں، حکام اور معاشرے کے ساتھ اسکول کی سرگرمیوں کے ربط کو یقینی بنانے میں اپنا حصہ ڈالنا۔

رپورٹ کے مطابق، یہ پروگرام طلباء کی خوبیوں اور صلاحیتوں، تعلیمی مواد، تعلیمی طریقوں اور تعلیمی نتائج کے جائزے کے لیے صرف عمومی اصول اور رجحانات طے کرتا ہے، بہت زیادہ تفصیلی ضوابط کے بغیر، نصابی کتاب کے مصنفین اور اساتذہ کے لیے پروگرام کو نافذ کرنے میں پہل اور تخلیقی صلاحیتوں کو فروغ دینے کے لیے حالات پیدا کرنے کے لیے۔

اس تناظر میں، 2018 کا عمومی تعلیمی پروگرام ایک قانونی دستاویز ہے، جسے قانونی دستاویزات تیار کرنے کے عمل کے مطابق تیار کیا گیا ہے۔

ترقیاتی عمل کے دوران، پروگرام کے مسودے پر سائنسدانوں، ماہرین تعلیم، اساتذہ اور زندگی کے تمام شعبوں سے تعلق رکھنے والے افراد سے وسیع پیمانے پر مشاورت کی گئی۔

نئے عمومی تعلیمی پروگرام کا مواد 2006 کے عمومی تعلیمی پروگرام سے وراثت میں ملتا ہے، اس لیے تجربہ 2006 کے عمومی تعلیمی پروگرام میں پہلے سے موجود مواد پر نہیں کیا جائے گا، بلکہ صرف نئے، اہم مواد پر توجہ دی جائے گی، اور تجرباتی مقام کا انتخاب پورے ملک کے علاقوں کی نمائندگی کے لیے کیا گیا ہے۔

دستاویز نمبر 335/TTr-CP مورخہ 18 ستمبر 2014 میں عام تعلیمی پروگراموں اور نصابی کتب کی جدت سے متعلق قومی اسمبلی کی قرارداد کے نفاذ پر قومی اسمبلی میں جمع کرائی گئی، اس میں کہا گیا ہے کہ "ریاست پروگراموں کی تالیف، تشخیص اور اشاعت کا انتظام کرتی ہے۔

پروگرام کے تجربے کو عملی، کمپیکٹ انداز میں لاگو کیا جاتا ہے اور اکثر یہ صرف نئے تعلیمی مواد اور طریقوں کے لیے کیا جاتا ہے۔ پروگرام کو لچکدار طریقے سے بنانے اور منظم کرنے میں وکندریقرت اور تنوع میں اتحاد پر توجہ دی گئی ہے۔"

ایک کھلا پروگرام بنانے کے تناظر میں، 2018 کا جنرل ایجوکیشن پروگرام سائنسی اور تکنیکی ترقی اور عملی تقاضوں کے مطابق عمل درآمد کے دوران استحکام اور ترقی کرنے کی صلاحیت دونوں کو یقینی بناتا ہے۔

عمومی تعلیم کے پروگراموں کو تیار کرنا ایک باقاعدہ سرگرمی ہے، جس میں عمل درآمد کے عمل کے دوران پروگرام کی تشخیص، نظر ثانی، تکمیل اور تکمیل کے مراحل شامل ہیں۔

عمل درآمد کے عمل کے دوران، حکومت نے وزارت تعلیم و تربیت کو ہدایت کی کہ وہ فیلڈ سروے کریں، تعلیمی انتظامی ایجنسیوں، اسکولوں، مینیجرز، اساتذہ، طلباء، والدین اور دلچسپی رکھنے والی جماعتوں سے مشورہ کریں تاکہ پروگرام کا جائزہ لیں، ایڈجسٹ کریں، نئے مضمون کے پروگرام تیار کریں (اگر ضروری ہو) اور ایڈجسٹمنٹ کے نفاذ کے لیے رہنمائی کریں (اگر کوئی ہو)۔

ماخذ