الیکٹرانک نصابی کتب کو کن ضوابط کو پورا کرنا چاہیے؟

عام تعلیمی پروگرام کے مطابق مرتب کردہ معیارات، تبدیلی کے عمل اور الیکٹرانک نصابی کتب کی تشخیص کی تنظیم سے متعلق ضوابط کو جاری کرنے والے مسودے کے لیے وزارت تعلیم و تربیت ایجنسیوں، تنظیموں اور افراد سے وسیع پیمانے پر مشاورت کر رہی ہے۔

الیکٹرانک نصابی کتب کو مرتب کرنا ڈیجیٹل سیکھنے کے مواد کا بھرپور ذریعہ بنانے میں معاون ہے۔ ویتنام کے مخصوص حالات سے وابستہ اور دنیا کے جدید تعلیمی رجحانات کے مطابق، سیکھنے والوں کے بہترین مفادات کو یقینی بناتے ہوئے، قومی ڈیجیٹل تبدیلی کو فروغ دینے اور ڈیجیٹل شہریوں کی ترقی کے ہدف کو یقینی بنانا۔

SGK điện tử cần đáp ứng những gì? - Ảnh 1. — الیکٹرانک نصابی کتب کا مواد طباعت شدہ نصابی کتب کے مواد سے ہم آہنگ ہونے کی ضمانت ہے۔ تصویر بشکریہ NLDO

الیکٹرانک نصابی کتب کا مواد طباعت شدہ نصابی کتب کے مواد سے ہم آہنگ ہونے کی ضمانت ہے۔ فارمیٹ موجودہ تکنیکی معیارات اور ضوابط کی تعمیل کرتا ہے، اور متعدد پلیٹ فارمز (کمپیوٹرز، فونز، ای ریڈرز) کو سپورٹ کرتا ہے۔ کاپی رائٹ، دانشورانہ املاک کے حقوق، حفاظتی معیارات، اور ڈپازٹ کے معیارات پر موجودہ ضوابط کی مکمل تعمیل کرتا ہے۔

الیکٹرانک نصابی کتاب کا انٹرفیس مختلف آلات پر بہترین طور پر ظاہر ہونا چاہیے، جو فونٹ، فونٹ سائز، رنگ، بصری اثرات اور آواز کے لحاظ سے ہر سطح پر طلباء کی صحت اور بصارت کے لیے موزوں ہو۔

الیکٹرانک نصابی کتب کی شکل کو قومی تکنیکی معیارات اور الیکٹرانک پبلیکیشنز کے فائل فارمیٹس کے ضوابط کی تعمیل کرنی چاہیے، تعلیمی الیکٹرانک اشاعتوں یا مقبول فارمیٹس کے لیے بین الاقوامی کھلے معیارات کے مطابق، کراس پلیٹ فارم کی مطابقت کو یقینی بنانا اور معذور افراد کے لیے معاون رسائی کو یقینی بنانا۔

مسودے میں یہ بھی کہا گیا ہے کہ اشتہارات، کاروباری مواد، خریداری کی تجاویز، اور بیرونی تعارف الیکٹرانک نصابی کتب میں نہیں ڈالے جا سکتے۔

الیکٹرانک نصابی کتب آن لائن استعمال کی جا سکتی ہیں یا جب کوئی مستحکم انٹرنیٹ کنکشن نہ ہو تو اسے ڈاؤن لوڈ کیا جا سکتا ہے، اس بات کو یقینی بناتے ہوئے کہ صارف انہیں ہمیشہ استعمال کر سکتے ہیں۔ جب طباعت شدہ نصابی کتابوں میں ترمیم اور اپ ڈیٹ کیا جاتا ہے تو ان میں ترمیم اور اپ ڈیٹ کیا جا سکتا ہے۔

ماخذ: https://nld.com.vn/sach-giao-khoa-dien-tu-can-dap-ung-nhung-quy-danh-nao-196251203124644871.htm