Big4 ماہرین طلباء کو مشورہ دیتے ہیں کہ وہ ایسی ملازمتوں کا انتخاب کریں جو رجحانات کی پیروی نہ کریں۔

ای وائی کے ماہرین کے مطابق، عالمی سطح پر آڈیٹنگ اور مشاورت میں بگ4 میں سے ایک، کسی بڑے یا نوکری کا انتخاب کرتے وقت، طلباء کو رجحانات کی پیروی نہیں کرنی چاہیے، بلکہ اپنے مفادات پر قائم رہنا چاہیے۔

آج، 28 اکتوبر، نیشنل اکنامکس یونیورسٹی میں، "مستقبل کی تشکیل: سیکھنا، اپنانا، رہنمائی کرنا" کے موضوع پر ایک مباحثہ ہوا۔ اس تقریب کا اہتمام اسکول نے ارنسٹ اینڈ ینگ ویتنام کمپنی لمیٹڈ (EY ویتنام) کے تعاون سے کیا تھا۔

یہ سیمینار مستقبل کی ملازمتوں میں ہونے والی بہت سی تبدیلیوں کے تناظر میں منعقد کیا گیا، طلبہ کو یونیورسٹی میں رہتے ہوئے بھی خود کو تیار کرنے کے لیے واقفیت کی ضرورت ہے۔

سیمینار "مستقبل کی تشکیل: سیکھنا، اپنانا، رہنمائی کرنا" طالب علموں کو بدلتی ہوئی دنیا میں اپنے کیریئر کا رخ کرنے میں مدد کرتا ہے۔

کام کا مستقبل کیسا ہوگا؟

مسٹر Nguyen Viet Long، ڈپٹی جنرل ڈائریکٹر، کنسلٹنگ EY ویتنام کے مطابق، ویتنام معاشرے میں افراد کے طرز عمل میں تبدیلی کے دور میں ہے، مارکیٹ میں 63% لین دین آن لائن ہوتے ہیں اور اسمارٹ فون کا استعمال 80% تک پہنچ جاتا ہے۔ یہ رویے کی تبدیلیاں مستقبل کی ملازمتوں کو متاثر کریں گی۔ 2023 - 2027 کی مدت کے لیے WEF کی پیشن گوئی ظاہر کرتی ہے کہ دنیا میں 23% ملازمتیں ٹیکنالوجی، جغرافیائی سیاسی عوامل کی وجہ سے تبدیل ہو جائیں گی۔ 12.3% ملازمتیں ختم ہو جائیں گی۔ 10.2% نئی ملازمتیں ہوں گی۔

"محنت کی منڈی اتنی تیزی سے کبھی نہیں بدلی جتنی اب ہے، اور یہ مستقبل میں اور بھی زیادہ ڈرامائی طور پر بدلے گی،" مسٹر لانگ نے کہا۔

مسٹر Nguyen Viet Long نے کہا کہ مستقبل میں ملازمتوں میں بہت سی تبدیلیاں ہوں گی۔

LinkedIn کے اعداد و شمار کے مطابق، حالیہ دنوں میں سب سے زیادہ بھرتی کی گئی پوزیشنیں یہ ہیں: انسانی وسائل (ٹیلنٹ)، پائیدار ترقی کا تجزیہ، ای کامرس سے متعلق فروخت۔ روزگار پر اثر انداز ہونے والی میکرو تبدیلیوں میں ڈیجیٹل ٹیکنالوجی کی تیز رفتار ترقی، خاص طور پر AI کے ساتھ ساتھ سبز ترقی کی ضرورت بھی شامل ہے۔ مسٹر لانگ تجویز کرتے ہیں: "طلبہ کو ان رجحانات سے پیدا ہونے والے ملازمت کے مواقع سے فائدہ اٹھانے کی صلاحیت پر توجہ دینی چاہیے۔"

مسٹر لانگ کے مطابق، یہ نوٹ کرنا ضروری ہے کہ اسکول میں سیکھے گئے علم اور ہنر کے علاوہ، طلباء کو کچھ ایسے علم اور ہنر کی بھی آبیاری کرنی چاہیے جن کی مارکیٹ کو ضرورت ہوتی ہے، جیسے تحقیق، گہرائی سے تجزیہ، ڈیجیٹل ٹیکنالوجی سے متعلق مہارت، AI (خاص طور پر جنریٹو AI) بہت اہم ہے۔ اس کے علاوہ، طلباء کو تنقیدی سوچ، تعامل کی مہارت، اور جذباتی ذہانت کی تربیت پر بھی توجہ دینے کی ضرورت ہے۔

اگلے 30 سالوں کے لیے استعمال کرنا آج ہی سیکھیں۔

اس کے علاوہ بحث میں، EY ویتنام کے جنرل ڈائریکٹر مسٹر Tran Phu Son نے اپنے وقت کی ایک یاد کو بتایا جب انہوں نے موناش یونیورسٹی (ماسٹر آف پریکٹیکل اکاؤنٹنگ پروگرام) میں آسٹریلیا میں بیرون ملک تعلیم حاصل کرنا شروع کی۔ خوشی محسوس ہو رہی ہے کیونکہ اسے صرف 4 مضامین پڑھنا تھے (جبکہ نیشنل اکنامکس یونیورسٹی میں، جہاں مسٹر سن نے یونیورسٹی میں تعلیم حاصل کی تھی، طلباء کو 52 مضامین پڑھنا تھے)، ویتنامی طالب علم اس وقت "حیران" رہ گیا جب اس کے پاس 752 صفحات پر مشتمل تعارفی اکاؤنٹنگ کی نصابی کتاب تھی، جسے 22 ویں بار دوبارہ شائع کیا گیا۔

تحقیق کرنے کے بعد مسٹر سون کو معلوم ہوا کہ کتاب کا پہلا ایڈیشن تقریباً 650 صفحات پر مشتمل تھا۔ ہر دوبارہ پرنٹ کے ساتھ، مصنفین نے کئی نئی مثالیں شامل کیں (اسباق کے مواد کو واضح کرنے کے لیے)۔ نصابی کتاب کے بنیادی مواد میں کوئی تبدیلی نہیں کی گئی۔ اب، اکاؤنٹنگ اور آڈیٹنگ کی صنعت میں 30 سال کام کرنے کے بعد، مسٹر سن کو معلوم ہوا ہے کہ اس 752 صفحات کی نصابی کتاب میں پیش کیے گئے اصول اب بھی درست ہیں۔

مسٹر ٹران فو سون کا خیال ہے کہ آج یونیورسٹی میں طلباء جو کچھ سیکھتے ہیں اس کی بنیادی اہمیت ہے، جو آنے والی کئی دہائیوں تک ان کے مستقبل کے کام میں ان کی مدد کرتی ہے۔

"ہماری تعلیم اس نصابی کتاب کی طرح ہے۔ سب سے پہلے یونیورسٹی میں سیکھا جانے والا بنیادی علم ہے، پھر وہاں دوبارہ پرنٹس ہوتے ہیں جہاں مواد کو عملی علم کے ساتھ پورا کیا جاتا ہے۔ آج آپ جو کچھ سیکھیں گے وہ اگلی دہائیوں میں آپ کی مدد کرے گا۔ تاہم، وقت گزرنے کے ساتھ، آپ کو اپنے علم کو اپ ڈیٹ کرنے اور مزید بڑھانے کی ضرورت ہے،" مسٹر سون نے کہا۔

مسٹر سن نے مزید کہا: "اگر ہم روزانہ 15 منٹ واقعی مطالعہ کرنے کے لیے صرف کریں، تو 30 سال کی عمر تک، جب ہم نسبتاً بالغ ہو جائیں گے، تو ہمارے پاس تقریباً 1,000 گھنٹے کا مطالعہ ہو گا۔

اس نقطہ نظر کو شیئر کرتے ہوئے، مسٹر نگوین ویت لانگ نے کہا: "مطالعہ کے ساتھ ساتھ کام کرنے کے ذاتی تجربے سے، میں تجویز کرتا ہوں کہ ہر شعبے کے طلباء 10-15 منٹ یہ لکھیں کہ ہم نے کیا سیکھا ہے، ہم نے کیا کیا ہے، اور کیا نہیں کیا ہے۔ یہ ایک بہت اہم عادت ہے۔ جب ہم نوٹ بک میں لکھتے ہیں، تو ہم اپنے دماغ میں علم بھی لکھ رہے ہوتے ہیں۔" اس سے ہمیں سوچنے اور سیکھنے میں مدد ملتی ہے۔

راستے کا انتخاب کرتے وقت کم "الجھن" کیسے رہیں

گریجویشن کے بعد کیریئر کے کون سے راستے کا انتخاب کرنے کے بارے میں بہت سے طلباء کے خدشات کے جواب میں، مسٹر نگوین ویت لانگ نے انہیں مشورہ دیا کہ وہ اپنے منتخب کردہ میجر میں ثابت قدم رہیں، اپنے ساتھیوں (بھیڑ کی پیروی کرتے ہوئے) کے دباؤ میں نہ آئیں، یہ سوچیں یا یہ بہتر ہے اور پھر تبدیل کریں۔ حقیقت میں، رجحانات اور رجحانات کی پیروی کرنے والی گرم کمپنیوں کے پاس صرف تھوڑی دیر کے لیے نوکری کا بازار گرم ہوتا ہے۔

کچھ سال پہلے، یہ رئیل اسٹیٹ یا سیکیورٹیز کے کاروبار کے لیے مارکیٹنگ کی صنعت تھی۔ لیکن حال ہی میں، مارکیٹ میں کمی آئی ہے، اور بہت سے ملازمین کو اپنی ملازمتیں چھوڑنی پڑی ہیں۔ حال ہی میں، ڈیٹا یا آئی ٹی کا مطالعہ کرنے کے لئے ایک رش ہوا ہے. لیکن اب ایسے اشارے مل رہے ہیں کہ آئی ٹی جاب مارکیٹ سست پڑ رہی ہے۔ "میرے خیال میں ہمیں رجحان کی پیروی کرنے میں جلدی نہیں کرنی چاہیے۔ پراعتماد، ثابت قدم رہیں، اور اس راستے کی گہرائی میں کھودیں جو آپ نے پیشہ ور بننے کے لیے چنا ہے،" مسٹر لانگ نے اظہار کیا۔

مسٹر ٹران فو سون نے یہ بھی تبصرہ کیا کہ لوگ اکثر "اس پہاڑ پر کھڑے ہو کر اس پہاڑ کو دیکھنے" کی ذہنیت رکھتے ہیں۔ درحقیقت، بہت کامیاب لوگ بھی، جنہیں عالمی سطح پر جانا جاتا ہے، مثال کے طور پر، ایپل کے سی ای او ٹم کک، جب وہ سٹینفورڈ یونیورسٹی میں ایم بی اے کی تعلیم حاصل کر رہے تھے، انہوں نے اگلے 25 سالوں کے لیے کیریئر پلان لکھا۔ لیکن پتہ چلا کہ مسٹر ٹم نے جو کیریئر بنایا وہ اس پلان سے بالکل مختلف تھا۔

"ایسا کہنا یہ ظاہر کرنا ہے کہ حقیقت میں کہانی بہت واضح طور پر طویل مدتی کسی چیز کا تعین کرتی ہے اور 100% درست ہونے کا امکان ناممکن ہے۔ اس لیے، اگر ہم نے مستقبل کی تشکیل نہیں کی ہے، تو کوئی غلط بات نہیں ہے، پریشان ہونے کی کوئی بات نہیں ہے،" مسٹر سن نے شیئر کیا۔

ماخذ: https://thanhnien.vn/chuyen-gia-big4-khuyen-sinh-vien-chon-viec-lam-khong-chay-theo-trao-luu-185241028201015712.htm