کیا سمسٹر امتحان کے اسکور کو دسویں جماعت کے داخلے کے دباؤ کی بنیاد کے طور پر استعمال کیا جانا چاہیے؟

10ویں جماعت کے داخلہ امتحان کے اسکور کے مقابلے میں 1-2 پوائنٹس کا فرق

کچھ طلباء کے سروے کے مطابق جنہوں نے 2023-2024 تعلیمی سال کے لیے 10ویں جماعت کا داخلہ امتحان دیا، اکثریت نے کہا کہ 10ویں جماعت کے داخلہ امتحان کا سکور سمسٹر امتحان کے سکور یا کلاس میں باقاعدہ ٹیسٹ سکور سے 1-2 پوائنٹس کم ہوگا۔

باو تھی (گریڈ 10، وو وان کیٹ ہائی اسکول، ڈسٹرکٹ 8، ہو چی منہ سٹی) نے کہا کہ جب وہ 9ویں جماعت میں تھی، 3 اہم مضامین (ریاضی، ادب، انگریزی) میں اس کا اوسط اسکور کبھی 8 سے کم نہیں تھا، لیکن جب اس نے 10ویں جماعت کا داخلہ امتحان دیا تو اسے ادب کے لیے صرف 6.5 اور انگریزی کے لیے 7.8 ملے۔ "مجھے ریاضی کے لیے صرف 5 ملے، حالانکہ کلاس میں اس میں اکثر 7.5 اور 9 پوائنٹس کے درمیان اتار چڑھاؤ آتا تھا،" تھی نے کہا۔

TN (دسویں جماعت کے طالب علم، لوونگ وان کین ہائی سکول، ڈسٹرکٹ 8، ہو چی منہ سٹی) نے بتایا کہ وہ عام طور پر 3 اہم مضامین میں 6 یا اس سے اوپر کا سکور برقرار رکھتا ہے، لیکن جب 10ویں جماعت کا داخلہ امتحان دے رہا تھا، تو اس کا سکور اوسط سے کم تھا۔ خاص طور پر، اس کے انگریزی اور ریاضی کے اسکور اس کے کلاس اسکور سے تقریباً 2 پوائنٹس کم تھے، جب کہ اس کا ادبی اسکور مستحکم رہا۔

طلباء تشویش کا اظہار کرتے ہیں اور سوشل نیٹ ورکس پر پہلے سمسٹر کے نتائج کی بنیاد پر اپنی خواہشات رکھنے پر غور کرتے ہیں۔

سمسٹر 2 میں سپرنٹ اور عزم

Tet کے بعد، طلباء دوسرے سمسٹر کے اہم حراستی دور میں داخل ہوتے ہیں، امتحانات کی تیاری کرتے ہیں اور گریڈ 10 کے لیے اندراج کرتے ہیں۔ سمسٹر کے اسکور اور داخلے کے اسکور کے درمیان فرق کو دیکھتے ہوئے، کچھ امیدواروں نے اس سال تشویش کا اظہار کیا حالانکہ ان کے پہلے سمسٹر کے امتحان کے نتائج کافی اچھے تھے۔

پہلے سمسٹر میں 3 اہم مضامین کے لیے 20.25 کے مجموعی اسکور کے ساتھ، مائی ہین (گریڈ 9، ہو وان لانگ سیکنڈری اسکول، بن ٹین ڈسٹرکٹ، ہو چی منہ سٹی) نے کہا کہ وہ ابھی تک پراعتماد نہیں ہے کیونکہ یہ اسکور صرف اسکول میں اس کی قابلیت کا اندازہ کرتا ہے۔

من تھی (گریڈ 9، ہونگ وان تھو سیکنڈری اسکول، ڈسٹرکٹ 10، ہو چی منہ سٹی) کا خیال ہے کہ ہر مضمون کے لیے 2 پوائنٹس یا 3 اہم مضامین کے لیے مجموعی طور پر 2 پوائنٹس کاٹنا چاہیے اور 10ویں جماعت کے داخلے کے امتحان کے لیے کوشش کرنا چاہیے۔ طالبہ نے شیئر کیا کہ اس کے پاس ہے۔ Bui Thi Xuan High School (ضلع 1، Ho Chi Minh City) میں داخلے کے لیے پہلا انتخاب اور جب جائزہ لینے کے لیے صرف 4 ماہ باقی رہ گئے ہیں تو انگریزی کو بہتر بنانے کا عزم کیا۔

حیرانی کے ساتھ کہ اس کے پہلے سمسٹر کے امتحان کا سکور اس کی معمول کی قابلیت سے کم تھا، Quynh An (گریڈ 9، Quang Trung سیکنڈری سکول، Tan Binh District، Ho Chi Minh City) نے کہا کہ اس کے سمسٹر کے امتحان کے اسکور کی بنیاد پر اس کی خواہشات پر فیصلہ کرنا صرف ایک حصہ ہے، اور بہت سے دوسرے عوامل پر غور کرنے کی ضرورت ہے۔ "میں دوسرے سمسٹر میں اپنی پوری کوشش کروں گا، یا اپنی پڑھائی کے دوران اگر مجھے لگتا ہے کہ میری قابلیت ضروریات کو پورا نہیں کرتی ہے، تو میں اس کے مطابق اپنی خواہشات کو تبدیل کرنے پر غور کروں گا۔ فی الحال، میں اب بھی اپنی پہلی خواہش Nguyen Cong Tru High School، Go Vap District، Ho Chi Minh City میں رکھتا ہوں،" این نے کہا۔

سکور کی حد دوسرے سمسٹر کے سکور اور پورے عمل کی بنیاد پر 1-3 تک ہے۔

اس حقیقت کا سامنا کرتے ہوئے کہ کچھ طلباء پریشان ہیں اور یہاں تک کہ پہلے سمسٹر کے امتحان کے نتائج توقع کے مطابق نہ آنے پر اپنی خواہشات ترک کرنے کا ارادہ رکھتے ہیں، فوک بن سیکنڈری اسکول (تھو ڈک سٹی، ہو چی منہ سٹی) کے استاد، مسٹر ٹران وو فائی بنگ نے تبصرہ کیا کہ متواتر امتحانات کے نتائج کی بنیاد پر، خاص طور پر آخری امتحانات لینے کے لیے، جب اسکول کا درجہ اول کا انتخاب کرنا ضروری ہے حقیقت بہت مختلف ہے.

"میاریڈیک ٹیسٹ سکول خود کرتا ہے، اس لیے مشکل کی سطح کا داخلہ ٹیسٹ سے موازنہ نہیں کیا جا سکتا، اور ٹیسٹ کرنے کا وقت صرف 2/3 ہے اور تقاضے بھی کم ہیں۔ دسویں جماعت کے داخلے اور متواتر ٹیسٹ کے درمیان اسکور میں فرق اوسط اور اوسط سے اوپر کے طلباء کے لیے بہت واضح ہو گا، اسکور کی حد 1-3 ہے"، مسٹر بی پیانگ نے کہا۔

لہذا، مسٹر بینگ کے مطابق، متواتر امتحان کے اسکور صرف اس سمسٹر میں طلباء کی تشخیص میں کردار ادا کرتے ہیں۔ طلباء کو اپنی صلاحیتوں کا اندازہ لگانے کے لیے اپنی صلاحیتوں، پس منظر کے علم یا دوسرے سمسٹر کے آخری اسکور پر انحصار کرنا چاہیے، اور اسکول کے انتخاب کے لیے ابتدائی بنیاد رکھنا چاہیے۔

اساتذہ والدین کو گریڈ 10 کے داخلے کے لیے رجسٹر کرنے کے لیے رہنمائی کرتے ہیں۔

اسی رائے کا اظہار کرتے ہوئے، سن کلاس سینٹر ( ڈا نانگ سٹی) کے استاد، ماسٹر نگوین ہوو ہنگ نے اشتراک کیا کہ پہلے سمسٹر کے امتحانات کے اسکور طلباء کی صلاحیتوں اور ہائی اسکولوں میں داخلے کی ان کی اہلیت کا مکمل اندازہ لگانے کے لیے کافی نہیں تھے۔

"کچھ طلباء کی تعلیمی کارکردگی اچھی ہوتی ہے لیکن وہ تجربہ نہیں رکھتے اور امتحان دیتے وقت موضوعی ہوتے ہیں۔ اس کے بجائے، طلباء اپنے اسکور کو اپنے سیکھنے کے پورے عمل، اپنے دوسرے سمسٹر کے امتحان کے اسکورز، یا وقت کے ساتھ ساتھ کیے گئے فرضی امتحانات کے نتائج کی بنیاد پر بنا سکتے ہیں۔ طلباء کو صحیح انتخاب کا انتخاب کرنے کے لیے ان کی صلاحیتوں سے مطابقت رکھنے والے اسکولوں کے پچھلے سال کے داخلے کے اسکورز کا بھی حوالہ دینا ہوگا۔" مسٹر ہنگ نے مشورہ دیا۔

تدریسی عمل کی حقیقت سے، مسٹر ہنگ نے نوٹ کیا کہ ریاضی میں، طلباء اکثر غلط جوابات اور خیالات کی کمی اور ڈھیلے دلائل کی وجہ سے پوائنٹس کھو دیتے ہیں۔ "طلبہ کو جواب کے بارے میں ایک نتیجہ اخذ کرنا چاہئے، جانچنا اور اندازہ کرنا چاہئے کہ آیا سوال کے ساتھ نتیجہ معقول ہے، افسوس کے ساتھ جلدی کرنے اور پوائنٹس کھونے سے گریز کریں۔ اساتذہ علم اور مہارت دونوں کو درجہ دیں گے، لہذا طلباء کو اعلیٰ ترین نتائج حاصل کرنے کے لیے ہر خیال کے لیے احتیاط سے پیش کرنے، 'پوائنٹس لینے' کی ضرورت ہے"، ماسٹر ہنگ نے نتیجہ اخذ کیا۔

اس کے علاوہ، مسٹر بینگ نے طلباء کو یہ بھی مشورہ دیا کہ وہ دسویں جماعت کے داخلے کے لیے اندراج کرتے وقت پہلے اپنی قابلیت پر غور کریں۔ "طلبہ کو گھر سے اسکول کے فاصلے پر مناسب طور پر غور کرنا چاہیے۔ اگر طالب علم کی قابلیت انہیں ٹاپ 1 اسکول میں داخل ہونے کی اجازت دیتی ہے لیکن یہ بہت دور ہے اور وہ خود سفر نہیں کرسکتے ہیں، تو انہیں اپنے گھر کے قریب ٹاپ 2 اسکول کا انتخاب کرنا چاہیے،" مسٹر بینگ نے مشورہ دیا۔

دسویں جماعت کے داخلہ امتحان میں ریاضی میں اچھی کارکردگی کا راز

اس بات کا احساس کرتے ہوئے کہ زیادہ تر طلباء کو جیومیٹری کے سوالات اور ریاضی کے عملی سوالات میں اعلیٰ سطح کے اطلاق میں دشواری کا سامنا کرنا پڑتا ہے، ماسٹر Nguyen Huu Hung طلباء کو عملی مسائل کے حل کے ساتھ سیکھنے کو جوڑنے اور روٹ لرننگ سے گریز کرنے کا مشورہ دیتے ہیں۔ ماسٹر ہنگ نے کہا، "مسائل کو حل کرنے کے نتائج کے ذریعے، طلباء کو اپنی غلطیوں کو ایک علیحدہ نوٹ بک میں ریکارڈ کرنا چاہیے، اپنے تجربات سے سیکھنا چاہیے اور اس علم کے مضمون کی اچھی طرح سے مشق کرنی چاہیے۔ طلباء کو بہت زیادہ رف ڈرافٹس کرنے سے بھی گریز کرنا چاہیے کیونکہ جب انہیں سرکاری امتحانی پرچے میں نقل کرتے ہیں، تو وہ آسانی سے غلطیاں کر سکتے ہیں اور توجہ کھو سکتے ہیں،" ماسٹر ہنگ نے کہا۔

ماخذ لنک: https://thanhnien.vn/co-nen-can-cu-diem-thi-hoc-ky-lam-ap-luc-tuyen-sinh-lop-10-185240129200446826.htm